白娜

【摘 要】廣播、電視等媒體隨著人們生活水平的提高其在人們生活中的地位也越來(lái)越高，而在這些節(jié)目的播出過(guò)程中，對(duì)播出效果產(chǎn)生較大影響的則是播音主持，所以，各媒體機(jī)構(gòu)必須將主持人的創(chuàng)新發(fā)展重視起來(lái)。本文首先對(duì)目前播音主持的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，然后根據(jù)目前我國(guó)媒體事業(yè)的發(fā)展，給出了創(chuàng)新和發(fā)展媒體主持的措施，旨在促進(jìn)我國(guó)播音主持事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代? ?廣播? ?播音主持? ?創(chuàng)新? ?發(fā)展

廣播是目前傳播文化的一個(gè)重要載體，而品牌節(jié)目也就成了廣播的品牌節(jié)目。在廣播的傳播系統(tǒng)中，其創(chuàng)造者和內(nèi)容的生產(chǎn)者則是播音主持人，其通過(guò)電波將節(jié)目的內(nèi)容傳播給聽(tīng)眾，所以從這方面來(lái)看，播音主持直接關(guān)系廣播的傳播效果，其不但要合理地選擇節(jié)目的內(nèi)容，做好對(duì)節(jié)目的策劃，還要加強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng)，為聽(tīng)眾創(chuàng)造更加完美的聆聽(tīng)空間，將廣播的主持質(zhì)量提上去。

一、我國(guó)播音主持行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)第一座無(wú)線電臺(tái)的建立是在1922年，也是從那以后廣播電視行業(yè)越來(lái)越多地出現(xiàn)在了人們的視野中。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們?cè)跐M足了物質(zhì)要求的情況下，對(duì)精神方面的需求也變得越來(lái)越高。而在傳統(tǒng)的媒體時(shí)代，人們獲取信息的渠道都變成了廣播、報(bào)紙、電視等，而隨著新媒體的不斷發(fā)展，智能手機(jī)、Ipad等在我們的生活中得到了普及，這也對(duì)傳統(tǒng)的媒體造成了巨大的沖擊，與此同時(shí)，播音主持的態(tài)勢(shì)也在逐漸興起，有的高校甚至開(kāi)設(shè)了播音主持的課程，致力于培養(yǎng)出更多的播音主持型人才。播音主持需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，還需要較好的情感交流能力和形態(tài)美方面的能力。

目前，報(bào)考傳媒類專業(yè)的人數(shù)在成倍地增加，但是所需要崗位、人才等都極為有限，這也就造成很多傳媒類專業(yè)的人士無(wú)法從事播音主持類的相關(guān)工作。加上課堂上所學(xué)的知識(shí)都大同小異，再缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神，播音主持人要想得到更好的發(fā)展空間，就需要對(duì)目前的狀態(tài)有所創(chuàng)新，提高自己在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力，更好地順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流。

二、創(chuàng)新和發(fā)展媒體主持的措施

1.提高播音主持的業(yè)務(wù)能力

作為播音主持人，就要在實(shí)際的工作中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，向同事、同行等學(xué)習(xí)一些好的主持方法，并將自己的專業(yè)性和創(chuàng)新性體現(xiàn)在每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，在新時(shí)代，多媒體行業(yè)對(duì)媒體的傳播有了更高的要求，以往都是一些內(nèi)容單一的工作，而在新時(shí)代，不但要求廣播播音主持具備基本的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)，還要求其具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，能夠?qū)Ω鞣N傳播工具進(jìn)行熟練的運(yùn)用，以此能夠更好地適應(yīng)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體的發(fā)展。

2.豐富播音主持的知識(shí)內(nèi)涵

更多的人們希望能夠通過(guò)新媒體時(shí)代的發(fā)展而看到形式多樣的廣播電視節(jié)目，所以，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求，以及更好地適應(yīng)多元化的發(fā)展趨勢(shì)，播音主持人要豐富自身的知識(shí)內(nèi)涵。加上聽(tīng)眾的不同，其對(duì)播音主持人的審美也就出現(xiàn)了較大的差異，這些差異都會(huì)隨著聽(tīng)眾人群的不同而出現(xiàn)快速的變化，這也就要求播音主持人能夠靈活地應(yīng)對(duì)不同層次聽(tīng)眾的需求，還要會(huì)對(duì)各類廣播電視等節(jié)目進(jìn)行分析，根據(jù)分析的結(jié)果對(duì)目前的廣播電視內(nèi)容和形式進(jìn)行創(chuàng)新。這就要求廣播播音主持具有較高的知識(shí)水平，并將其發(fā)揮在具體的工作中，更好地滿足聽(tīng)眾的多樣化需求，站在廣播播音主持長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度上來(lái)看，這也是播音主持行業(yè)創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。

