敖禾花

（宜春學院體育學院，江西宜春 336000）

隨著社會的發(fā)展，傳統文化的重要性越加明顯，為進一步保證傳統文化的有效開展，本文通過對民族傳統體育文化與茶文化的研究，分析了兩者之間的相通性問題，旨在不斷提高認識，以保證傳統文化的有效傳播與發(fā)展。

1 茶文化體系的發(fā)展內涵和具體表現

從茶文化中蘊含的內容和其重點表達內容來看，其中最為重要的是向群眾傳遞優(yōu)秀文化內涵，從實際上看，將茶文化與目前存在的文化進行整合，是對于文化體系的完善和提升，幫助傳統文化更好的表達，對于茶文化的應用而言，目前的應用已與傳統的茶文化應用有所不同，就整體而言，茶文化中蘊含的內容和豐富的價值已經被社會所認可，茶文化也可以更好的在當今社會進行傳播。

對于大眾而言，學習和運用茶文化的重點部分就是茶文化中蘊含的精神理念，與傳統的茶文化相比，目前的茶文化與當今社會進行了一系列的融合和改變，當今的文化理念與傳統文化相結合，幫助茶文化更好的適應當今社會，也幫助當今大眾更好的認識和理解茶文化，幫助茶文化更好的進行傳承，茶文化屬于傳統文化中的重要組成部分，其中表達的不僅是品茶，更多的是傳統文化和民族精神，也正是因為大眾能夠理解茶文化中的表達內容，茶文化才能得到更好的傳承。

茶文化通過了數千年的發(fā)展過程，在歷史的車輪中不斷地豐富和完善，蘊含著深厚全面的體系，不僅僅是一個完善的文化體系，還是中華民族文化的表現和傳承，是傳統文化的重要組成部分，幫助大眾通過茶文化更好的認知傳統文化，茶文化的知識體系十分多樣化，在進行茶文化體系的學習時，不能忽略茶文化的多樣性，這樣才能更好的掌握和理解茶文化，進而更好的認知傳統文化，通過這樣的學習方式，不僅可以幫助大眾對茶文化進行更為深刻的認知，也可以幫助茶文化更好的傳播自身的優(yōu)秀思想和內容。

2 民族傳統體育文化和茶文化的相通性分析

茶文化在傳統文化中有著十分重要的地位，屬于傳統文化的核心代表內容，其中蘊含著豐富的生活哲學和正確的價值理念，因此，對人們進行相關的茶文化傳授可以幫助人們更好的提升自身的思維理念和價值觀，進而幫助其提高全面發(fā)展能力，綜合素質進行提升。因此，將茶文化與民族傳統體育相融合更為符合目前社會發(fā)展的要求，能夠幫助人們提高認識，實現傳承目標。通過將茶文化與民族傳統體育文化進行結合的方式可以幫助人們更好的提升自身的體育修養(yǎng)，可以根據雙方存在的共性對兩者進行融合。

2.1 兩者都有利于提升合作意識

絕大多數的體育活動，都需要以集體的形式來進行，因此體育活動的重要精神即良好的體育互助協作意識。即使一個人擁有較為突出的經驗和技術，在團隊型的體育活動之中也難以取得更為突出的成績。而在茶文化背景下的有效活動開展，能夠在潛移默化間提升人們的配合意識。茶文化是一項高度要求配合的文化，沒有良好的集體運作，難以呈現高質量的茶葉和茶藝表演等。同時，民族傳統文化中對團結合作有較高的要求，只有利用好茶文化的特點，才能更好契合體育產業(yè)發(fā)展。

2.2 兩者都有利于人們形成健康的道德觀念

在培養(yǎng)人們的體育道德修養(yǎng)過程中，應當讓人們明確體育運動的實質是一類紀律性極高的活動，相關工作的開展過程要讓人們了解到通過體育活動得到身心放松的同時，還要做到充分尊重對手和尊重規(guī)則的價值。也正是這樣的體育文化價值，才使得體育能夠擁有更高的價值。同時，開展體育活動的價值并非讓人們積極進行比賽、取得名次，更與我國民族傳統文化概念息息相關。所以，要利用好體育活動之中的精神意識，讓人們在潛移默化間得到更為全面、完善的進步。民族傳統體育文化之中所強調的鍥而不舍、艱苦奮斗等精神，都與人們的成長密不可分。而茶文化作為我國最為重要的傳統文化，是保證人們形成健康道德觀念的有效理念。

