戴靖師　王平凡　徐立東　王楠　趙笠

摘要：本校是以紡織和服裝設(shè)計(jì)為龍頭專業(yè)的西安工程大學(xué)，為服裝產(chǎn)業(yè)造就了一大批優(yōu)秀年輕的服裝設(shè)計(jì)人才。然而。我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)在找尋對(duì)口工作時(shí)還存在較大阻力。本項(xiàng)目以本校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)同學(xué)的就業(yè)問題為切入點(diǎn)，為各位求職同學(xué)的作品依其設(shè)計(jì)理念、感情色彩等附上帶有故事情節(jié)的漫畫、文字等，從而提升其作品吸引力。以期改變傳統(tǒng)就業(yè)方式，先以作品論高下，再以簡(jiǎn)歷拼人品。

關(guān)鍵詞：服裝設(shè)計(jì) 文學(xué)故事 就業(yè)對(duì)口 作品大眾

一、概論

（一）研究背景

1.當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)

（1）大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

當(dāng)下，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)仍然不容樂觀，并且呈現(xiàn)出持續(xù)嚴(yán)峻的態(tài)勢(shì)，對(duì)此，如何將這么多畢業(yè)生的安排在一個(gè)合適的專業(yè)崗位上勢(shì)必成為一項(xiàng)重要舉措。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在今年5月6日召開的就業(yè)工作座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“今年高校畢業(yè)生有756萬人，創(chuàng)歷史新高，加上中職畢業(yè)生，僅這兩項(xiàng)新增就業(yè)人數(shù)達(dá)1200多萬。”（《2016大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告發(fā)布》新浪教育2016.05.18）

雖然在當(dāng)今社會(huì)各項(xiàng)政策的實(shí)施下，大學(xué)生就業(yè)狀況呈現(xiàn)出不同程度的緩解。日前，在東北師范大學(xué)正式發(fā)布的《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2015-2016）》中指出，2016屆全國(guó)高校畢業(yè)凈就業(yè)率為90.58%，凈簽約率為68.64%。但東方財(cái)富網(wǎng)也曾說過，創(chuàng)業(yè)成功率只在5%。并且已就業(yè)人員中還不排除有離職現(xiàn)象的存在。其中在所有離職的90后中近九成離職者是主動(dòng)辭職。

（2）大學(xué)生就業(yè)困難原因分析

中國(guó)大學(xué)生就業(yè)困難首先離不開中國(guó)人口數(shù)量的激增，社會(huì)供給職位數(shù)量跟不上每年畢業(yè)生源的需求數(shù)量。盡管中國(guó)政府也相繼出臺(tái)各項(xiàng)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，但是創(chuàng)業(yè)存在的高風(fēng)險(xiǎn)性使社會(huì)總趨勢(shì)還是傾向于傳統(tǒng)就業(yè)。

其次，對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生而言，存在著求職渠道狹窄和無安全保障的問題。目前的就業(yè)渠道無非就是學(xué)校推薦、熟人介紹、校園和社會(huì)招聘會(huì)等。當(dāng)然，近些年網(wǎng)絡(luò)上也興起了各種就業(yè)網(wǎng)站，如：前途無憂、中華英才網(wǎng)等。但這些招聘網(wǎng)站大都存在安全隱患。因而在各處求職無果之后，部分求職人員會(huì)選擇專業(yè)不對(duì)口或并不喜歡的職業(yè)。

2.服裝行業(yè)發(fā)展概況

（1）我國(guó)服裝行業(yè)發(fā)展概況

中國(guó)服裝業(yè)具有四大特征：規(guī)模大、產(chǎn)量大、水平低、結(jié)構(gòu)差。服裝企業(yè)的結(jié)構(gòu)一直停留在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)管理的模式上：設(shè)計(jì)周期長(zhǎng)，試制成本高，造成新產(chǎn)品嚴(yán)重模仿創(chuàng)新能力弱，消費(fèi)者購買力低下，新品開發(fā)周期長(zhǎng)的結(jié)果。這樣不容易發(fā)掘適銷對(duì)路的產(chǎn)品，容易導(dǎo)致庫存積壓，影響資金周轉(zhuǎn)；推銷方式的傳統(tǒng)化、單一化使得服裝的銷售很難達(dá)到預(yù)計(jì)效果，囤積現(xiàn)象更加嚴(yán)重。

