呂岷

摘 要 在圖書出版的過(guò)程中，編輯和作者就好比水和魚，是互相合作、共同發(fā)展的關(guān)系。本文就如何正確認(rèn)識(shí)和處理編輯與作者的關(guān)系、作者隊(duì)伍的建設(shè)、建立編輯的作者化意識(shí)進(jìn)行初步探討。

關(guān)鍵詞 編輯與作者的關(guān)系；作者隊(duì)伍建設(shè)；建立作者化意識(shí)

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）202-0152-02

編輯、作者與讀者是圖書出版的三大主體。在圖書出版過(guò)程中，讀者是中心，編輯從讀者的需求中獲取選題，而作者是這個(gè)選題的真正落實(shí)者?？梢?，作者在圖書出版工作中占有舉足輕重的地位。擁有一支高質(zhì)量的作者隊(duì)伍，是一個(gè)編輯業(yè)務(wù)成熟的標(biāo)志，而建立編輯作者化意識(shí)，是編輯維護(hù)和壯大作者隊(duì)伍的有力保障。

1 正確認(rèn)識(shí)和處理編輯與作者的關(guān)系

作者資源是出版資源的重中之重，編輯對(duì)作者作品進(jìn)行編輯加工是確保作品高質(zhì)量出版的必要條件。兩者相互依存，缺一不可。編輯與作者要相互信任，尤其是編輯要善于靈活地與作者打交道。具體地講：

首先，增強(qiáng)信任感。編輯與作者交往是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程。初始，作者需要一個(gè)了解與熟悉編輯的過(guò)程；而編輯則需要一個(gè)了解作者和其作品的過(guò)程。作者要相信編輯會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地審讀及整理稿件，而編輯要坦誠(chéng)、及時(shí)地把發(fā)現(xiàn)的問題提交給作者。雙方都要以促進(jìn)稿件整體質(zhì)量為目標(biāo)，相互理解和尊重，為圖書出版打下第一道基石。其次，編輯要因人而異，善于觀察與分析。編輯不僅要有整理稿件的能力，還要善于觀察與分析，做到因人而異地處理稿件。比如：面對(duì)新手作者時(shí)，編輯要憑借自身的優(yōu)勢(shì)和充分的耐心，從內(nèi)容到裝幀設(shè)計(jì)，在每個(gè)細(xì)微之處幫助作者完善書稿；面對(duì)資深作者，編輯要善用情感進(jìn)行溝通交流，及時(shí)解決書稿中的問題，使書稿質(zhì)量達(dá)到一定的高度。

2 如何建立和維護(hù)一支高質(zhì)量的作者隊(duì)伍

在與個(gè)別作者建立起良好的關(guān)系后，編輯應(yīng)該考慮的是如何建立和維護(hù)一支高質(zhì)量的作者隊(duì)伍，充實(shí)出版資源。

2.1 優(yōu)秀的作者應(yīng)備的基本條件

作者的合適與否直接影響著圖書選題工作的落實(shí)。優(yōu)秀的作者應(yīng)具備以下幾個(gè)基本條件。首先，作者應(yīng)具備較高的專業(yè)水平和較為廣博的知識(shí)面。較高的專業(yè)水平可以保證書稿內(nèi)容質(zhì)量；廣博的知識(shí)面可以清晰地表述出本學(xué)科的精華。其次，作者應(yīng)了解讀者的需求。只有了解了讀者要什么，作者才能有針對(duì)性地進(jìn)行寫作，為圖書良好的銷售打下基礎(chǔ)。最后，作者要具有較好的文字表達(dá)能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。較好的文字表達(dá)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)，既能有力地保證書稿質(zhì)量，也能減輕編輯的工作負(fù)擔(dān)。

2.2 如何挑選作者

編輯在選擇作者時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，不同類型的圖書，要選擇不同的作者來(lái)編寫。比如：應(yīng)用技術(shù)類圖書，可以選擇大學(xué)教師、研究員來(lái)編寫；科普?qǐng)D書，可以選擇科普作家、院士編寫；養(yǎng)生保健類圖書，可以請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)生來(lái)編寫；等等。其次，不要一味地求“高”求“名”，而是要根據(jù)書稿的需要來(lái)選擇，比如：對(duì)于傳統(tǒng)實(shí)用技術(shù)，通常選擇具有豐富經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任感的年紀(jì)較大的作者；而新興實(shí)用技術(shù)，則選擇接受新事物能力更強(qiáng)的中青年作者。

