劉璟

摘 要：在高中課程設置中物理課程一直都處于舉足輕重的地位，物理不僅打開了我們認知世界的大門，高中課堂中的物理知識應用的廣泛程度也遠遠超乎想象。本文將重點探討高中課堂中所學的物理知識在生活中的實際應用，用課程中學到的物理原理來分析我們現(xiàn)實生活中實例，在提高自身學習物理知識的同時，更好地利用所學的物理知識解決生活中的實際問題。

關鍵詞：高中物理；日常生活；應用分析

中圖分類號：C633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）23-0252-02

物理知識與我們的生活密切相關，將理論知識與實際生活相聯(lián)系，可以更好將高中物理課堂拉近日常生活，更好的促進學生對高中物理知識的理解。在日常生活的很多活動均與高中物理課堂上所學的知識有聯(lián)系[1]。正是通過學習力學知識，我們才了解到摩擦力的存在，才能使我們在地面上平穩(wěn)地行走；自行車的車圈是圓形而不是矩形的。鐵軌軌道底部放置枕木，為了減小壓強保證火車安全。海面、沙漠會出現(xiàn)海市蜃樓現(xiàn)象；娛樂活動中用到的照相機、攝像機、投影儀等等都是利用物理中光學知識?？梢娢锢碇R已經融入到生活中的每個角落。

1 日常生活中高中物理知識的應用

物理學是一門非常有趣的學科知識，它涉及的內容十分的廣泛，與生活中的現(xiàn)象息息相關。本文主要介紹我們在高中課程中學到的光學、力學以及熱學的物理知識，聯(lián)系生活中汽車以及建筑學的例子，如下所示：

1.1 汽車中的物理知識應用

1.1.1 汽車上的光學知識

我們生活中汽車的例子能夠體現(xiàn)許多的光學知識，例如：汽車駕駛室的觀后鏡是一個凸鏡。這個主要是利用凸鏡對光線具有發(fā)散的作用，并且有成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，但是觀察范圍會變得更大，這樣可保證行車安全。在汽車中我們經常能看到汽車頭一般裝有橫豎條紋的玻璃燈罩。這主要是根據(jù)透鏡和棱鏡的知識，汽車頭燈玻璃罩相當于一個透鏡和棱鏡的組合體[2]。這有利于在夜晚行車時，司機能充分了解前方路面的路況。

1.1.2 汽車上的熱學知識

在物理中熱學知識是很重要的一部分，生活中的汽車就包含了很多的熱學知識。汽車發(fā)動機常用柴油機或汽油機，它們是內燃機利用內能來做工；發(fā)動機外裝有水套，用循環(huán)流動的水幫助發(fā)動機散熱，主要是因為水的比熱容較大：為了防止熱脹冷縮的危害，冬天為防止凍壞水箱，在入夜時要排盡水箱中的水；為了防止傳熱，空調車車窗玻璃往往會設計成雙層的。我們在平時的生活中應該學會觀察，用所學的物理知識來了解我們生活中的細節(jié)，這也有助于我們學習物理。

1.1.3 汽車上的力學知識

汽車前進的動力主要來源于地面對主動輪的摩擦力；汽車的底盤質量都較大，這樣可以降低汽車的重心，增加汽車行駛時的穩(wěn)度；汽車快速行駛時，車的尾部會形成一個低氣壓區(qū)，這是我們常常能在運動的汽車尾部看到卷揚的塵土形成原因；小汽車的司機和前排乘客必須系好安全帶，這樣可以防止慣性的危害；嚴禁車輛超速是防止急剎車時，因反應距離和制動距離過長而造成車禍；汽車快速行駛時，車的尾部會形成一個低氣壓區(qū)，這是我們常常能在運動的汽車尾部看到卷揚的塵土形成原因；以上等等的實例都表現(xiàn)了力學在汽車中的應用是非常的廣泛的。

1.2 建筑物中的物理知識應用

1.2.1 建筑物中力學知識的應用

我們生活在，力學無處不在。工人師傅在砌墻時，常常利用重錘線來檢驗墻身是否豎直，這是充分利用重力的方向是豎直向下的這一原理。高大的建筑物需要打牢基礎，橋梁設計需要精確計算各部分的受力大小。為了保證鐵路地基的常年冷凍的狀態(tài)，在鐵路兩旁的地基忠插入了數(shù)千根散熱棒。建筑用的鋼筋與起重的鏈條，但冷作硬化是材料變脆、變硬是利用材料力學中卸載與加載的規(guī)律得出冷作硬化現(xiàn)象。為了避免出現(xiàn)過高的熱應力，蒸汽管道中有時設置伸縮節(jié)。鐵軌在兩段街頭之間預留一定量的縫隙等等，以削弱熱膨脹所受的限制。建筑跟力學是分不開的，在生活中有很多的體現(xiàn)。