然而，對(duì)于國(guó)內(nèi)的眾多服裝企業(yè)來說，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)管理模式是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。

（2）選擇我校服裝專業(yè)原因

西安工程大學(xué)是以服裝設(shè)計(jì)與紡織材料兩大龍頭專業(yè)并稱于全國(guó)的“皇家紡院”，每年從本校畢業(yè)的服裝設(shè)計(jì)類學(xué)生數(shù)量眾多，但他們的就業(yè)前景在這樣一個(gè)緊缺設(shè)計(jì)師的時(shí)代卻也不能被稱之為光明。許多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師湮沒在龐大的群體當(dāng)中，只是缺少一個(gè)給他們展示的機(jī)會(huì)。千里馬苦無出頭之地，而伯樂卻苦無良才可用，豈不令人嘆惋。

（二）研究意義

1.促進(jìn)各學(xué)科相結(jié)合

本項(xiàng)目是以學(xué)科與學(xué)科相結(jié)合的方式展開，有利于推動(dòng)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)、文學(xué)系專業(yè)、金融專業(yè)等多種專業(yè)共同交流發(fā)展；推動(dòng)本校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)向外發(fā)展，使學(xué)生更進(jìn)一步了解社會(huì)，學(xué)習(xí)更多實(shí)踐類知識(shí)；推動(dòng)本校文學(xué)專業(yè)發(fā)展，并在一定基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)中華文化，推動(dòng)全校學(xué)生對(duì)于文學(xué)藝術(shù)的喜愛與追求、研究；推進(jìn)各院學(xué)術(shù)交流、促進(jìn)各院和諧發(fā)展。

2.解決部分學(xué)生就業(yè)問題

本項(xiàng)目旨在一定程度上創(chuàng)新交流媒體形式，為同學(xué)們開辟新的求職路線，并能夠一定程度上保障學(xué)生在求職過程中的安全系數(shù)；將本校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)等進(jìn)一步推廣出去，使得更多學(xué)校、更多企業(yè)認(rèn)識(shí)到本校各學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，促成企業(yè)跟學(xué)校之間建立良好的合作關(guān)系，為之提供優(yōu)秀的人才資源；為更多文學(xué)系同學(xué)帶來新的發(fā)展空間，營(yíng)造本校對(duì)于文學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)的火熱學(xué)習(xí)氛圍。

解決部分學(xué)生就業(yè)問題。對(duì)部分畢業(yè)生來說，剛開始進(jìn)入社會(huì)，自己的能力與社會(huì)行業(yè)需求之間還是有極大差距的。并且，部分學(xué)生對(duì)于企業(yè)、公司等的人才需求要求方面也存在的很多的困惑。甚至存在畢業(yè)以前與企業(yè)、公司完全零接觸的現(xiàn)象。

并且，傳統(tǒng)求職流程為求職者拿著各自簡(jiǎn)歷四處投遞。但同時(shí)，各招聘公司、企業(yè)都有著各自的風(fēng)格、個(gè)性需求。建立的盲目投遞，不但浪費(fèi)了傳統(tǒng)求職者時(shí)間，也耽擱了各招聘單位的工作進(jìn)度。

二、現(xiàn)狀調(diào)查與研究

（一）對(duì)本校服裝設(shè)計(jì)類學(xué)生的調(diào)查

1.問卷調(diào)查學(xué)生對(duì)就業(yè)的態(tài)度

問卷見附表。

由問卷調(diào)查可見大部分學(xué)生對(duì)其就業(yè)前景還是存在憂慮態(tài)度的。并且對(duì)本項(xiàng)目持看好態(tài)度。

