呂羅伊莎

（雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川雅安 625000）

引言

公寓書(shū)院制管理過(guò)程，需要一定文化基礎(chǔ)，從而才能保證管理水平不斷提高，也以此能夠進(jìn)一步深入傳承文化，本文基于茶文化素養(yǎng)視角，首先明確了茶文化思想內(nèi)涵，隨后挖掘了茶文化蘊(yùn)含的高校學(xué)生管理思想，最后提出茶文化背景下書(shū)院制公寓管理機(jī)制構(gòu)建。旨在結(jié)合有效研究，不斷實(shí)現(xiàn)公寓管理體制的進(jìn)一步完善與變革。

1 茶文化思想的內(nèi)涵

1.1 茶文化思想的形成

在世界歷史記載中，我國(guó)是最早發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用茶樹(shù)的國(guó)家，作為產(chǎn)茶大國(guó)，茶文化在我國(guó)有悠久的歷史。最早其應(yīng)用源于保健藥效之功效，隨著時(shí)間的推移逐漸發(fā)展成為生活中不可缺少的生活飲品。從漢晉時(shí)期開(kāi)始，茶文化更是以茶道的形式逐漸在民間流傳，并經(jīng)過(guò)生活的積累逐漸形成了與茶有關(guān)的生活習(xí)俗，人們對(duì)茶葉的需求也不僅停留在飲用層面上，更是強(qiáng)調(diào)對(duì)茶文化精神的追求，茶文化開(kāi)始作為重要的文化精髓被大范圍推廣。到了盛唐時(shí)期，茶文化與人們生活更進(jìn)一步，據(jù)相關(guān)記載，其已發(fā)展到黃金階段。我國(guó)茶文化在此時(shí)期內(nèi)形成并得以發(fā)展，更是出現(xiàn)了《茶經(jīng)》等經(jīng)典著作。其不僅記載了茶事及茶現(xiàn)象，更是茶文化的產(chǎn)物，成為我國(guó)茶文化發(fā)展的標(biāo)志，為日后茶事發(fā)展與茶歷史的研究提供了參考，并為茶文化精神體現(xiàn)的建設(shè)提供了深厚的文化支撐與思想指引，其影響波及世代。

1.2 茶文化思想的內(nèi)容

在我國(guó)茶文化內(nèi)容豐富、影響范圍廣泛，不僅包括茶道種植、茶藝展示，同時(shí)還包括茶俗禮儀、茶生態(tài)等等，而茶文化的思想內(nèi)容則是對(duì)人們從事與茶事有關(guān)的活動(dòng)中反映出的思想精神與文化現(xiàn)象。如：早在唐朝開(kāi)元之時(shí)，國(guó)家設(shè)立專(zhuān)門(mén)的茶稅法律，依據(jù)相關(guān)政策管理調(diào)控茶葉經(jīng)濟(jì)，其不僅是政治經(jīng)濟(jì)舉措，更是茶文化影響下的依法治國(guó)理念，因此在茶事活動(dòng)中體現(xiàn)著豐富的茶文化思想。

2 茶文化蘊(yùn)含的高校學(xué)生管理思想

2.1 “修身養(yǎng)性”的思想

茶文化思想中，最主要的便是修身養(yǎng)性，而修身的前提便是保證身體健康。飲茶，與健康息息相關(guān)，早在《飲茶十德》中便有相關(guān)記載，飲茶妙處諸多，好處連連，可提神醒腦、去除郁氣，預(yù)防疾病，補(bǔ)充微量元素，滋補(bǔ)養(yǎng)身。而飲茶的功效不僅僅是在其成分效果上，在精神層面上，飲茶及茶事活動(dòng)有利于飲茶者養(yǎng)成寧?kù)o平和的心態(tài)，感受茶人間的彼此尊重，有利于飲茶人養(yǎng)成仁義強(qiáng)大、堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心，與此同時(shí)保證身體健康，由此可見(jiàn)茶文化中最基本的思想便是“修身養(yǎng)性”。這與高校學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃基本一致，利用茶文化思想對(duì)人才培養(yǎng)有重要的影響性與指導(dǎo)性。