1.2.2 建筑物中熱學知識的應用

房地產行業(yè)應用廣泛的雙層玻璃、隔熱材料，空調中的隔熱器等等，還有各種建筑維護結構材料、門窗、供熱設備管道的保溫材料的研制就是利用熱學相關的知識。現(xiàn)代建筑者利用傳熱知識充分考慮能量的耗散問題，將窗戶、陽臺等結構采用保溫材料密封，提高窗門的熱工特性。我國南方和北方的建筑物的特點就非常不同，南方建筑的特點是峻峭傾斜的屋面、可拆卸的圍護結構、底部是架空的，而北方建筑卻呈現(xiàn)處嚴實敦厚、封閉低矮等特點。這主要是由于北方南方的氣候不同，氣候又是由于太陽的散熱所導致的。建筑在選擇材料時會考慮材料的導熱系數(shù)以及導熱性能。以上這些實例都是與物理中的熱學有關。

1.2.3 建筑物中光學知識的應用

建筑物一般采用的是天然采光，而采用天然采光的根不原因是人眼在天然光的條件下比在人工光下具有更高的視覺功效，在天然光下感到舒適有助于身心健康。博物館、商店等處大量應用的冷光燈來降低熱效應，主要是在燈泡后面放置的反光鏡上面有一層薄膜，這種薄膜能消除玻璃玻璃反射回來最顯著的紅外線所產生的熱效應。平靜的湖面相當于平面鏡，由光的反射而形成的倒影，不是由實際光線會聚而成的，所以倒影為虛像。我們生活中提到的海市蜃樓的現(xiàn)象就是因為光照射在建筑物上反射的太陽光經大氣折射而形成的虛像。

1.3 生活中的物理知識應用

物理知識在我們的生活中無處不在，我門生活中有很多的小細節(jié)可以應用到我們所學過的物理知識，只要我們細心觀察，總能學到意想不到的物理知識。

1.3.1 生活中其他光學知識

生活中有著許多光的知識的應用，例如：人們能看到世上萬事萬物，是因為太陽光或用來照明的光照射在物體上被物體反射后的光線進入人眼，這是光的反射現(xiàn)象。雨天過后我們看到的彩虹，三菱鏡五顏六色的色彩，肥皂泡五顏六色的色彩等等都是應用物理學中光的色散現(xiàn)象，光的色散是指復色光分解為單色光的現(xiàn)象[3]。光的干涉現(xiàn)象在技術中有著非常多的應用，例如：在磨制各種鏡面或其它精密的光學平面的時候，可以用干涉發(fā)檢查平面的平整程度。利用光電效應可制成光控制電器、光電倍增管以及光電管等。所以一般在傍晚或陰涼處洗車。這些現(xiàn)象都與我們的生活密不可分。

1.3.2 生活中有關電學中知識

電能與我們生活息息相關，毫不保留的說，我們現(xiàn)在的生活已經離不開電能了，我們生活中的電燈泡、電磁爐、電風扇以及其他相關的電器全部都是通過物理中的電能正常的運轉。微波爐加熱的主要優(yōu)點是均勻，熱效率高，衛(wèi)生無污染。加熱原理是電能轉化為電磁能，然后由電磁能轉化為物理中的內能。廚房中的電燈，利用電流的熱效應工作，將電能轉化為內能和光能。正因為電學在我們生活中占了很大的比重，因此，我們在日常生活中應該多多注意相關的知識，因為時常會碰到一些危險，我們應該盡量注意。

1.3.3 生活中其他物理的應用

生活中還有著非常多的知識應用到了物理學。比如，爐灶上方一般會裝排風扇，主要原理是加快空氣對流，讓油煙及時排走，避免污染空間。在保溫瓶里倒開水，根據(jù)聲音大小知水量高低。磨菜刀時要不斷的澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功產生熱使刀的內能增加，刀口不利；澆水是利用熱傳導減小菜刀內能。燒水或煮食物時，噴出的水蒸氣熱度較高，往往燙傷更嚴重。高壓鍋煮食物熟的往往較快，原理鍋內氣壓增大，提高水的沸點，這樣就提高了煮食物的溫度。

這些生活中的實例與我們高中課本中學到的光學、力學、熱學等相關性很強，我們在平時的生活中可多觀察、多思考，這樣能幫助我們更好的學習物理。

2 結語

總的來說，高中的物理知識在人們日常生活中的應用還有很多，我們在學習物理知識的過程中，應該積極結合身邊的物理現(xiàn)象自主地去發(fā)現(xiàn)和探究，從而激發(fā)學習物理的興趣，提高實踐能力與創(chuàng)新能力。我們在日常生活、生產中只要細心觀察身邊的物理現(xiàn)象，聯(lián)系到我們學過的物理知識，去分析和解釋這些現(xiàn)象，就能夠提高觀察、分析及解決物理問題的能力。

參考文獻

[1]唐佳樂.高中物理學習之我見[J].亞太教育，2016，（35）.

[2]袁寅杰.淺談物理在生活實踐中應用分析[A].第四屆世紀之星創(chuàng)新教育論壇論文[C]，2016.

[3]南宮琛佳.淺析高中物理知識點在生活中的應用[J].科技展望，2017，（04）.endprint