2.采訪調(diào)查部分同學(xué)對(duì)就業(yè)以及本項(xiàng)目發(fā)展的態(tài)度

我們采訪了多名同學(xué)發(fā)現(xiàn)，很多低年級(jí)同學(xué)對(duì)就業(yè)發(fā)展問題還處于不太關(guān)心的狀態(tài)，他們認(rèn)為就業(yè)問題并非迫在眉睫。但部分同學(xué)還是對(duì)就業(yè)問題有一定的認(rèn)識(shí)，雖不至于完全茫然，卻也沒有清晰的了解。主要原因還是就業(yè)問題對(duì)低年級(jí)同學(xué)而言目前關(guān)系并不密切。

而對(duì)于稍高年級(jí)的部分同學(xué)來說，就業(yè)就成了目前的最大難題。12級(jí)服裝設(shè)計(jì)張學(xué)姐表示，很多同學(xué)在大三大四都還會(huì)在糾結(jié)，到底是考研還是就業(yè)。部分同學(xué)在兩難的境地下，會(huì)選擇兩者都要，即邊考研邊準(zhǔn)備就業(yè)，以求兩者之間至少能達(dá)成一個(gè)目標(biāo)。但是張學(xué)姐又表示，往往兩者都選的同時(shí)，兩者又都得不到。考研因?yàn)轭l頻的面試問題而沒有時(shí)間，就業(yè)因?yàn)槎褲M的學(xué)習(xí)任務(wù)而不能盡心，所以最后卻是竹籃打水一場(chǎng)空。

此外，同學(xué)在選擇就業(yè)公司的時(shí)候處于迷茫狀態(tài)。張學(xué)姐打比方說，比如我們?cè)诟呖歼^后選擇高校的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，我們知道的大學(xué)就那么幾個(gè)，甚至還并不怎么了解。而這些知名大學(xué)，我們又不一定能考上。這在于同學(xué)對(duì)于自己想要從事的職業(yè)環(huán)境沒有充分了解。endprint

另一位已經(jīng)就業(yè)的學(xué)長(zhǎng)說，我們?nèi)钡牟皇菍?shí)力，我們?nèi)钡氖琴Y源或者更確切的說，是信息。因?yàn)椴⒉恢篮芏喙荆膊⒉恢廊思业娘L(fēng)格等等，選擇公司并不是誰家看上去不錯(cuò)就進(jìn)哪家，更重要的是要自己與公司的風(fēng)格相契合，尤其是咱們學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的。

很多的同學(xué)都表示，雖然有一些求職的中介公司，但還是對(duì)其表示懷疑態(tài)度。他們更希望的是能夠有目共睹的，更加透明化的求職過程。

一些畢業(yè)生同學(xué)表示，他們對(duì)本項(xiàng)目十分感興趣，不僅因?yàn)楸卷?xiàng)目立足于學(xué)校更加安全，還因?yàn)檫@樣能夠以自己能力為第一位的設(shè)計(jì)更得他們的心。還有同學(xué)表示，希望后期能夠做成APP形式，也可以讓同學(xué)自己進(jìn)行創(chuàng)意簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)。

3.采訪調(diào)查部分公司方面負(fù)責(zé)人對(duì)本科設(shè)計(jì)師的錄取態(tài)度

我們了解到，還有部分的學(xué)生在學(xué)校里并不喜歡參加一些集體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，但是在某些設(shè)計(jì)方面卻能表現(xiàn)出比較出色的成績(jī)。但是因?yàn)槿狈Ρ荣愐活惖幕顒?dòng)承認(rèn)，很少有公司能夠錄取他們，這就造成資源大大浪費(fèi)。

