因為年齡和閱歷相仿，所以大家寫出來的作文往往雷同。那怎么辦呢？這里給大家介紹一種“三換求新”的方法，同學們不妨試試。

1.換觀察角度求新。同樣一件事，從不同的角度去觀察，往往會有新的發(fā)現(xiàn)。比如一次野炊，大部分同學會觀察如何淘米、做飯、炒菜等，其中一位同學卻避開這個人人都在留意的野炊過程，而是注意哪些同學在野炊中有環(huán)保意識，他們是怎樣做的。結果，同學們都是寫野炊，唯有這位同學寫出了新意。

2.換思考角度求新。同一件事，同一個人，如果換個角度去思考，作文自然會出新。比如寫“我的媽媽”，大多數(shù)同學都寫媽媽如何關心“我”的學習和身體。有位同學偏偏不寫媽媽如何對“我”，而是寫媽媽如何對待鄰居的孩子，寫出了一個既關心愛護別人的孩子，又擔心別人的孩子勝過自己孩子的內(nèi)心十分矛盾的母親形象，很有新意。

3.換寫作手法求新。如果你找不到新的視角，也沒有新的立意，至少也應該換換寫作手法，這樣也能使你的作文煥然一新，比如倒敘的運用，插敘的運用，懸念的運用，對比手法的運用等。

（本版由程雪梅供稿）endprint