盛 夏
(湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖北宜昌 443000)
目前英語是世界上第一用語,要打造國際化茶文化旅游區(qū),加強(qiáng)對英語語言的運(yùn)用是非常重要的,為此在打造國際茶文化旅游區(qū)時(shí),我們要加強(qiáng)對英語語言的運(yùn)用,提高旅游區(qū)在國際上的知名度。為此,本文就分別從英語語言在打造國際茶文化旅游區(qū)的應(yīng)用現(xiàn)狀、重要性以及應(yīng)用措施進(jìn)行了分析。
在我國傳統(tǒng)文化中,我們更加崇尚儒家思想,崇尚道德禮儀,與西方所崇尚的自由平等有著非常大的差異,也正是由于我國和西方文化存在較大的文化差異,進(jìn)而也影響了相互之間的文化交流。我國在表達(dá)方式上比較含蓄,和西方直接了當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式也存在很大差異,所以使用英語來翻譯我國的語言時(shí),無法有效地發(fā)揮出我國語言的意境美,也就不能很好地將我國傳統(tǒng)茶文化內(nèi)涵翻譯出來,無法進(jìn)行有效的文化交流。
要打造國際化茶文化旅游區(qū),導(dǎo)游的英語水平發(fā)揮著極為重要的作用,但是目前我國大部分國際茶文化旅游區(qū)的導(dǎo)游英語水平較低,首先是因?yàn)槿狈I(yè)的人才,雖然我國高校都有開展相應(yīng)的國際旅游專業(yè),但是隨著我國國際旅游的發(fā)展,其人才供給依然跟不上需求的發(fā)展。其次,雖然有較多學(xué)生學(xué)習(xí)國際旅游等專業(yè),但是真正從事該行業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量確不多,從而無法有效地保證國際旅游行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)性。第三,我國大部分的茶文化旅游區(qū)的導(dǎo)游學(xué)歷水平不高,對于英語的使用依然停留在課本上,缺乏實(shí)踐性。最后,我國導(dǎo)游英語水平的高低存在地域性差異,我國大部分沿海地區(qū)的茶文化旅游區(qū)導(dǎo)游水平較高,內(nèi)陸地區(qū)導(dǎo)游的英語水平則較低。
隨著國際茶文化旅游區(qū)的打造,在進(jìn)行旅游區(qū)廣告宣傳的時(shí)候,都會(huì)采用中英文雙語模式進(jìn)行宣傳,但是我國茶文化屬于隱形文化,在宣傳力度上,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他產(chǎn)業(yè)的。所以目前我國茶文化旅游區(qū)的宣傳依然以中文為主,而且由于茶文化的獨(dú)特性,導(dǎo)致其內(nèi)容在英語翻譯上存在很大的差異性,無法將我國茶文化豐富的內(nèi)涵翻譯出來,無法讓國際友人更加深刻全面地認(rèn)識(shí)和理解我國豐富的茶文化內(nèi)容。
英語作為世界應(yīng)用最為廣泛的語言,要打造國際茶文化旅游區(qū),就要提高旅游區(qū)工作人員的英語水平,也是打造國際茶文化旅游區(qū)的基本前提。隨著我國的對外開放,越來越多的國際游客到我國進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),隨著國際游客的增加,茶文化旅游區(qū)就要做好相應(yīng)的迎客準(zhǔn)備,做好雙方語言的溝通,從而保證更加全面的交流。我國文化博大精深,如果缺乏對我國茶文化的認(rèn)識(shí),在進(jìn)行茶文化旅游區(qū)參觀的時(shí)候是無法深刻地認(rèn)識(shí)到我國茶文化的博大精深,為此要加強(qiáng)茶文化在國際上的傳揚(yáng),提高工作人員的英語水平是很重要的。我國的茶文化旅游區(qū)和其他旅游區(qū)相比,具有更加深厚的文化底蘊(yùn),所以在進(jìn)行英語翻譯過程中,要掌握其中的文化意境,然后再進(jìn)行精準(zhǔn)的翻譯,才能更好地弘揚(yáng)我國的茶文化,吸引更多的國際游客,增加茶文化旅游區(qū)的經(jīng)濟(jì)收入。
在進(jìn)行文化交流的過程中,語言是極為重要的,所以隨著我國對外開放政策的實(shí)施,加強(qiáng)我國茶文化在國際上的交流是非常重要的,是弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化的重要策略,為英語語言在我國國際茶文化旅游區(qū)對外發(fā)展過程中起橋梁的作用。我國茶文化和西方地區(qū)的茶文化存在著很大的差異,比如英國的下午茶、美國的冰紅茶以及我國的茶,都存在著很大的差異,不僅所蘊(yùn)含的文化內(nèi)容不同,其弘揚(yáng)的作用也是大相徑庭的。雖然我國茶文化和西方的茶文化存在著很大的差異,但是通過溝通交流,兩者也是可以進(jìn)行很好的融合,從而更好地豐富自身的文化體系。所以在打造國際茶文化旅游區(qū),加強(qiáng)中西方茶文化交流的過程中,英語是作為溝通橋梁的形式而存在的,對加強(qiáng)我國國際茶文化旅游區(qū)對外發(fā)展有著重要的作用。
英語語言也是加強(qiáng)我國國際茶文化旅游區(qū)對外發(fā)展的重要保證,我國茶文化包含了許多內(nèi)容,蘊(yùn)含著我國有的民族文化,隨著茶文化在國際上的傳揚(yáng),國際人士對于我國茶文化的認(rèn)識(shí)也越來越深刻,對于我國博大精深的茶文化的探索欲望也越來越強(qiáng),為此通過旅游區(qū)形式的茶文化國際宣傳則顯得尤為重要。由于中西方存在的文化差異,導(dǎo)致西方游客在認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)茶文化時(shí)會(huì)存在認(rèn)識(shí)誤差,所以加強(qiáng)對茶文化的英語口語翻譯以及書面翻譯尤為重要,國際游客可以通過口語以及書面的英語翻譯來全面深刻地了解我國的茶文化。通過口語和書面的雙重翻譯,可以將我國茶文化的意境更加淋漓盡致地展現(xiàn)出來,從而更好地打造出國際茶文化旅游區(qū)。