某公司服裝設(shè)計(jì)方面負(fù)責(zé)人稱，現(xiàn)在我國(guó)的服裝設(shè)計(jì)似乎只是出自一些大師之手，總共在設(shè)計(jì)服裝的并沒有多少人。不是因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)師，也不是因?yàn)椴恍枰@些設(shè)計(jì)師，而更是因?yàn)橄胍O(shè)計(jì)師的地方根本找不到設(shè)計(jì)師。就他們公司而言，他們已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了很多就業(yè)資料，但是慕名而來的只有寥寥幾人，因?yàn)闆]有人看見。而且作為企業(yè)而言，他們也只能夠在一些所謂的設(shè)計(jì)比賽中，看見一些比較亮點(diǎn)的設(shè)計(jì)師。但每次比賽出色的一共就那幾個(gè)，需要設(shè)計(jì)師的服裝公司太多，根本搶不過來。

也有一些資源部負(fù)責(zé)人表示，很多拿著服裝設(shè)計(jì)師本科畢業(yè)證的不一定就是好的設(shè)計(jì)師。你也不知道他到底是否有實(shí)力拿到這個(gè)畢業(yè)證，所以你只能看他們的簡(jiǎn)歷。但有的簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)單的不一定實(shí)力就差，然而在大公司大企業(yè)的海選第一輪，這些人是肯定要被刷掉的。可惜，但也無可奈何。

（二）針對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行的項(xiàng)目改進(jìn)

1.個(gè)人應(yīng)用

已有優(yōu)秀成品，而并未找到崗位的優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師。可將其設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)理念等轉(zhuǎn)交由本團(tuán)隊(duì)幫助其附上漫畫、視頻等帶有故事性的廣告。本團(tuán)隊(duì)致力于包裝設(shè)計(jì)師的成品，以期將設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念、風(fēng)格、特色等，更加直接地傳達(dá)給公司、大眾。為此，本團(tuán)隊(duì)將在微信平臺(tái)、微博等處推出已成型廣告，吸引大眾及企業(yè)注意。并且通過打動(dòng)大眾從而打動(dòng)企業(yè)，能夠進(jìn)一步為設(shè)計(jì)師帶來實(shí)力保障。

已成產(chǎn)品的推出相對(duì)于一紙簡(jiǎn)歷來說對(duì)企業(yè)、公司來說更具有可采納度。而相對(duì)于關(guān)注新鮮感的大眾來說，企業(yè)更關(guān)注實(shí)質(zhì)性的作品。所以針對(duì)于給企業(yè)展示的可用故事型PPT等簡(jiǎn)便故事類型。既能吸引企業(yè)注意力，同時(shí)又能展示設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)能力。即使有些作品不足以成熟到可以立即投入市場(chǎng)，企業(yè)也可以從中看到設(shè)計(jì)師的閃光點(diǎn)。

后期本團(tuán)隊(duì)可開設(shè)APP服務(wù)，設(shè)計(jì)師本人可自行設(shè)計(jì)自己的作品廣告。也可轉(zhuǎn)交本設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，通過雙方的更多交流從而打造出更優(yōu)秀的作品。

本團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校為以服裝設(shè)計(jì)專業(yè)、紡織專業(yè)并稱于全國(guó)的“皇家紡院”。優(yōu)秀設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)作品眾多。同時(shí)，本團(tuán)隊(duì)源于學(xué)校，對(duì)于眾多學(xué)子來說更擁有可信度。產(chǎn)品開發(fā)初期，將不收取費(fèi)用，在開發(fā)完成，并度過一定試用期后將逐漸打開市場(chǎng)。

2.團(tuán)體應(yīng)用

配合一些服裝展覽等大型活動(dòng)，轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)枯燥T臺(tái)氛圍，轉(zhuǎn)而將整場(chǎng)活動(dòng)以故事的整體框架展現(xiàn)。能夠更加吸引服裝公司、企業(yè)以及大眾的目光。

針對(duì)文學(xué)系乃至學(xué)?；蛘呷珖?guó)開展征文活動(dòng)，采納其中精彩創(chuàng)意。并予以采納者一定獎(jiǎng)勵(lì)，低價(jià)收購創(chuàng)意，同時(shí)，推廣本團(tuán)隊(duì)、學(xué)校以及貴公司知名度。

