李 珍
上海市嘉定區(qū)中心醫(yī)院 上海市 201800
本次研究中選擇我院急診科2016年5月至2017年5月收治的骨折固定患者共148例,隨機(jī)分為使用需求護(hù)理方法組(觀察組)與常規(guī)護(hù)理方法組(對照組)各74例。其中觀察組男性44例,女性30例,年齡范圍(16-82歲),平均年齡(49.4±33.2歲),對照組男性43例,女性31例,年齡范圍(16-83歲),平均年齡(49.7±33.5歲),兩組患者在年齡與性別方面的差異不具有統(tǒng)計學(xué)意義,P>0.05,兩組具有對比價值。
本次研究中所納入的病例須滿足以下的標(biāo)準(zhǔn):①患者在我院急診科診斷、治療、石膏固定并接受相應(yīng)護(hù)理;②患者對研究涉及護(hù)理措施知情同意,并能夠良好配合護(hù)理措施;③患者無因骨折局部感染轉(zhuǎn)至重癥監(jiān)護(hù)科,無法繼續(xù)實(shí)施相應(yīng)護(hù)理措施。
對照組患者在常規(guī)骨科急診治療方法上實(shí)施常規(guī)護(hù)理,主要內(nèi)容包括疾病護(hù)理、藥物護(hù)理、疼痛護(hù)理、休息護(hù)理等。觀察組在對照組常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上增加需求護(hù)理方法,具體內(nèi)容如下:
(1)需求護(hù)理培訓(xùn):要求急診科護(hù)理人員均參加本次培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:需求護(hù)理的價值、必要性和意義、需求護(hù)理意識樹立、如何了解患者需求、需求護(hù)理方法與手段。所有護(hù)理人員經(jīng)培訓(xùn)合格后方可開始需求護(hù)理,若不合格則增加培訓(xùn)直至培訓(xùn)合格[2]。
(2)需求護(hù)理:①了解患者需求:需求護(hù)理的第一步為了解需求,護(hù)理人員可通過直接詢問、詢問家屬、密切觀察與分析等方式了解患者需求,并將需求內(nèi)容記錄在案;②滿足患者需求:患者由于接受石膏固定治療,故其行為受限,需要他人協(xié)助,護(hù)理人員在掌握患者需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行需求護(hù)理,護(hù)理過程中需要按照患者的日常習(xí)慣進(jìn)行,不可我行我素不顧患者感受。在進(jìn)行需求護(hù)理前須進(jìn)行分析,確定該需求適合于患者后方可實(shí)施,如自己判斷不清可請教主治醫(yī)生,經(jīng)其知情同意后方可進(jìn)行需求護(hù)理[5];③家屬宣教:護(hù)理人員不在時護(hù)理工作由其家屬延續(xù),故家屬也須掌握需求護(hù)理的相關(guān)知識,護(hù)理人員應(yīng)對患者家屬進(jìn)行需求護(hù)理知識宣教,保證家屬對需求護(hù)理的熟練度,避免患者出現(xiàn)偏執(zhí)護(hù)理與錯誤護(hù)理情況,當(dāng)患者出現(xiàn)不允許需求時家屬應(yīng)立即制止不能放任。另需告知家屬如自己無法判斷患者需求是否合理可請教主治醫(yī)生或主管護(hù)士[3]。
(3)工作總結(jié):在實(shí)施需求護(hù)理過程中,護(hù)理人員須記錄好每一次患者需求出現(xiàn)的時間、需求內(nèi)容與需求護(hù)理情況,并每周上交至護(hù)士站,由急診科護(hù)士長進(jìn)行審閱。護(hù)理人員應(yīng)于每位患者出院時對患者所接受的需求護(hù)理情況進(jìn)行總結(jié)與分析,并得出護(hù)理體會與心得,并于每周例會中進(jìn)行談?wù)摚纬筛鼮榭茖W(xué)合理的需求護(hù)理經(jīng)驗(yàn)[4]。