要打造國際茶文化旅游區(qū),全面發(fā)揮好英語語言的作用是十分重要的,因?yàn)榇蛟靽H茶文化旅游區(qū)不僅要具備有國際化的旅游人才、國際化的旅游資本以及國際化的管理機(jī)制,為此英語語言則成為了國際茶文化旅游區(qū)開創(chuàng)和管理中的重要使用語言。首先,我們要結(jié)合英語語言來開展國際化的整合營銷,為了更好地挖掘潛在的消費(fèi)者,就要加強(qiáng)對市場的細(xì)分并且制定差異化競爭策略,這也是開展國際整合營銷的重要前提。整合營銷是指在營銷過程中需要做到多個(gè)內(nèi)容上的整合,從而為潛在的消費(fèi)者展現(xiàn)一個(gè)良好品牌形象。整合營銷包括了對認(rèn)知、形象、功能、協(xié)調(diào)、消費(fèi)者的需求、風(fēng)險(xiǎn)的共同承擔(dān)以及關(guān)系管理七個(gè)方面的整合。因此在打造國際茶文化旅游區(qū)時(shí),我們可以借助英語語言來制作宣傳廣告,比如將宣傳廣告制作成動(dòng)畫、電子網(wǎng)頁、電子邀請函等多種形式,從而向更多國際消費(fèi)者呈現(xiàn)出我國茶文化旅游區(qū)的良好形象。
針對于當(dāng)前的旅游資源研究,國際上通用的學(xué)術(shù)語言是英語,所以為了更好地打造國際茶文化旅游區(qū),結(jié)合英語語言來開展國際化茶文化旅游資源學(xué)術(shù)探討是非常重要的。隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展,品牌價(jià)值對于消費(fèi)者的消費(fèi)行為的影響越來越大,所以要增強(qiáng)茶文化旅游區(qū)的國際競爭力,加強(qiáng)英語語言在國際茶文化旅游資源的學(xué)術(shù)探討有著重要的作用。為此,我們可以以我國特有的茶文化活動(dòng)為基礎(chǔ),來加強(qiáng)我國茶文化旅游資源和國際茶文化旅游資源之間的交流研究。并且通過聘請專業(yè)的學(xué)者和專家來對當(dāng)前我國的茶葉數(shù)據(jù)、茶文化、茶文化旅游發(fā)展等多個(gè)話題進(jìn)行探討,形成茶文化旅途資源的國際對話,更好地提高茶文化旅游區(qū)的文化價(jià)值。
所謂的共生營銷是指在營銷過程中需要有兩個(gè)或者以上的企業(yè)通過市場營銷資源的分享來實(shí)現(xiàn)降低營銷成本的目的,進(jìn)而提高企業(yè)的市場競爭力的營銷策略。英語語言在打造國際茶文化旅游區(qū)營銷中有著明顯營銷優(yōu)勢,具有市場核心競爭力以及品牌營銷的競爭力。為此,要打造國際茶文化旅游區(qū),加強(qiáng)對英語人才的培養(yǎng)是十分重要的營銷基礎(chǔ)。所以,針對于英語人才的培養(yǎng),各個(gè)茶文化旅游區(qū)之間形成共生營銷,采用聯(lián)合培養(yǎng)的方式來培養(yǎng)高水平的英語人才,為提高茶文化旅游區(qū)核心競爭力提供人才基礎(chǔ)。在進(jìn)行國際營銷、文化推廣時(shí),企業(yè)可以開展差異化的合作,從而更好地實(shí)現(xiàn)資源的互補(bǔ),降低營銷成本。除此之外,在進(jìn)行國際化營銷的過程中,企業(yè)還可以加強(qiáng)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)進(jìn)行共生營銷,加強(qiáng)對旅游衍生產(chǎn)品的發(fā)展,為國際茶文化旅游區(qū)提供更多的產(chǎn)品附加價(jià)值。
綜上所述,英語語言在打造國際茶文化旅游區(qū)有著十分重要的作用,要在國際上充分地弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)茶文化,加強(qiáng)文化交流是很重要的,英語語言作為國際文化交流的重要語言,加強(qiáng)對高水平英語人才的培養(yǎng)是目前我國國際茶文化旅游區(qū)發(fā)展以及弘揚(yáng)我國茶文化急需解決的問題。
[1]翟麗蓉.慢旅游模式下桂林茶文化旅游資源開發(fā)研究[J/OL].南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào):1-3.
[2]姜霞.茶文化旅游線路的開發(fā)思考———以湖南省為例[J].現(xiàn)代交際,2016(23):34-34.
[3]許亮.文化旅游視角下的景德鎮(zhèn)歷史文化資源的利用[J].學(xué)園,2017(1):150-152.
[4]邵帥.徽葉茶業(yè)的營銷管理思考[J].考試周刊,2016(93):193-194.
[5]馮小巍.淺談旅游英語教學(xué)中的文化滲透[J].牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào),2013(3):147-148+157.
[6]劉慶林.地方特色文化與旅游英語教學(xué)[J].懷化學(xué)院學(xué)報(bào),2010,29(12):139-141.
[7]顏曉英,劉成萍,黃信.旅游英語教學(xué)中地方文化的滲透——以康巴文化為例[J].四川教育學(xué)院學(xué)報(bào),2010(8):69-72.