一陣清涼的小雨過后，天氣就變得涼颼颼的。因?yàn)橹星镆阎?，學(xué)校放假一天。放學(xué)的鈴聲還未停下來，同學(xué)們已經(jīng)沖出了教室去等班車。由于父母都在外地打工，一時(shí)趕不回來，我就不想回家了。

晚上在街上逛了一會(huì)兒，有些累了，便打車回宿舍。到了宿舍樓下，抬頭看見宿舍的燈是亮著的。我心里起了疑惑，中秋佳節(jié)居然有人不回家，難道跟我一樣？我一邊走一邊想，不一會(huì)兒已到了宿舍門口。原來是他！那次，我倆鬧矛盾，已經(jīng)一個(gè)多月了，至今還未說話。此時(shí)，宿舍里僅我們兩個(gè)人，場(chǎng)面不免有些尷尬。我輕輕地從他身邊走過，他下意識(shí)地看著我，我轉(zhuǎn)過頭來爬上自己的床，以免我們的目光相碰。

這時(shí)，我想起了媽媽托人帶給我的蘋果，是山東臨沂的特產(chǎn)，又香又脆。我一摸：“還有兩個(gè)?！蔽也恢趺淳驼f出來了，雖然聲音很小，但在這安靜的房間，他足以聽得清清楚楚。我拿起一個(gè)朝嘴里啃，又停了下來。只要我一咬下去，肯定會(huì)發(fā)出陣陣脆響，這似乎不太好。不吃，心里又饞得要命，干脆把另一個(gè)給他，我們一起吃？這是最好的辦法了?？墒牵趺唇o他呢？我們已經(jīng)好久沒說話了，若是他不肯接受，我不是太沒面子了？不給，又顯得我沒禮貌，太小氣，真是進(jìn)退兩難??！

經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我終于做出決定：給他！他不吃的話，我就全吃了。我拿著蘋果向他走去，他正低頭看書。突然，他抬起了頭，我嚇得差點(diǎn)心臟都跳出來了，我以閃電般的速度把蘋果塞到他的懷里。突然之間，我又有些后悔了。如此香脆甜美的蘋果送給與我有過節(jié)的人，似乎太可惜了，而且是媽媽大老遠(yuǎn)托人帶來的，現(xiàn)在要回來還來得及，但是……

在美味和氣量之間我最終選擇了后者。他拿著蘋果不知所措，我善意地問候他：“中秋節(jié)了，吃個(gè)蘋果吧！”然后便迅速地回到自己的床上。那一夜我睡得特別香，早上睡過了頭，還是他把我叫醒的。接著我們一起吃早飯，一起去玩，度過了愉快的一天。我們的關(guān)系也變得比以前更好了。

想不到一個(gè)蘋果，就把我們之間的隔閡給消除了。我送了一個(gè)蘋果，而得到了珍貴的友誼，真是太有意義了。

點(diǎn)評(píng)：本文記敘了中秋佳節(jié)“我”送蘋果給室友的一件小事?！拔摇奔m結(jié)要不要送一個(gè)蘋果給他吃———給吧，我倆正在鬧矛盾，至今未說話；不給，又顯得沒禮貌，太小氣。作者將自己在特殊情境下進(jìn)退兩難的心理狀態(tài)描寫得細(xì)致入微。尤其是對(duì)“塞蘋果”的細(xì)節(jié)描摹，聚焦瞬間，精雕細(xì)刻，讀來很有現(xiàn)場(chǎng)感。篇末收得輕松自如，一個(gè)“想不到”，一個(gè)“有意義”，輕輕點(diǎn)擊題意，引人頷首微笑。

（薦評(píng)老師：唐惠忠）