2.3 抓住時(shí)機(jī)建立作者網(wǎng)絡(luò)

要建立屬于自己的作者網(wǎng)絡(luò)，平時(shí)就要有意識(shí)地不斷收集作者的相關(guān)信息。比如：某一領(lǐng)域，誰(shuí)是權(quán)威，誰(shuí)的文字功底好，誰(shuí)的影響力最大，等等。平時(shí)，要主動(dòng)參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議和相關(guān)活動(dòng)，善于從會(huì)議和活動(dòng)中抓取信息，而且要重視通訊錄，積極尋找作者或潛在作者。更重要的是，會(huì)前要做好準(zhǔn)備工作，熟悉與會(huì)人員；會(huì)后要積極主動(dòng)地與作者或潛在作者進(jìn)行交流，培養(yǎng)感情，為今后策劃選題、組織書稿打下基礎(chǔ)。

2.4 加強(qiáng)編輯的作者意識(shí)

編輯的作者意識(shí)，說(shuō)的是編輯為作者服務(wù)的意識(shí)。建立了作者隊(duì)伍，卻缺乏服務(wù)意識(shí)，作者隊(duì)伍必將渙散。加強(qiáng)編輯的作者意識(shí)，不僅能夠幫助建立更加強(qiáng)大的作者隊(duì)伍，也是保障作者隊(duì)伍持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

首先，編輯要不斷提高自身修養(yǎng)，尋找與作者的共同語(yǔ)言。編輯要豐富自己的專業(yè)知識(shí)，吸收新鮮事物，做到能有計(jì)劃、有目的地與作者溝通和交流。在與作者溝通交流時(shí)，編輯要學(xué)會(huì)傾聽，適時(shí)地發(fā)表自己的見解，而不是喧賓奪主式地插話、斷論。其次，編輯要切實(shí)維護(hù)作者的權(quán)益，平衡利益。編輯工作好似一根紐帶，一頭系著作者，一頭系著出版社。編輯要平衡好兩者的關(guān)系和利益，盡力做到公平、公正。編輯要誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)好作者的合法利益，比如：自覺履行合同、及時(shí)支付稿酬和贈(zèng)送樣書，如實(shí)反饋?zhàn)x者意見和社會(huì)反響等。除了經(jīng)濟(jì)利益，編輯還應(yīng)該維護(hù)好作者的著作權(quán)，比如：署名權(quán)、改編權(quán)、傳播權(quán)等。

3 編輯作者化意識(shí)的建立

曾經(jīng)有人提出“編輯應(yīng)該學(xué)者化”，提倡編輯在從事編輯工作的同時(shí)，要成為某一領(lǐng)域的學(xué)者。但在現(xiàn)實(shí)編輯工作中，特別是對(duì)要求知識(shí)面廣泛的科普類圖書編輯而言操作性較差。相對(duì)而言，筆者認(rèn)為編輯更應(yīng)該具有作者化意識(shí)。所謂的“作者化意識(shí)”不是“作者意識(shí)”，而是指編輯要能從作者的高度或角度研究書稿，甚至參與書稿的創(chuàng)作，更好地協(xié)助作者完成書稿。

3.1 作者化意識(shí)的具體表現(xiàn)