并且本項(xiàng)目實(shí)施可一定程度上緩解社會(huì)大學(xué)生就業(yè)問題，促進(jìn)有效利用市場(chǎng)資源，實(shí)現(xiàn)共贏。推廣文化市場(chǎng)，促進(jìn)文化市場(chǎng)結(jié)合以求更好的傳播服飾藝術(shù)與文化。

三、相關(guān)案例借鑒

（一）相似應(yīng)用

1.應(yīng)用優(yōu)勢(shì)分析

現(xiàn)在市場(chǎng)上比較流行的求職軟件比如說前程無憂、中華英才網(wǎng)等。很多的同學(xué)或失業(yè)者都能夠在上面尋找到較多的招聘資源。有很多的招商處也可以在這些軟件上發(fā)布招聘廣告以求吸引更多的人才。并且這些APP基本在求職者方面處于O收費(fèi)狀態(tài)，針對(duì)招聘方雖有少部分收費(fèi)但還尚能接受。并且很多的在校學(xué)生也可以通過這些軟件在閑暇時(shí)間找到一些兼職來供給自己的零花等等。

2.應(yīng)用缺陷以及本項(xiàng)目針對(duì)其的完善

類似于前程無憂等一系列招聘APP大都都以企業(yè)為主，很大程度上忽略應(yīng)聘者的需求，并且也并沒有詳細(xì)地針對(duì)某一個(gè)職業(yè)進(jìn)行細(xì)致的工作連接。最重要的是他們的產(chǎn)品并不能夠提供一系列的安全保障，給很多不法分子提供了漏洞。而我們的產(chǎn)品以應(yīng)聘者為主，更針對(duì)性、直觀性的對(duì)于應(yīng)聘者的作品進(jìn)行展示介紹，并為其以文字、漫畫等方式附上很多更為有趣、直觀地形式進(jìn)行介紹。將應(yīng)聘者作品進(jìn)行歸納、整理以供招聘方選擇，可以極大幅度展現(xiàn)創(chuàng)作作品價(jià)值，并將其直觀表現(xiàn)出來。同時(shí)，我們將對(duì)招聘方進(jìn)行一系列的調(diào)查、研究。在確保招聘方信息安全、可靠的同時(shí)，也為企業(yè)更具針對(duì)性的推薦符合企業(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格、運(yùn)作風(fēng)格等的應(yīng)聘人員信息。并且也為求職者提供不同風(fēng)格、類型企業(yè)、公司分類，以求有針對(duì)性應(yīng)聘。我們的產(chǎn)品知識(shí)暫時(shí)將以服裝設(shè)計(jì)類為主打目標(biāo)，立足在服裝設(shè)計(jì)為龍頭專業(yè)的西安工程大學(xué)，優(yōu)勢(shì)更為明顯。并且，目標(biāo)精確，可深挖力度強(qiáng)，開拓空間大。本產(chǎn)品的文學(xué)設(shè)計(jì)可面向本校乃至本省學(xué)生進(jìn)行征文等的募集。并對(duì)于被采納者給予一定程度的獎(jiǎng)勵(lì)。在擴(kuò)大了被采納者自身知名度的同時(shí)，還可低價(jià)收購創(chuàng)意。并且能擴(kuò)大本團(tuán)隊(duì)、學(xué)校以及貴公司的知名度。同時(shí)，本項(xiàng)目在運(yùn)行運(yùn)行過程中預(yù)期極大程度上融合中國(guó)傳統(tǒng)文化，打造新式傳播。在令各使用者耳目一新的同時(shí)，也能夠讓更多的人了解中國(guó)文化，感知中國(guó)文化魅力。

