□ 徐萱萱

不忘初心 忠誠教育事業(yè)

□ 徐萱萱

30年來，記不清多少次和學(xué)生促膝談心，疏導(dǎo)學(xué)生。雖青春不再，兩鬢有些許白發(fā)，我卻越來越感到充實。從小的立志，給我滿滿的動力；不斷地充電，給我的教育生涯再添光彩；不忘初心，讓我的教育之旅無怨無悔！

立志從教 樂于奉獻

受父親的影響，我從小就立志當(dāng)老師，憧憬著在課堂上激情地講課，課下和學(xué)生一起嬉戲玩耍，行走在學(xué)生中間，那場面是多么讓人心曠神怡啊！1985年漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的我，終于踏上了向往已久的三尺講臺，開始從事這光榮而又神圣的職業(yè)。農(nóng)村中學(xué)一天上四次學(xué)，早晨、上午、下午、晚自習(xí)，和學(xué)生一起共苦樂，真是披星戴月，我的座右銘是“我忙碌，我充實，我快樂”。著名教育家，思想家陶行知曾比喻教師說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！闭f的就是教師的奉獻精神，我以能從事這份職業(yè)而感到驕傲，同時也倍感珍惜，看到自己的學(xué)生經(jīng)過自己的教育后，一個個學(xué)習(xí)好、生活好，品德也變得更加優(yōu)秀時，我無比欣慰。學(xué)生就像是一座金礦，本是一座荒山，通過發(fā)掘后卻能爆發(fā)出無限的能量；學(xué)生也像一塊玉石，本是一塊山石，通過老師的精雕細(xì)琢，卻價值連城。所以說學(xué)生的潛能是無限的。走上講臺，盡教書育人的職責(zé)；走下講臺，又能融入到學(xué)生的生活中，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、價值觀和人生觀。我希望能讓學(xué)生在我的言傳身教的氛圍中活潑、陽光、健康地成長。

工作中，也有不順利的時候，可我心里明白：教育是一門慢節(jié)奏的藝術(shù)。心理學(xué)家巴甫洛夫說：“教育是熱誠的，慢慢地?！苯逃龑W(xué)生一定不能急躁，要慢慢來。學(xué)生就像那地里的莊稼，必須慢慢地長成。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是一場漫長的馬拉松比賽。所以對待學(xué)生，一定要耐心，要包容，要鼓勵，要給學(xué)生希望。

不斷學(xué)習(xí) 引領(lǐng)進步

當(dāng)時我所任教的農(nóng)村中學(xué)校舍條件不好，教室都是土磚黑瓦的平房，外面下著大雨，屋里漏著小雨，一下起雨來，學(xué)生東撂幾張桌子，西擺幾個凳子。夏天，教室里蚊子滿天跑，冬天，教室里的雪花滿天飛。但我依然堅守清貧，熱愛教育事業(yè)不動搖。環(huán)境問題我能克服，但是師資力量薄弱卻是“硬傷”。為了學(xué)生的成長和自己的專業(yè)發(fā)展，我認(rèn)識到必須不斷充電學(xué)習(xí)來提高自身的綜合素質(zhì)。

