孫浩雷

（甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學院，甘肅嘉峪關(guān) 735100）

0 前言

手持鋸弓鋸割，是機械類專業(yè)學生在中職教育階段校內(nèi)實訓必須掌握的鉗工基本技能之一。實訓中，只有熟練掌握了基本鋸割方法，才能正確地把工件制作出來。實訓教學中，發(fā)現(xiàn)很多學生鋸出的鋸縫往往歪斜過大。

1 鋸縫歪斜的不良影響

（1）鋸割過程中鋸縫歪斜，容易導致鋸割尺寸超差（圖1）、工件報廢（圖2）。

（2）鋸割過程中，鋸縫歪斜會使后續(xù)的加工余量增大（圖3），加工效率降低。

2 鋸縫歪斜原因

（1）裝夾工件時，鋸縫線沒有按豎直線放置。

（2）鋸條安裝太松或相對于鋸弓平面扭曲。

（3）鋸削時用力不正確，鋸削速度及推拉鋸頻率太快。

圖1 鋸割尺寸超差

圖2 鋸割工件報廢

圖3 加工量增大

（4）使用了磨損不均勻的鋸條。

（5）起鋸時尺寸控制不準確或鋸路歪斜。

（6）鋸削過程中，眼睛視線沒有觀察鋸條是否與豎直線重合。

3 鋸縫歪斜預防

（1）要保證鋸條長度方向與工件側(cè)面垂直，同時保證工件鋸削線與虎鉗鉗口平面垂直或與鉗口側(cè)面平行（圖4）。

（2）鋸條安裝時要拉至適當松緊（圖5），松緊程度以用手扳動鋸條感覺到硬實感即可。

圖4 保持鋸削線正確

圖5 鋸條拉至適當松緊

（3）鋸削時的推力和壓力都主要由持鋸弓的手控制，另一只手主要配合持鋸弓的手扶正鋸弓（圖6），壓力不要太大。推出鋸時弓為切削行程，應(yīng)施加壓力，返回行程不切削、不加壓力應(yīng)自然拉回。工件將斷時壓力要小。

（4）在鋸削開始前檢查鋸條的磨損程度，確保鋸條的鋸齒不存在磨損不均的情況。

（5）起鋸時壓力要輕，同時用拇指擋住鋸條，使鋸條正確地鋸在所需位置上。起鋸角不能太小，太小時鋸齒不易切入、鋸條易滑動且容易鋸傷工作表面；起鋸角也不能太大，否則容易造成鋸齒被棱邊卡住而崩裂鋸條。起鋸角一般是指鋸條與水平面的夾角（圖 7）。

圖6 配合持鋸弓的手扶正鋸弓

圖7 起鋸角

（6）鋸削過程中，眼睛視線必須始終觀察鋸條是否與豎直線重合，一旦發(fā)生歪斜應(yīng)及時進行校正（圖8）。

4 鋸縫歪斜的校正方法

（1）二次起鋸法。在鋸縫歪斜起始部位進行二次重新起鋸，持鋸弓的手向下按壓鋸弓，另一只手向后拉鋸弓。行程要長，速度要慢，反復鋸削幾次，使鋸條鋸到2～3 mm深度時，扶正鋸弓逐漸使鋸痕成水平，見圖9、圖10。

（2）反向校正法。在運鋸的同時，輔助的手朝鋸縫歪斜的方向用力，使鋸條朝相反方向鋸削。如圖10，鋸縫在1點至2點處發(fā)生歪斜，先從2點處開始進行校正，輔助的手朝左側(cè)方向逐漸用力，使鋸條齒部朝向右側(cè)靠近鋸削線方向進行鋸削，達到2點至3點效果，然后再從3點開始校正，使鋸條繼續(xù)朝右側(cè)進行鋸削，達到3點至4點的效果，最后再在4點處進行校正。合格的鋸縫見圖12。

圖8 及時校正歪斜

圖9 鋸縫歪斜

圖10 參考鋸縫線進行二次重新起鋸

圖11 鋸縫歪斜校正路徑

圖12 合格的鋸縫

5 校正注意事項

（1）校正過程中，左手用力不宜過大，以免鋸條發(fā)生崩裂、失控，造成人身傷害。

（2）校正時，鋸弓的行程應(yīng)該增大但頻率不能太快。

（3）鋸縫歪斜過大時，不可強行校正，可采用二次起鋸法進行校正，否則應(yīng)放棄，從另一端起鋸。

6 結(jié)束語

鋸縫歪斜的預防與校正重點在于預防，也就是希望在鋸削過程中能夠嚴格按照鋸削的操作標準進行作業(yè)，時刻關(guān)注鋸縫的變化，盡可能通過一次鋸削達到鋸削要求。

鋸縫歪斜的預防與校正難點在于校正，操作方法簡單，但是對于輔助手的力量、鋸弓行程及校正點的選擇，這些技巧都需要適度把握，需要在實踐中熟練掌握。

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