3.使自己以平民的角色融入到節(jié)目中

媒體時(shí)代的快速發(fā)展，揭開(kāi)了廣播播音主持的神秘面紗。廣播播音主持也作為媒體從業(yè)者中的一部分，不但要在電波里以聲音的形式出現(xiàn)，還可能出現(xiàn)在電視、微博、微信公眾號(hào)等平臺(tái)上。在這樣的情況下，如果廣播播音主持一副高高在上的樣子，總是展現(xiàn)出一副強(qiáng)烈的教化意識(shí)，那么就不會(huì)有聽(tīng)眾與其坦誠(chéng)地交流，當(dāng)然也不會(huì)受到聽(tīng)眾的喜愛(ài)，還有可能會(huì)引起聽(tīng)眾的不滿。廣播播音主持是廣播節(jié)目的靈魂，需要主持人深入地融入到節(jié)目中，以觀點(diǎn)鮮明、邏輯準(zhǔn)確的話語(yǔ)將節(jié)目的內(nèi)容信息傳遞給更多的聽(tīng)眾。以平民的角色播報(bào)平民感到高興的新聞，擔(dān)憂群眾感到擔(dān)憂的事情，使自己表達(dá)出來(lái)的語(yǔ)言與節(jié)目的風(fēng)格相互統(tǒng)一，與節(jié)目的氛圍也更為融洽，同時(shí)與嘉賓、聽(tīng)眾等真正地溝通互動(dòng)起來(lái)，做出更接地氣，并且更受聽(tīng)眾喜愛(ài)的廣播節(jié)目。

4.形成符合自己個(gè)性化發(fā)展的主持風(fēng)格

由于受到傳統(tǒng)媒體的影響，大多播音主持人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)都是大同小異的，這也就受到了傳統(tǒng)觀念的影響。但是，為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化媒體行業(yè)的發(fā)展，廣播播音主持要在對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將新媒體環(huán)境的工作經(jīng)驗(yàn)加入其中，并形成自己獨(dú)特的主持風(fēng)格，在播音主持中充分展現(xiàn)出自己的才華。隨著多媒體行業(yè)的發(fā)展，廣播節(jié)目和電視節(jié)目的種類變得越來(lái)越多，使人們的審美觀念也出現(xiàn)了多元化，內(nèi)容和形式單一的廣播節(jié)目已經(jīng)吸引不了人們的注意力，在這樣的情況下，廣播播音主持應(yīng)從自身出發(fā)，認(rèn)清自己的特點(diǎn)，并將此與自己的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，形成符合自己個(gè)性化發(fā)展的主持風(fēng)格，將美好的印象留給聽(tīng)眾。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到了滿足之后，希望通過(guò)廣播播音主持節(jié)目來(lái)更好地滿足精神上的需求。但是，在現(xiàn)代化社會(huì)，播音主持需要不斷地去創(chuàng)新，以積極的心態(tài)去面對(duì)新的問(wèn)題，更好地適應(yīng)一些新的環(huán)境。但是站在播音主持行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的角度上來(lái)看，播音主持的創(chuàng)新和發(fā)展，需要播音主持人在具備熟練業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上，注重對(duì)自身知識(shí)內(nèi)涵的培養(yǎng)，形成個(gè)性化的主持風(fēng)格，滿足更多聽(tīng)眾的需求。

【參考文獻(xiàn)】

[1]崔曉微.廣播播音語(yǔ)言藝術(shù)魅力及表達(dá)方式[J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2017（24）：80;[2]李亞?wèn)|.現(xiàn)代廣播播音主持創(chuàng)新發(fā)展策略研究[J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2017（22）：84;[3]李文雄.廣播播音主持營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍的技巧[J].西部廣播電視，2017（08）：129+135;[4]張香菊.廣播播音主持如何營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍[J].大眾文藝，2017（07）：195;[5]李雪芬.廣播播音主持如何營(yíng)造良好的節(jié)目氛圍[J].新聞研究導(dǎo)刊，2016，7（06）：165;[6]王娟.淺析廣播播音主持的語(yǔ)言特點(diǎn)和技巧[J].新聞研究導(dǎo)刊，2016，7（04）：120-121.