劉鳳君

摘要：隨著新媒體時代的不斷來臨，黨員教學(xué)方式也迎來了新的挑戰(zhàn)，無論在理念、管理方式，還是價值信念等領(lǐng)域，都面臨一定沖擊。所以，為了改變這種狀態(tài)，就要采用新媒體，提高黨員的能力豐富黨員的知識，保證在新媒體時代，黨員的教育方式能夠得以優(yōu)化。

關(guān)鍵詞：新媒體 黨員 教育方式

隨著多元化媒介的使用，新媒體的利用不僅能實現(xiàn)快速的傳播方式，形成新的方式與新的功能，還能促進新時期黨員教育的創(chuàng)新性發(fā)展。因為新媒體的利用能夠為黨員教育提供新資源，保證教育方式更有針對性，所以，對教育方式進行優(yōu)化具有重要作用。

一、新媒體時代黨員教育中存在的問題

近幾年，隨著新媒體的出現(xiàn)，對黨員的教育方式產(chǎn)生了一定挑戰(zhàn)，新媒體發(fā)展不能停留在傳統(tǒng)的黨員教育，否則會造成較大的不適作用。如：新媒體的產(chǎn)生影響了教育主體的積極引導(dǎo)。因為新媒體具有一定的開放特征，在信息儲備以及檢索中都具有更強大的功能，所以，這種方式下給傳統(tǒng)的教育方式帶來較大挑戰(zhàn)。新媒體的產(chǎn)生也給教育者工作增加難度，在信息化程上，黨員的思維方式、思想觀念都需要進一步改進。同時，傳統(tǒng)的教育方式是一種單向灌輸教學(xué)，黨員的自主性受到一定限制，但新媒體背景下，隨著信息資源的不斷增多，黨員的自主意識也需要增強，否則會導(dǎo)致在一些方面降低了黨員教育的真正意義，無法實現(xiàn)教育黨員的實際目的。

二、新媒體時代黨員教育方式的優(yōu)化策略

（一）轉(zhuǎn)變黨員教育的觀念

轉(zhuǎn)變黨員的工作觀念，使他們認(rèn)識到新媒體的重要性。黨員教育工作者對黨員的學(xué)習(xí)要形成一種積極性，所以，在新媒體時代下，要為黨員提供豐富的學(xué)習(xí)資源，促進教學(xué)方式的創(chuàng)新性。并且，黨員教育者還要認(rèn)識到新媒體傳播的主要規(guī)律，明確其發(fā)展的趨勢。因為新媒體發(fā)展中存在的信息部分超出了人們以往對教育的認(rèn)識，并影響著人們的思維方式，從而導(dǎo)致教育者無法適應(yīng)新時期的發(fā)展的要求。所以說，教育主體要充分利用新媒體實施教育工作，保證在理解新媒體規(guī)律基礎(chǔ)上，促進黨員教育工作的有效實施。其次，新媒體的傳播是一種新的途徑，因為新媒體時代形成了新的發(fā)展方向，是全名網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展形式，能夠促進教育者與被教育者的合作與互動。最后，實現(xiàn)兩者之間的平等性與溝通性，可以在新媒體時代下建立一種平等的對話機制，所以，轉(zhuǎn)變教育思路，促進相互之間的溝通，能夠激發(fā)黨員的活力，保證黨員效果的有利提高。