本次研究中對護(hù)理方法效果的評價指標(biāo)如下:①患者康復(fù)效果:分別分析兩組患者的出院日康復(fù)情況,若患者康復(fù)情況較好則認(rèn)為護(hù)理方法有效,反之則認(rèn)為護(hù)理方法效果一般;②護(hù)理舒適度分析:通過設(shè)計調(diào)查問卷的方式了解患者對護(hù)理舒適度的評價,問卷內(nèi)容包括態(tài)度、精細(xì)度、專業(yè)性、安全性、有效性、舒適性幾項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)共5個問題,每個問題按滿意、一般、不太滿意、不滿意設(shè)置為3、2、1、0分值,總分90分,分值越高表患者對護(hù)理舒適度越滿意。
采用spss20.0統(tǒng)計學(xué)軟件對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,各組計量資料以t值檢驗(yàn),計數(shù)資料以Χ2檢驗(yàn),等級資料比較采用Wilcoxon秩和檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)為a=0.05,P<0.05認(rèn)為差異具有統(tǒng)計學(xué)方面意義。
結(jié)果如表1所示。
表1:兩組患者康復(fù)效果與護(hù)理舒適度分析表(n/%)
骨折是一種治療時間較長,對患者正常生活影響較大的疾病,患者在患病期間本就存在生理上與心理上的雙重改變,加之治療時間長更使患者感到痛苦[5]。我院急診科通過對多年工作中患者的護(hù)理情況進(jìn)行總結(jié)發(fā)現(xiàn),患者在接受石膏固定后由于行動不便往往可出現(xiàn)煩躁、焦慮等不良情緒,若患者在情緒不穩(wěn)定情況下隨意活動很可能造成二次傷害,延長患者康復(fù)時間,對此我院急診科對患者的需求問題給予高度重視,并制定出需求護(hù)理相關(guān)護(hù)理措施,以求為患者解決需求問題,降低患者不良情緒與不良行為的發(fā)生概率。
我急診科首先對科室內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行了有關(guān)需求護(hù)理的綜合培訓(xùn),使護(hù)理人員對需求護(hù)理有更深入的了解,能夠以較好的狀態(tài)投入到需求護(hù)理過程中,再次基礎(chǔ)上護(hù)理人員可通過多種方法了解患者的院內(nèi)需求,進(jìn)而制定針對性的需求護(hù)理計劃,有時患者的需求可不合理,此時要求護(hù)理人員必須經(jīng)主治醫(yī)生知情同意后方可進(jìn)行需求護(hù)理[6]。當(dāng)護(hù)理人員不在時家屬即代替其進(jìn)行簡單護(hù)理,為此筆者安排護(hù)理人員對患者家屬進(jìn)行需求護(hù)理宣教,從而使家屬不僅掌握需求護(hù)理的簡單操作還能夠降低其盲目滿足患者需求情況的發(fā)生率。另外還安排所有進(jìn)行需求護(hù)理的護(hù)理人員均上交護(hù)理記錄、總結(jié)或心得,并于每周例會中與各位護(hù)理人員討論需求護(hù)理的經(jīng)驗(yàn),以求獲取更科學(xué)護(hù)理有效的需求護(hù)理方法。
通過對兩組患者的康復(fù)效果以及護(hù)理舒適度情況數(shù)據(jù)分析可知觀察組患者的康復(fù)情況(良好率97.30%)與舒適度滿意情況(舒適度評分83.5±1.4)均優(yōu)于對照組(康復(fù)良好率85.14%,舒適度評分72.4±2.5),且組別間數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計學(xué)意義,P<0.05。
綜上所述,在急診科內(nèi)對石膏固定骨折患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理為基礎(chǔ)的需求護(hù)理能夠有效提高患者的康復(fù)效果,并使患者獲得更舒適的護(hù)理體驗(yàn)。
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