我深知：老師的高度決定了學(xué)生的視野。為了提高學(xué)歷，1999年，我參加了本科的函授學(xué)習(xí)，利用周六周日寒暑假期時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，2年后順利拿到了本科文憑。除此之外，我還積極參加區(qū)級、市級優(yōu)秀同行觀摩課、示范課、展示課、研討課，并聽取專家們的精彩的點評，收獲頗多。我在實際教學(xué)中認(rèn)識到，學(xué)生是主體，教師主要是做好“導(dǎo)演”：1.思維誘導(dǎo)。在教學(xué)中善于創(chuàng)設(shè)情景，緊緊抓住學(xué)生的思維，循序漸進地把學(xué)生引進思維的殿堂。2.方法引導(dǎo)。授之以魚不如授之以漁。我的“引導(dǎo)”不是和盤托出，而是牽線搭橋，讓學(xué)生沿著這條線去探索，突破盲點，提高效率。3.巡回輔導(dǎo)。在教和學(xué)的過程中，注重巡回輔導(dǎo)，了解學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題，及時答疑。在課堂上，我更像一名醫(yī)生，及時觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時對癥下藥。4.點評指導(dǎo)。讓學(xué)生讀進去，說出來，學(xué)進去，寫出來，教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，對學(xué)生的展示點評和指導(dǎo)，好在哪里？差在哪里？怎樣改進？我編制了《班級優(yōu)秀作文》，讓全班學(xué)生的作文都能上班級優(yōu)秀《作文集錦》，哪怕只是一個精彩的開頭、一個生動傳神的細(xì)節(jié)描寫、一個有點有面的場面描寫、一段小抒情……這樣一來大大激發(fā)了學(xué)生的寫作欲望，愛上了閱讀和寫作，后來我的學(xué)生獲得了各級作文競賽的獎項。對此，我由衷地感到喜悅，也特別享受與學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、生活、娛樂，實現(xiàn)了師生共同成長。

不忘初心 無怨無悔

回首30年的教育歷程，我深深鐘情于這個職業(yè)，我依然不改初心。

有人曾這樣形容老師的生活，“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”。的確是這樣，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，成了我生活的常態(tài)。我用同等的尊重和真誠去打開每個學(xué)生的心門，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法猜測的未來。教育是對生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程，是知識的構(gòu)建與生成的過程，是師生為了未來而共同奮斗的過程，我從不敢有絲毫的懈怠，要對得起學(xué)生們對知識的渴求和對我的信任。春夏秋冬，寒來暑去，我一如既往，不忘初心。

忘不了自己為了給學(xué)生上好一節(jié)課，一遍遍深挖教材，忘不了自己對著電腦精細(xì)地查找各種資料，忘不了自己親手做的教具，忘不了深夜自己費力地制作課件……教育是一個包含著無限瑣碎的過程，面對一群活潑可愛、性格各異的學(xué)生，我必須熟知每個學(xué)生的特點，隨時洞察學(xué)生的心理動向。因為我要對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，對每個家庭負(fù)責(zé)，讓學(xué)生們能在集體的溫暖中互幫互學(xué)，團結(jié)進取，天天向上?？赡芪也]有做什么轟轟烈烈的大事，只有平平凡凡、普普通通的小事情，但我用最真摯的舉動，踐行著對教育事業(yè)的忠誠。這也是我最寶貴的精神財富，當(dāng)學(xué)生需要我時，我會給學(xué)生最貼心的服務(wù)，只有敞開胸懷去擁抱學(xué)生，去呵護教育學(xué)生，那我就做到了無怨無悔的良心教育。

“老師好！老師早！”從走廊到教室，從食堂到操場，到處都能聽見學(xué)生們的問好，我很幸福，這一切就像一道亮麗的風(fēng)景線，讓我忘記了年齡，忘記了煩惱，此時，我很幸福，也很知足了，在家鄉(xiāng)的這片熱土上，我已把人生最寶貴的30年時光奉獻給了家鄉(xiāng)的教育，心系家鄉(xiāng)，不忘初衷。

雖然我沒有華麗的衣著，沒有驕人的偉業(yè)，更沒有豪華的住所，我卻無怨無悔地品味著幸福的教育生涯，因為學(xué)生與我最親，有喜悅與我分享，為了托起祖國明天的太陽，做一名班主任，我無怨無悔！

徐萱萱

30年來一直任教于黃陂區(qū)甘棠中學(xué)，同時擔(dān)任班主任工作。連續(xù)兩屆獲省級農(nóng)村骨干老師稱號，武漢市“百優(yōu)班主任”，黃陂區(qū)首屆“功勛班主任”，區(qū)“十佳班主任”，區(qū)語文學(xué)科帶頭人，區(qū)第四屆人大代表，“鄉(xiāng)賢之星”，區(qū)優(yōu)秀教師，區(qū)“先進班集體”，區(qū)“三育人”先進個人，區(qū)“三八”先進個人，多篇論文發(fā)表于國家級核心期刊《語文教學(xué)與研究》。

責(zé)任編輯 周若雯