首先，策劃、組稿階段的作者化意識(shí)。編輯可以不是某一知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)者、專家，但必須具有相當(dāng)?shù)闹R(shí)水平，特別是自己所策劃的選題的專業(yè)方面，這樣，在組稿的時(shí)候，編輯就能夠與作者平等對(duì)話、良好溝通，能夠把握書稿的整體內(nèi)容，還能夠在作者創(chuàng)作發(fā)生困難的時(shí)候，及時(shí)給予一定的幫助，順利建立起良師益友的關(guān)系。編輯與作者的良師益友的關(guān)系是良好合作的開端。其次，審稿階段的作者化意識(shí)。編輯是作者書稿的第一個(gè)讀者，又比較了解選題的定位和讀者的需求，因此能夠比較客觀地評(píng)價(jià)稿件，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和缺憾，可以協(xié)助作者完善稿件。審稿時(shí)，編輯不但要以編輯的眼光審讀書稿，更要從作者的角度對(duì)稿件進(jìn)行研究，提出自己的見解，給予作者中肯的意見和建議，進(jìn)一步提高書稿的質(zhì)量。筆者是科普?qǐng)D書編輯，具體可以做以下工作：一是消除科學(xué)性錯(cuò)誤和常識(shí)性錯(cuò)誤；二是判斷普及的是否為最新、最前沿的知識(shí)，并能及時(shí)提供相關(guān)信息；三是把握書稿內(nèi)容的可閱讀性，不能超越讀者的閱讀能力和理解能力；四是要確保裝幀設(shè)計(jì)既能夠吸引讀者的眼球，又能夠真實(shí)地反映書稿的本質(zhì)。最后，圖書出版后的作者化意識(shí)。圖書出版后，不意味著就此翻篇。編輯應(yīng)該積極了解圖書的發(fā)行情況，采集讀者的反饋意見、市場(chǎng)需求等信息，并加以分析和整理。比如：圖書發(fā)行是否達(dá)到了預(yù)期的市場(chǎng)目標(biāo)，沒有達(dá)到目標(biāo)的原因是什么；讀者對(duì)象是否可以進(jìn)一步細(xì)分；是否可以延伸出新的選題，等等，以便作者以后的創(chuàng)作更有針對(duì)性，更符合讀者的需求。

3.2 建立作者化意識(shí)的方式

首先，做市場(chǎng)調(diào)研。做科普?qǐng)D書編輯，要多去圖書市場(chǎng)調(diào)研，多與書店工作人員交流，充分了解市場(chǎng)情況和讀者的反饋意見。圖書作為精神文化產(chǎn)品，需要經(jīng)過(guò)加工、處理，以一定的方式和手段傳播出去，才能有效地傳達(dá)到讀者。因此編輯要具有選擇、甄別信息的能力，只有切實(shí)了解讀者的需求，才能在編輯加工過(guò)程中有效地選擇信息。其次，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。筆者在編輯科普?qǐng)D書過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)接觸到很多專家學(xué)者，在與他們交流探討的過(guò)程中，時(shí)常能產(chǎn)生新的想法。這些想法，既能開拓雙方的思路，也有助于完善書稿。編輯應(yīng)該主動(dòng)地向每一個(gè)作者請(qǐng)教、勤與他們交流，只有這樣，才能在編輯工作中自覺地養(yǎng)成作者化意識(shí)。最后，參與創(chuàng)作。不同的作者創(chuàng)作出來(lái)的書稿質(zhì)量參差不齊，這給出版工作帶來(lái)不小的麻煩。因此，編輯在作者創(chuàng)作之始，就應(yīng)該參與創(chuàng)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，避免創(chuàng)作偏離選題方向，確保創(chuàng)作按時(shí)按質(zhì)完成。對(duì)已經(jīng)完成的不符合要求的書稿，編輯可以協(xié)助作者進(jìn)行再創(chuàng)作，確保完善后的書稿能夠達(dá)到出版要求。編輯參與創(chuàng)作，必然會(huì)要求編輯站在作者的角度來(lái)審讀書稿，也是作者化意識(shí)養(yǎng)成的一個(gè)方法。

4 結(jié)論

作者以其自身的智慧源源不斷地創(chuàng)造出作品，編輯憑借自身獨(dú)到的見解與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作者的作品進(jìn)行加工、整理，使作品更具價(jià)值。編輯只有正確認(rèn)識(shí)和處理好與作者的關(guān)系，建立維護(hù)好作者隊(duì)伍，加強(qiáng)作者化意識(shí)，才能高瞻遠(yuǎn)矚，才能提升自己的編輯水平，才能做好圖書出版工作。在實(shí)現(xiàn)作者與編輯的抱負(fù)的同時(shí)，為社會(huì)的穩(wěn)定和諧做出一份貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]中國(guó)編輯學(xué)會(huì).編輯文化論[M].北京：中國(guó)人口出版社，2010.