吳喜蘭

（1.江西科技師范大學(xué)，江西南昌 330013；2.江西省大學(xué)生思想政治教育研究中心，江西 南昌 330013）

引言

移動互聯(lián)網(wǎng)的進一步發(fā)展，提高茶文化在大學(xué)生中的傳承效率，為進一步完善大學(xué)生思政教育新模式，本文基于有效工作實踐，總結(jié)了如何在大學(xué)生思政教育過程，引入互聯(lián)網(wǎng)模式并積極以茶文化為背景，提高茶文化傳承效率，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的當代大學(xué)生。

1 茶文化的思想教育價值分析

1.1 有利于傳承中華民族傳統(tǒng)文化

茶文化早已走向世界，并被許多其他的城市和國家所喜愛，茶文化作為我國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，其感染力十分強，其中充滿了中華民族的古老文明，伴隨著茶文化的普及，許多外國友人都因為茶文化而對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣，許多外國人對于茶飲都十分喜愛，飲茶已經(jīng)融入到他們的生活當中，例如英國的下午茶等。茶文化之所以能夠?qū)θ藗儺a(chǎn)生如此劇烈的影響，是因為其中蘊含著許多豐富的文化信息，茶文化不僅將儒家文化與佛家文化進行了一定的結(jié)合，還摻雜了一定的道家思想，茶文化將這些文化內(nèi)容進行充分的融合之后，形成了自身的特殊的文化，茶文化經(jīng)歷了數(shù)千年的發(fā)展過程，在這個過程中一直在改變和提升，進而產(chǎn)生了許多與茶有關(guān)的衍生物，例如：茶詩、茶詞、茶藝等，其中都具備了一定的人文素質(zhì)，在高校進行茶文化的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時，教師應(yīng)當重視這部分內(nèi)容的傳授，這樣可以幫助學(xué)生更好的理解傳統(tǒng)文化中蘊含的豐富內(nèi)容以及其韻味深厚的思想，與此同時，也能提升學(xué)生對于茶文化以及傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，進而提升自身的愛國精神，幫助傳統(tǒng)文化的傳承。

1.2 有助于培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力

茶文化與人際交往的聯(lián)系是十分密切的，因為茶文化中有和、敬等多種理念，這些理念正是人際交往的內(nèi)涵，這些理念幫助人們建立和諧相處的意識，幫助人們更好地理解團結(jié)和謙虛，通過將茶文化融入校園進行教學(xué)的方式，可以有效地促進學(xué)生的人際交往能力，幫助學(xué)生更好地與他人進行溝通交流，在這個教學(xué)過程中，教師可以利用一些新媒體設(shè)備進行教學(xué)，例如播放視頻等，幫助學(xué)生更好地掌握這部分內(nèi)容，這樣的教學(xué)方式不僅提高教學(xué)效率，也助力學(xué)生形成良好文化素養(yǎng)，教師可以選擇在課堂上進行一系列的茶文化的藝術(shù)表演，這樣可以幫助學(xué)生增強對于這部分內(nèi)容的記憶，讓學(xué)生在欣賞的同時有所感悟，也能幫助一些興趣相同的同學(xué)建立溝通交流的渠道，進而幫助學(xué)生更好地成長。

1.3 傳統(tǒng)茶文化的當代價值

茶文化的發(fā)展歷史十分悠久，作為中國傳統(tǒng)文化中更重要的一部分，茶文化具備極高的文化價值，在發(fā)展的過程中，其不斷融入先進文化，結(jié)合不同內(nèi)容，成為文化歷史中舉足輕重的一部分。茶文化在發(fā)展的過程中融合了許多不同種類的文化，建立了自身獨特的思想道德觀念，茶文化主要崇尚清正廉潔、大公無私，所以，要重視傳統(tǒng)茶文化的當代價值，明確其在當今社會，也是大學(xué)生努力學(xué)習(xí)的優(yōu)良品格。在制作茶的過程中，可以看到勤勞勇敢，自強不息，并且能夠深入挖掘其精神，做到與時俱進，也就是當今社會倡導(dǎo)的中國精神，從古到今，人們一直在茶文化中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，信息發(fā)達的今天也促進了茶文化的傳播，其中蘊含的深刻思想也被發(fā)揚光大，茶文化已經(jīng)成為人們寄托情感的方式，成為人們不能缺少的一部分。

2 移動互聯(lián)網(wǎng)融合傳統(tǒng)茶文化開展思想政治教育的可行性

傳統(tǒng)茶文化具備著極大的意義，因此，教師應(yīng)當將茶文化與信息媒體相結(jié)合，這樣可以使思想政治教育效果得到提升。

2.1 借助移動互聯(lián)網(wǎng)使思政教育更加主動與生動

課堂是大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治內(nèi)容的主要方式，但是，因為空間以及時間的限制性，這樣的教學(xué)模式在傳統(tǒng)教學(xué)中一般采取灌輸教學(xué)的方法，導(dǎo)致教學(xué)效果無法提升，茶文化內(nèi)容深刻，具有許多豐富的內(nèi)容，將其融入到思想道德中可以幫助學(xué)生更好地提升對于相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，能夠在學(xué)習(xí)茶文化的同時提升自身的思想政治水平，還不會對這部分內(nèi)容產(chǎn)生反感，因此，利用茶文化進行思想政治教學(xué)，可以利用多媒體的特點，將茶文化與一些思想政治內(nèi)容相結(jié)合，通過信息的串聯(lián)，將碎片式的信息聯(lián)合成一個整體，幫助思想政治教學(xué)從課內(nèi)走向課外，利用拓展教育，讓思想政治教育變得更為動態(tài)化和歷史化，提升思想政治教學(xué)的效果。