2.2 “首孝悌”思想

在《弟子規(guī)》中常常提及“首孝悌”，其主要是強(qiáng)調(diào)每個(gè)人作為生活中的個(gè)體，都要做到孝順父母長(zhǎng)輩、友善待人善待兄弟姐妹，這是做人的首要準(zhǔn)則。而在現(xiàn)代化的發(fā)展管理中，高校往往忽視對(duì)此思想的教育與應(yīng)用。在網(wǎng)絡(luò)化盛行、科技日新月異，人與人之間缺乏面對(duì)面情感交流的今天，“首孝悌”思想被邊緣化、遺忘化。相比于傳統(tǒng)時(shí)代，家庭成員在現(xiàn)代生活中，交流少之又少，常見(jiàn)相處模式便是各玩各的手機(jī)，忽視了親人間的交流與溝通。而茶道作為中華傳統(tǒng)文化的精髓，其重視親人之間的禮節(jié)與禮貌，更強(qiáng)調(diào)禮儀的重要性。通過(guò)茶事禮儀在，晚輩向長(zhǎng)輩倒茶、敬茶，以表尊敬之意；兄弟姐妹通過(guò)茶共飲增進(jìn)情感交流，在茶道禮儀中充分體現(xiàn)里“首孝悌”的思想內(nèi)涵。因此，在高校教學(xué)中引入茶文化有利于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“首孝悌”的美德，便于對(duì)學(xué)生的有效管理。

3 茶文化背景下書(shū)院制公寓管理機(jī)制構(gòu)建

3.1 營(yíng)造濃郁的茶文化氛圍，在文化建設(shè)中體現(xiàn)育人功能

根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在公寓內(nèi)度過(guò)，此時(shí)公寓也是影響學(xué)生思想的重要基地，因此，將公寓向書(shū)院制轉(zhuǎn)化，可將其發(fā)展成為文化育人新載體，有利于在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立以人為本觀念，實(shí)現(xiàn)公寓的育人功能。

對(duì)此應(yīng)做到：第一，重視紀(jì)律建設(shè)，以茶文化精神為要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的組織紀(jì)律與日常行為，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用茶文化提升自身素養(yǎng)的同時(shí)以茶精神嚴(yán)格要求自己。第二，打造以人為本的書(shū)院制公寓文化，促進(jìn)生生之間、師生之間相互關(guān)心，為日常生活和學(xué)習(xí)營(yíng)造良好和諧的氛圍。第三，在公寓中營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，組建專(zhuān)業(yè)教師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，或選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)校助教等，使學(xué)生意識(shí)到在公寓范圍內(nèi)也要重視學(xué)習(xí)，提升自身的綜合能力。

校園文化建設(shè)以書(shū)院制公寓為文化傳承載體，因此，要不斷豐富其文化內(nèi)涵建設(shè)，通過(guò)舉辦活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，如：舉辦院訓(xùn)設(shè)計(jì)、院徽設(shè)計(jì)等。同時(shí)還要定期召開(kāi)以茶文化為中心的宿舍主題文化節(jié)，通過(guò)茶文化凝聚學(xué)生向心力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)公寓的歸屬感，使其將公寓視為自己家，以此為公寓管理提供便利。在管理公寓時(shí)，可利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺(tái)，建立有效管理模式，以現(xiàn)代化交流通訊設(shè)備及軟件加強(qiáng)師生間的交流與互動(dòng)，構(gòu)建書(shū)院制特色文化公寓，打造文化校園品牌。

3.2 改善硬件條件，在環(huán)境建設(shè)上體現(xiàn)育人

為不斷創(chuàng)新與完善書(shū)院制公寓管理模式，應(yīng)從文化入手，為學(xué)生創(chuàng)造有利于其健康成長(zhǎng)的文化氛圍。此時(shí)可利用茶文化的影響力，不斷改善現(xiàn)階段公寓經(jīng)營(yíng)模式，改良硬件設(shè)施條件，優(yōu)化公寓管理環(huán)境，強(qiáng)化管理效果，彰顯書(shū)院育人精神。