（二）提高黨員運用媒體的能力

積極引進新媒體，保證在較大程度上提高黨員對新媒體的運用能力。首先，要培養(yǎng)黨員教育者的自身素養(yǎng)，他們不僅能夠掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的主要操作方式，將新媒體利用放在教育工作的重點上，還要形成正確的思想和教育方式，保證在教育中能夠利用新媒體對信息進行傳播與整合。并且，還要提高教育者對新媒體的分析能力，根據(jù)對相關(guān)資源的收集與整理，能夠發(fā)現(xiàn)教育工作中出現(xiàn)的問題，特別是網(wǎng)絡(luò)上存在的一些敏感信息，能夠?qū)ζ浜侠砼袛啵鞔_解讀，從而提高教育者對一些突發(fā)事件的反應(yīng)能力。其次，要實現(xiàn)理性教育，并使黨員具有理性精神。教育者要引導(dǎo)黨員形成一種理性化思想，針對社會上存在的一些熱點話題，要以理想化的思想實施教育，這樣才能使黨員發(fā)揮其較大作用。再次，重視網(wǎng)絡(luò)宣傳與引導(dǎo)，隨著新媒體的不斷開放，網(wǎng)絡(luò)中也會出現(xiàn)一些不確定因素，從而導(dǎo)致事件的復(fù)雜性，針對這種情況，教育者一定要對其宣傳。例如：對一些重大事件，要在第一時間將一些權(quán)威信息發(fā)布出去，并遵循透明、公平化發(fā)展，這樣才能發(fā)揮黨員的主要作用。最后，對一些網(wǎng)絡(luò)議題進行合理設(shè)置，并在社會中形成一種正能量。

（三）開拓黨員教育新途徑

利用新媒體中存在的優(yōu)勢能夠為黨員教育工作提供新的發(fā)展途徑。在具體實施過程中，首先，要根據(jù)實際的工作情況，挖掘更多的新媒體資源。要促進黨員媒體的積極開發(fā)，將黨員的文化以及馬克思理論與新媒體結(jié)合，保證黨員在各個方面都能發(fā)揮更為重要的作用。還要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)站等方式，加強群眾與黨員之間的聯(lián)系，使黨員能夠及時解決目前的發(fā)展問題，從而使群眾對黨員更加信任。在教育工作中，還需要利用各種網(wǎng)絡(luò)載體，并促進相互之間的交流與溝通，保證相關(guān)信息的及時發(fā)布。然后，對黨員實施遠程教育，因為社會黨員具有較強的流動性，主要的宣傳手段也不斷增多，在多媒體時代背景下，遠程教育方式更為合適。因為遠程教育比較能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，還能促進黨員工作的積極建設(shè)。所以，在具體實施期間，要遵循以下幾方面的內(nèi)容。其一，要促進制度性發(fā)展，不僅要明確黨員的工作目標(biāo)，還要明確各個黨員在工作中的職責(zé)，從而實現(xiàn)工作的規(guī)范化的運行。其二，根據(jù)實際的發(fā)展條件，將遠程教育的優(yōu)勢充分發(fā)揮，根據(jù)群眾的發(fā)展路線，為其開展相關(guān)的實踐主體活動。其中，可以實現(xiàn)組織教育培訓(xùn)工作，也可以為群眾服務(wù)工作營造良好的氛圍。其三，促進遠程教育工作的積極擴展，可以為黨員工作建立終身學(xué)習(xí)體系，在保證學(xué)習(xí)資源的條件下，還要實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，從而擴展黨員教育工作的方式。最后，實現(xiàn)新媒體與傳統(tǒng)手段的結(jié)合發(fā)展，使黨員獲得更好的教育效果，所以，在教育工作中，要實現(xiàn)面對面交流以及媒體的結(jié)合方式，在網(wǎng)上與網(wǎng)下交流過程中，不僅能實現(xiàn)黨員各個層面的交流與宣傳，還能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。

三、總結(jié)

在改革開放以來，我國黨員的教育方式和教育方法都實現(xiàn)了新的變化，特別是隨著新技術(shù)的融合與進步，一些新媒體代替了傳統(tǒng)的傳播工具。在新媒體時代發(fā)展下，對黨員實施教育，并促進教育方式的優(yōu)化具有十分重要的作用。該背景的實施不僅能促進黨員工作的創(chuàng)新性發(fā)展，提高黨員的工作能力，還能提高政治工作的實效性發(fā)展。endprint