2.2 借助移動互聯(lián)網(wǎng)提升以茶文化開展思想政治教育的實效性

網(wǎng)絡(luò)自媒體在進行傳播時，從發(fā)送方到接收方，從發(fā)出到轉(zhuǎn)換的過程，都是一個較短的周期，這樣既可以幫助大學(xué)生獲得一些即時的信息，也實現(xiàn)了教學(xué)的有效融合，茶文化與思政實現(xiàn)了進一步融合發(fā)展，能夠在學(xué)生生活娛樂階段引入思政教育，幫助茶文化與思政教學(xué)同步進行，進而促進茶文化的傳承。

2.3 通過移動網(wǎng)絡(luò)，積極開展茶文化傳承與有針對性的教育

思想政治教育應(yīng)該結(jié)合實際，不斷貼近學(xué)生生活與學(xué)習(xí)，如果一味地進行灌輸，無法提升學(xué)生對于教學(xué)的興趣，也無法提升學(xué)習(xí)效果，這樣的教學(xué)方法也無法保證學(xué)生能夠得到實時反饋，這樣的教師無法貼近學(xué)生的內(nèi)心，也無法了解學(xué)生真實的需求，而利用網(wǎng)絡(luò)自媒體進行教學(xué)，可以更好地了解大學(xué)生的實時動態(tài)，根據(jù)大學(xué)生的真實想法和真實需求，根據(jù)其遇到的問題，準確地幫助其解決。全面了解其對于相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的各種反應(yīng)，因勢利導(dǎo)，因材施教，溝通疏導(dǎo)，答疑解惑，進而更好地開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，提升其時效性。

3 移動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)茶文化在思想政治教育上創(chuàng)新結(jié)合的舉措

將網(wǎng)絡(luò)自媒體和茶文化與思想政治教學(xué)進行融合，可以根據(jù)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，借助平臺宣揚相關(guān)茶文化，進而更好地進行思想政治教學(xué)。

3.1 開設(shè)茶文化微信公眾號，發(fā)起涉茶文化主題群聊

高校相關(guān)部門可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容開展與茶文化相關(guān)的微信公眾號，利用相關(guān)的推送內(nèi)容更好地進行相關(guān)的思想政治教學(xué)。微信公眾號可以進行相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的推送，形式不僅可以由圖文組成，也可以推送一系列的語音和視頻，這樣可以拉近與學(xué)生之間的距離，幫助學(xué)生提升對于思想政治教學(xué)內(nèi)容的興趣，不僅如此，由于相關(guān)內(nèi)容都由推送的方式發(fā)送，所以教學(xué)信息可以更為快速地傳遞到學(xué)生手中，這樣可以提升相關(guān)思想政治教育工作的時效性，思想政治教育工作者可以針對不同的對象，結(jié)合實際情況，設(shè)定相應(yīng)的主題，教師可以共同討論制定主題，結(jié)合現(xiàn)實現(xiàn)象，進行統(tǒng)一分析，討論對策，最終達成共識，進而確定方向。

3.2 重視茶文化視頻的網(wǎng)絡(luò)直播

相關(guān)的教職人員和學(xué)生均可用視頻錄制的方式幫助茶文化進行宣傳，也可以拍攝一系列的事例，教育他人，有條件的也可以進行直播，將自身的想法和行為及時傳達給觀眾，做一名充滿正能量的弘揚傳統(tǒng)文化的網(wǎng)紅。利用網(wǎng)絡(luò)的模式進行調(diào)研，可以更為切合實際，反饋真相，時效性更強，效果也更好。

3.3 提高網(wǎng)絡(luò)自媒體教學(xué)水平，重視拓展茶文化氛圍

高校教師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)發(fā)布關(guān)鍵信息，教師與教師之間可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行溝通交流，提升自我，這樣的做法不僅可以幫助茶文化更好更快地傳播，也能幫助課堂突破時間和空間的限制，提升思想政治教學(xué)的教學(xué)效果和影響范圍，學(xué)生與教職工都可以利用自身朋友圈進行傳播，這樣可以幫助消息更為迅速的進行傳遞，擴大消息的影響范圍。思政教學(xué)工作者應(yīng)當拓展自身的朋友圈，積極與圈內(nèi)的朋友溝通交流，傳遞相關(guān)信息，引導(dǎo)學(xué)生更好地進行閱讀和學(xué)習(xí)，這樣才能幫助茶文化更好的融入到思想政治教學(xué)當中。除此之外，還有許多教學(xué)方法，教職工應(yīng)當緊隨時代步伐，這樣才能更好地進行教學(xué)。

4 結(jié)束語

在大學(xué)生思政教育過程，要積極結(jié)合時代發(fā)展，引入移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以保障茶文化與思政教育的高質(zhì)量融合，實現(xiàn)其教育意義，希望結(jié)合本文闡述，能夠提高認識，并幫助更多大學(xué)生，樹立科學(xué)發(fā)展觀，擺正思想。