加速推進(jìn)產(chǎn)教融合

日前，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）。 《意見(jiàn)》指出，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，是當(dāng)前推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的迫切要求，對(duì)新形勢(shì)下全面提高教育質(zhì)量、擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能具有重要意義。

《意見(jiàn)》提出，鼓勵(lì)企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育、高等教育，堅(jiān)持準(zhǔn)入條件透明化、審批范圍最小化。深化“引企入教”改革，支持引導(dǎo)企業(yè)深度參與職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校教育教學(xué)改革。

《意見(jiàn)》要求，要推進(jìn)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革，將工匠精神培育融入基礎(chǔ)教育。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校和企業(yè)聯(lián)盟、與行業(yè)聯(lián)合、同園區(qū)聯(lián)結(jié)，實(shí)踐性教學(xué)課時(shí)不少于總課時(shí)的50%。健全高等教育學(xué)術(shù)人才和應(yīng)用人才分類(lèi)培養(yǎng)體系，為學(xué)生提供多樣化成長(zhǎng)路徑。大力支持應(yīng)用型本科高校和行業(yè)特色類(lèi)高校建設(shè)，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)比重。鼓勵(lì)有條件的地方探索產(chǎn)業(yè)教師（導(dǎo)師）特設(shè)崗位計(jì)劃。完善考試招生配套改革，逐步提高高等學(xué)校招收有工作實(shí)踐經(jīng)歷人員的比例。

工信部：發(fā)布智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展新計(jì)劃

近年來(lái)中國(guó)持續(xù)以空前的廣度、深度、力度，推進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，人工智能作為新一輪產(chǎn)業(yè)變革核心驅(qū)動(dòng)力，也正以前所未有的能量帶來(lái)新一輪的產(chǎn)業(yè)藍(lán)海。在此行業(yè)前景一片大好的趨勢(shì)下，2017年12月14日，工業(yè)和信息化部印發(fā)了關(guān)于《促進(jìn)新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2018-2020年）》，在此計(jì)劃中提出，力爭(zhēng)到2020年，一系列人工智能標(biāo)志性產(chǎn)品取得重要突破，在若干重點(diǎn)領(lǐng)域形成國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合進(jìn)一步深化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。這是中國(guó)推進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新舉措之一。

發(fā)改委：無(wú)條件保障民生用氣

“供氣有缺口的地方要認(rèn)真落實(shí)‘壓非保民方案。也就是說(shuō)，只要是民生用氣，無(wú)論是合同內(nèi)還是合同外，都要無(wú)條件予以保障。”國(guó)家發(fā)改委政策研究室副主任兼新聞發(fā)言人孟瑋日前表示，各級(jí)各部門(mén)要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，居民供暖宜電則電、宜煤則煤、宜氣則氣、宜油則油，保障人民群眾溫暖過(guò)冬，尤其是農(nóng)村地區(qū)。

孟瑋說(shuō)，“煤改電”、“煤改氣”沒(méi)到位的允許使用煤炭取暖，全力保證煤炭資源供應(yīng)，保證燃煤供熱機(jī)組正常運(yùn)行。有條件的盡可能做好潔凈煤供應(yīng)工作。目前不具備條件的要尊重當(dāng)?shù)厝罕姷娜∨?xí)慣，以確保溫暖過(guò)冬為第一原則。endprint