歐金昌

本刊訊 6年前，我區(qū)以師范院校為主體啟動實施高校師范專業(yè)辦學(xué)能力提升計劃，目前已累計投入近4億元，重點建設(shè)教師教育基地20個，新建實訓(xùn)室500多間，改建實訓(xùn)室400多間，新增實驗實訓(xùn)設(shè)備1萬多套，全區(qū)所有教師教育院校或?qū)I(yè)都配備了數(shù)字微格教室、教師基本技能訓(xùn)練室、教師語言訓(xùn)練室和遠(yuǎn)程教學(xué)觀摩室。在能力建設(shè)方面，全區(qū)建設(shè)國家級精品資源共享課7門、自治區(qū)級精品課程50門、組建自治區(qū)級教學(xué)團隊22個，師范教育辦學(xué)條件明顯改善。 （桂文）

區(qū)內(nèi)高校對接需求積極申報本科專業(yè)

本刊訊 根據(jù)教育部的工作部署，我區(qū)高校近期順利完成2018年度本科新專業(yè)申報工作，共有28所本科院校申報新增本科專業(yè)點77個，涉及專業(yè)55種，其中：社會醫(yī)療保障、數(shù)字經(jīng)濟、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等8個專業(yè)為目錄外新專業(yè);醫(yī)學(xué)信息工程、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、葡萄與葡萄酒工程等10個專業(yè)為我區(qū)布點空白專業(yè)。以上專業(yè)合計占申報總數(shù)的58%，說明我區(qū)高校在專業(yè)設(shè)置上不盲目追求數(shù)量，而更注重開設(shè)“人無我有”的專業(yè)，呈現(xiàn)出特色化、差異化發(fā)展的趨勢。

（覃鷗）

在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲佳績

本刊訊 10月13—15日，第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽在廈門大學(xué)舉行。本次大賽共有376支團隊參加現(xiàn)場總決賽，角逐主賽道58個金獎、紅色青年筑夢之旅賽道18個金獎。我區(qū)高校喜獲2項金獎和2項銀獎，獲得金獎數(shù)量在全國排第12位，為我區(qū)參加歷屆比賽以來取得的最好成績?；顒又?，自治區(qū)教育廳獲大賽優(yōu)秀組織獎、青年紅色筑夢之旅活動優(yōu)秀組織獎、“我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事”暨微視頻征集活動優(yōu)秀組織獎。 （覃鷗）

大力引進臺灣地區(qū)人才

本刊訊 10月22日，第十四屆桂臺經(jīng)貿(mào)文化合作論壇桂臺高層次人才交流懇談會在南寧召開，臺灣地區(qū)相關(guān)領(lǐng)域代表，自治區(qū)教育廳、人力資源和社會保障廳和臺辦等部門代表及區(qū)內(nèi)23所高校代表出席會議。會上，廣西財經(jīng)學(xué)院、玉林師范學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了本校引進臺灣高層次人才的政策和做法，廣西師范大學(xué)臺籍教師王孟筠、百色學(xué)院臺籍教師章國威等人士介紹了臺灣高層次人才在桂工作與發(fā)展現(xiàn)狀。會議現(xiàn)場共有6名臺籍博士與區(qū)內(nèi)高校簽訂了聘用合同。 （桂文）

全區(qū)公辦本科高校教學(xué)管理人員及專業(yè)帶頭人研修班在桂林舉辦

本刊訊 近日，自治區(qū)教育廳在桂林理工大學(xué)舉辦全區(qū)公辦本科高校教學(xué)管理人員及專業(yè)帶頭人研修班。全區(qū)24所公辦本科高校分管校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處負(fù)責(zé)人以及152個廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)項目負(fù)責(zé)人參加培訓(xùn)。研修班上，常州大學(xué)副校長徐守坤、東南大學(xué)教授熊宏齊做專題講座。兩位專家分別以“品牌專業(yè)建設(shè)思考與實踐”和“對當(dāng)前高校實驗教學(xué)一些熱點與難點的研究與實踐”為主題，闡述了各自學(xué)校在特色專業(yè)和實驗實訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)過程中的成功經(jīng)驗和具體做法。 （桂文）

進入中小學(xué)校和幼兒園]

針對近日山東菏澤發(fā)生的發(fā)放印有商業(yè)廣告紅領(lǐng)巾一事，教育部日前印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》（以下簡稱《通知》），要求各地從中吸取深刻教訓(xùn)，舉一反三，采取有效措施，堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學(xué)和幼兒園?！锻ㄖ芬螅鞯亟逃姓块T要立即組織力量對區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校、幼兒園開展一次全面檢查，重點排查在中小學(xué)校、幼兒園開展的商業(yè)廣告活動，存在違規(guī)問題的將發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅決杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。