2.3 兩者都有利于青少年養(yǎng)成必要的禮儀規(guī)范

眾所周知，在我國獨生子女政策的影響下，絕大多數的青少年缺乏對自身的管理約束能力，同時青少年自私自利的現象也絕非個案。而究其根本原因來看，其中最為主要的原因在于缺乏有效的內涵素養(yǎng)。而茶文化與民族傳統體育文化之中所蘊含的尊重思想，能夠妥善改善青少年在這一方面的不足。就體育活動而言，不論是個人的練習項目，還是大型的體育競賽項目，都有其獨一無二的規(guī)則和約定，只有履行規(guī)則才能更好投身到體育活動之中。而茶文化之中也蘊含了諸多規(guī)則相關的內容，如泡茶的順序、飲茶的順序等，所以利用茶文化這一抓手，能夠在潛移默化間提升了青少年的規(guī)則意識，有效約束了青少年的行為。

2.4 兩者都有利于人們積極全面成長

新形勢之下，體育活動的作用不僅僅幫助人們提升綜合身體素質，還要通過體育活動的系統性訓練，提升人們的耐心和綜合品質。而傳統層面下的體育活動，由于其枯燥性以及機械性，導致諸多人們參與興趣不大，體育課程的價值無法較好體現。所以，運用好茶文化作為基礎進行體育活動開展，能夠改善原本活動過于枯燥的情況，使得人們能夠以積極主動地面貌投身到體育鍛煉與學習的過程。

從體育活動開展過程中看，最為主要的問題即為缺乏團隊協作的能力。絕大多數的體育活動都要求團隊協作，因此通過有機的體育活動，能夠更好增加參與者的凝聚力，鍛煉其合作能力意識。通過茶文化的學習，能夠讓人們在具體實踐的過程中，完善團隊協作的內涵與精神。此外，通過茶文化與民族傳統體育文化有機結合，能夠更保證體育活動的有效開展，幫助人們充分利用好體育活動，達到自身思想內涵的進步。只有真正從精神品質上引導，才能真正落實貫徹民族體育活動的價值。

2.5 兩者都有利于構造人們健康全面的人格

現階段我國文化傳承與發(fā)展過程最重要的價值并不止讓人們掌握更多的科學知識，而是要利用好活動提升人們的綜合能力品質。因此，茶文化是目前體育文化進一步升華的重要因素和關鍵，也是讓體育文化進一步契合我國新時期文化建設的關鍵。相關工作開展過程要利用好體育活動的關鍵環(huán)節(jié)，如勝負關系、競爭意識等，從而提高人們認識，借助茶文化開展更多與之相對應的內容，讓人們在原有的基礎上認知到更為豐富、更為多元化的情感認知，從而感知社會價值。為了確保向社會輸出更多具有良好精神品質的綜合性人才，更要做好引導工作，讓相關人才以積極向上的態(tài)度感知、感悟生活。茶文化來源于生活又高于生活，通過茶文化能夠更好完成生活化情景創(chuàng)設的任務，不僅能夠讓人們更為簡易理解體育民族文化的價值，還能真正意義上傳播民族傳統體育文化。

2.6 茶文化是指導人文體育的基本思路

首先，應當將民族傳統體育文化與茶文化高度有機結合。要充分挖掘現階段體育活動過程中的精神價值意義，然后在結合茶文化內涵，篩選與之相匹配的環(huán)節(jié)，從而讓人們以更為客觀、全面的姿態(tài)了解到民族體育文化的價值。同時，還要以更為全面地姿態(tài)展開茶文化的學習，要求以更為生動形象的方式展開各項活動，吸引人們興趣的同時，落實體育文化應有的價值。

其次，為了進一步深入研究體育文化傳承價值意義，應當盡量深度挖掘其中修養(yǎng)精神內涵。例如，盡管體育活動是一項機械性要求高，長久的訓練會使得參與者產生枯燥的情緒，但只有鍥而不舍才能獲得更好的效果。如同茶文化一般，絕大多數的茶葉滋味大多較為苦澀，但只要深入持續(xù)品味，才能品嘗到茶葉的回甘。所以，要充分挖掘好茶文化與體育民族文化之中相匹配的內容，從而達到更好的學習目的，進而真正意義上的實現民族傳統文化與茶文化的有效相通。

3 結束語

總之，本文分析了民族體育文化與茶文化的相通性，為不斷提高認識，相關工作仍然要結合實際，不斷進行優(yōu)秀文化的傳承，以構建和諧的社會文化氛圍，保證國家精神文明建設步伐不斷加快。