部分高校對(duì)學(xué)生公寓的定義為休息住宿，因此，忽視了公寓建設(shè)的教育發(fā)展效能與用途。缺少完善的硬件設(shè)施建設(shè)，使得公寓育人功能難以發(fā)揮效果，進(jìn)而導(dǎo)致書(shū)院制公寓文化難以發(fā)展與落實(shí)。此時(shí)，校方應(yīng)積極利用茶文化精神，強(qiáng)化對(duì)公育的服務(wù)管理，在管理過(guò)程中重視學(xué)生主體地位，充分認(rèn)識(shí)到內(nèi)部服務(wù)的重要性，提升公寓建設(shè)的育人服務(wù)功能，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需求。為了更好的提升公寓的性能，高校應(yīng)重視對(duì)公寓硬件設(shè)施的建設(shè)，如：修繕公寓，粉刷走廊、升級(jí)墻面，提升公寓整潔度、亮度等，打造溫馨、舒適的居住者學(xué)習(xí)環(huán)境。與此同時(shí)要注意對(duì)茶文化的渲染，在公共區(qū)域注意對(duì)茶主題進(jìn)行宣傳，可以不同區(qū)域?yàn)椴煌闹黝}展示區(qū)，設(shè)置文化裝飾，彰顯茶文化、民族文化、愛(ài)國(guó)主義思想等，在潛移默化的生活中熏陶學(xué)生情操，培養(yǎng)公民意識(shí)，宣揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感、家鄉(xiāng)歸屬感等。除此之外，還要注意對(duì)茶禮儀的弘揚(yáng)，利用相關(guān)文化裝飾體現(xiàn)先進(jìn)茶思想，將書(shū)院制公寓作為文化傳承載體，營(yíng)造茶文化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)書(shū)院制公寓健康穩(wěn)定發(fā)展。

3.3 組織開(kāi)展茶文化精品活動(dòng)，提高公寓文化育人建設(shè)

打造茶文化精品活動(dòng)，以書(shū)院發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)，不斷豐富書(shū)院的精神建設(shè)，強(qiáng)調(diào)育人服務(wù)的重要性。對(duì)此，第一，以茶文化為活動(dòng)主題，開(kāi)展“美麗校園、文明書(shū)院”的活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)院的現(xiàn)代化、文明化建設(shè)，使學(xué)生利用茶文化來(lái)自省，通過(guò)茶文化的影響樹(shù)立正確的價(jià)值觀；第二，利用榜樣的帶頭作用，將茶文化優(yōu)秀傳承者作為榜樣，促進(jìn)書(shū)院發(fā)展，激發(fā)其他學(xué)員的自主學(xué)習(xí)性，同時(shí)促進(jìn)茶文化精神的傳播；第三，以茶文化為主題開(kāi)展特色建院活動(dòng)，以茶文化精神促進(jìn)學(xué)生修身養(yǎng)性，共建良好書(shū)院。

3.4 建立茶文化社區(qū)，強(qiáng)化師生互動(dòng)交流，樹(shù)立公寓品牌

為了創(chuàng)新公寓疏遠(yuǎn)的管理模式，在茶文化的影響下強(qiáng)化公寓書(shū)院的管理機(jī)制，應(yīng)重視為師生交流提供互動(dòng)空間，營(yíng)造以人為本的文化氛圍，使學(xué)生在茶文化的影響下，找到適應(yīng)書(shū)院品牌的歸屬感。此時(shí)要進(jìn)一步強(qiáng)化交流空間的建設(shè)，引進(jìn)社會(huì)精英，不斷豐富書(shū)院的平臺(tái)資源，拓展書(shū)院交流圈，利用書(shū)院指導(dǎo)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。通過(guò)茶文化活動(dòng)的引入，為師生交流創(chuàng)造活動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)共同參與茶事活動(dòng)增進(jìn)彼此了解。除此之外，可通過(guò)與校外企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展茶藝參觀活動(dòng)等，深挖校友資源、不斷拓展校外輔導(dǎo)師資力量。另外，通過(guò)組建茶友交流群等平臺(tái)，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流社區(qū)，促進(jìn)師生間的交流，以茶事活動(dòng)尋找志同道合之人。

結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)代化公寓管理過(guò)程，需要建立有效模式，隨著書(shū)院制理論與實(shí)踐的進(jìn)一步完善，在公寓管理過(guò)程能夠提高管理效率，從而也能夠進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生發(fā)展。在公寓書(shū)院制管理模式下，重視引入茶文化素養(yǎng)，必然會(huì)提高公寓書(shū)院制管理效率，從而實(shí)現(xiàn)其科學(xué)化管理。