國家財政性教育經(jīng)費占GDP比例連續(xù)6年超4%

近日，教育部、國家統(tǒng)計局、財政部發(fā)布2017年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告。其中顯示，2017年全國教育經(jīng)費總投入為42 562.01億元，比上年的38 888.39億元增長9.45%。國家財政性教育經(jīng)費為34 207.75億元，比上年的31 396.25億元增長8.95%，占GDP比例為4.14%，這是該項占比在2012年首次超過4%以來連續(xù)六年保持在4%以上，4%成果進一步鞏固。全國一般公共預(yù)算教育經(jīng)費占一般公共預(yù)算支出203 330.03億元的比例為14.71%，比上年的14.75%降低了0.04個百分點。

卓越教師培養(yǎng)計劃步入2.0時代

教育部日前印發(fā)《關(guān)于實施卓越教師培養(yǎng)計劃2.0的意見》，加快形成高水平師范人才培養(yǎng)體系，經(jīng)過五年努力，辦好一批高水平、有特色的教師教育院校和師范專業(yè)，師德教育的針對性和實效性顯著增強，課程體系和教學(xué)內(nèi)容顯著更新，以師范生為中心的教育教學(xué)新形態(tài)基本形成，實踐教學(xué)質(zhì)量顯著提高，協(xié)同培養(yǎng)機制基本健全，教師教育師資隊伍明顯優(yōu)化，教師教育質(zhì)量文化基本建立。據(jù)悉，教育部曾在2014年啟動實施卓越教師培養(yǎng)計劃，以師范生為中心推進一系列改革探索，取得了重要進展。

浙江省推出戶籍生預(yù)警機制

近日，浙江省教育廳印發(fā)《關(guān)于建立義務(wù)教育階段公辦學(xué)校戶籍生入學(xué)信息發(fā)布和預(yù)警機制的指導(dǎo)意見》，將對學(xué)區(qū)適齡戶籍生人數(shù)達(dá)到招生規(guī)模人數(shù)90%及以上比例的學(xué)校發(fā)布黃色預(yù)警，對達(dá)到招生規(guī)模人數(shù)100%及以上比例的學(xué)校發(fā)布紅色預(yù)警。招生當(dāng)年的戶籍生入學(xué)黃色、紅色預(yù)警信息一般在上一年的12月底前發(fā)布，此后在招生當(dāng)年3月底還會再發(fā)布一次。家長根據(jù)這些信息，可以更為準(zhǔn)確地做出風(fēng)險判斷，避免“一窩蜂”購買學(xué)區(qū)房。

青海西寧市城西區(qū)

出臺家長微信群管理規(guī)定

近日，青海省西寧市城西區(qū)出臺《家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺“五要五不要”管理規(guī)定》，規(guī)范轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、幼兒園微信、QQ工作群等家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺的管理。該規(guī)定提出“五要”和“五不要”原則，“五要”包括“要符合教育方針和政策”“要注重實效，提高工作效率，盡量減少信息往來次數(shù)”“要文明有禮，一般不使用語音交流”等內(nèi)容，“五不要”包括“休息時間不要發(fā)”“作業(yè)、成績排名等不要發(fā)”“未經(jīng)區(qū)教育局許可的求助、慈善、募捐等活動信息不要發(fā)”等內(nèi)容。

內(nèi)蒙古將建中小學(xué)教師編制“周轉(zhuǎn)池”

內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府日前出臺《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，其中提出，針對高考改革中可能出現(xiàn)的高中階段編制短缺問題，將建立中小學(xué)教師編制“周轉(zhuǎn)池”，專項用于高考改革引進或招聘教師。針對過去編制調(diào)整周期長、調(diào)整難的問題，將創(chuàng)新和優(yōu)化編制管理，建立動態(tài)管理機制，各旗縣（市、區(qū)）教育部門在核定的編制總量內(nèi)應(yīng)根據(jù)班額、生源變化及時統(tǒng)籌調(diào)配并備案，提高編制使用效率。

日本大力推進免費幼兒教育

近日，日本文部科學(xué)省發(fā)布幼兒教育無償化推進狀況，并決定從2019年10月1日起免除所有3—5歲兒童在幼兒園、保育所以及認(rèn)定幼兒園托育的一切費用。日本文部科學(xué)省發(fā)布的說明資料中規(guī)定四類兒童可享受免除幼兒教育費用，分別是在幼兒園、保育所及認(rèn)定幼兒園等托育的兒童，在幼兒園中享受保育服務(wù)的兒童，在認(rèn)定保育機構(gòu)以外托育的兒童以及所有在殘障兒童活動中心等福利機構(gòu)托育的兒童。針對這四類兒童，日本文部科學(xué)省分別給出了免除和補助費用的具體說明及其各類幼兒教育機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容。

以色列希伯來大學(xué)所有學(xué)生均參與創(chuàng)業(yè)課程

為了滿足民眾的創(chuàng)業(yè)需求，以色列國家的高等院校都開設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程，旨在為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的理論、指導(dǎo)、人脈和獲取投資的技巧。近期，希伯來大學(xué)面向所有學(xué)生開設(shè)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育課程，通過以項目為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，包括課程和企業(yè)家研討會。該校還計劃設(shè)立一個特殊的學(xué)生基金，鼓勵和支持學(xué)生將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。