四、市場(chǎng)預(yù)估

（一）針對(duì)分析結(jié)果確定項(xiàng)目用戶

1.目標(biāo)用戶endprint

目標(biāo)用戶：服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)生求職者；文學(xué)創(chuàng)意寫手、導(dǎo)言等文學(xué)創(chuàng)作方面求職者；服裝制造企業(yè)及公司。本團(tuán)隊(duì)先以此三類用戶為切入口進(jìn)行項(xiàng)目研究，后期在條件允許的情況下還可開設(shè)其他專業(yè)求職欄目。以本校作為項(xiàng)目始發(fā)站，向各大高校呼吁建立本課題社團(tuán)或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。本團(tuán)隊(duì)著手于此，有利點(diǎn)更在于本校是以服裝設(shè)計(jì)為龍頭學(xué)科的西安工程大學(xué)。

2.用戶肖像

李某，22歲，父親是某工廠工程師，母親是某單位文秘。父母均在自身工作行業(yè)發(fā)展順利，但對(duì)于服裝設(shè)計(jì)等其他工作無甚了解。姑姑是公務(wù)員，其他家人均有一定穩(wěn)定工作。2000-3000月薪。在某清新風(fēng)平面設(shè)計(jì)公司做助理。專業(yè)是服裝設(shè)計(jì)。求職心理：原本想出了校門就進(jìn)入一家心儀的個(gè)性突出的服裝企業(yè)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。但苦于除了各國(guó)內(nèi)排列前茅的幾家大型服裝公司外，對(duì)其他公司風(fēng)格、類型等并不了解。也不懂得如何投遞簡(jiǎn)歷，尋求工作。而那幾家大型公司，卻感覺自己并不太夠格。無奈間，經(jīng)人事公司介紹進(jìn)入一家清新風(fēng)平面設(shè)計(jì)公司，進(jìn)行廣告海報(bào)等的設(shè)計(jì)。

（二）根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行市場(chǎng)估算

1.市場(chǎng)容量

（前期預(yù)估）：3000名西安工程大學(xué)服裝設(shè)計(jì)類學(xué)生；

300名西安工程大學(xué)紡織學(xué)院學(xué)生；

500名西安工程大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生；

1500名西安工程大學(xué)藝工學(xué)院學(xué)生。

2.計(jì)算依據(jù)

本項(xiàng)目立足點(diǎn)在西安工程大學(xué)，所以先以本校作為項(xiàng)目開展地。本校服裝學(xué)院共有5000余人。大一對(duì)服裝設(shè)計(jì)行業(yè)并沒有明確的專業(yè)學(xué)習(xí)，所以排除大一1000余人，剩余4000余人。同時(shí)，學(xué)科內(nèi)存在少部分學(xué)生本身希望變更學(xué)科、專業(yè)的（包含最后找工作希望不對(duì)口的學(xué)生）。通過調(diào)查基本處于全院學(xué)生的20%，按1000名估算，剩余3000名本校服裝設(shè)計(jì)類學(xué)生。本校被稱為“皇家紡院”。龍頭學(xué)科除去服裝設(shè)計(jì)還有紡織材料。紡織學(xué)科與服裝設(shè)計(jì)學(xué)科關(guān)聯(lián)性較大?？鐚W(xué)科難度較低。本校也存在部分紡院學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)較感興趣。通過調(diào)查基本處在全院學(xué)生的10%，按200名估算。同時(shí)本校其他各學(xué)院均存在對(duì)服裝設(shè)計(jì)感興趣但后期被調(diào)寄至其他學(xué)科的。這類學(xué)生在全校按100名計(jì)，算在紡院學(xué)生內(nèi)，總計(jì)300人。本項(xiàng)目還將對(duì)人文學(xué)科同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)意征集、文章收集等。對(duì)象為500名西安工程大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生。同時(shí)，本項(xiàng)目創(chuàng)意收集、創(chuàng)意制作等，還將面對(duì)藝工學(xué)院編導(dǎo)、設(shè)計(jì)等專業(yè)。我校還在藝工學(xué)院為服裝設(shè)計(jì)專業(yè)專設(shè)了服裝表演專業(yè)。藝工學(xué)院專業(yè)都可與本項(xiàng)目對(duì)口，總計(jì)2000人。

綜上所述，本項(xiàng)目市場(chǎng)容量約在6000人次。endprint