劉佳玥

一個陽光明媚的星期六，我和阿姨、姐姐興致勃勃地來到捏黏土人的店鋪，踏上了捏黏土人的快樂之旅。（“興致勃勃”“快樂之旅”寫出“我”對捏黏土人一事的喜愛之情。）

一到店鋪，形態(tài)各異的黏土人就映入眼簾：帥氣逼人的西服小子、白凈高挑的古裝美女、超卡哇伊的鄰家小妹、一展歌喉的西部牛仔……（“形態(tài)各異”點明黏土人姿態(tài)多，惹人愛；一組并列的詞組簡潔而傳神地寫出黏土人不同的姿態(tài)，語言流暢而富有節(jié)奏感，讓人愛讀）我一見就禁不住兩眼放光，再也挪不開腳。在阿姨的不斷催促下，我才戀戀不舍地離開它們，但也令我更加躍躍欲試。（“禁不住”“挪不開”“戀戀不舍”“躍躍欲試”，從人物神態(tài)、動作、心理等方面寫出“我”對黏土人的喜愛，以及自己想要嘗試的急切心情）我選擇了公主的造型，在店員姐姐的指導下，有條不紊地捏起來。我先取出一點肉色黏土捏成圓球，再輕輕地壓成小圓片，貼在泡沫球上，黏土人的頭就初見雛形了。接著，我把一塊粉紅色黏土和一塊玫紅色黏土糅合成桃紅色，放在盒里備用。然后，我重新取出一塊肉色黏土，同樣壓成片，貼在大水滴形的泡沫球上，黏土人的身子也完成了。再在身子的上半部分粘上兩個圓形的肉色黏土小球，這是小人的胸部。隨后我把桃紅色黏土壓成薄片，小心翼翼地用小刀切成一大一小兩部分，大一些的是裙擺，小一些的是上衣。我還別出心裁地在上衣上粘了些小亮片，在裙擺上疊出褶子，然后小心地將它們圍在小人身上。我又拿了些黃色黏土，搓成細條，粘在小人腰部，這是腰帶。沉思片刻，我又在腰帶旁粘上花邊和淡綠色的蝴蝶結(jié)。接下來，我把一塊黃色黏土壓成圓形，前部分用小刀壓出淺淺的痕跡，做出幾縷劉海，后部分揉捏成玫瑰花發(fā)髻，覆蓋在黏土人的頭上，最后細心地描畫上眼睛、嘴巴等五官。（用上“先、再、接著、然后、最后”等詞語，按照先后順序有條理地描述了捏黏土人的過程；用“取、壓、貼、揉、黏、切、疊、圍、搓”等恰當?shù)膭釉~將捏黏土人的動作栩栩如生地展現(xiàn)在大家面前；“有條不紊、小心翼翼、沉思”等詞語則生動地寫出了小作者的神態(tài)，讓捏黏土人的過程變得更加生動，形象）哇，大功告成！我樂滋滋地看著新誕生的小公主，仍是意猶未盡。（“大功告成、樂滋滋、意猶未盡”，簡要地描述出作品完成后“我”的欣喜之情與仍未盡興的感受。）

一旁的姐姐捏了個大腹便便的國王。阿姨呢，捏了個慈眉善目的皇后，將我們捏的小人擺放在一起，恰巧是快樂的皇族一家人。（簡要交代家人的作品，顯現(xiàn)出嘗試之樂、親情之樂。）

看著這些超萌的小泥人兒，我們?nèi)齻€都呵呵、嘻嘻、哈哈地開懷大笑起來，沉浸在歡樂之中。（用三個人不同的笑聲結(jié)束全文，再次點明了主題——快樂。）

總評

小作者向我們描述了自己捏黏土人的一次快樂嘗試，條理清楚，重點突出。在重點段落中，小作者細致生動地描述了嘗試過程中人物的動作、神態(tài)、心理等方面，讓讀者有了身臨其境的感覺。endprint