胡欣
【摘 要】“這一個”是黑格爾提出的哲學(xué)命題,是說任何個別的東西都是“共相”和個性的統(tǒng)一。恩格斯具化到創(chuàng)作領(lǐng)域,認(rèn)為“這一個”就是要求典型形象必須是共性和個性的結(jié)合。延展到新聞創(chuàng)作上來,每一件新聞作品首先應(yīng)該具有獨(dú)一無二的品質(zhì),更重要的是它只有在能夠折射出“全部”的特點(diǎn)和共性基礎(chǔ)上,才具備了飽滿的表現(xiàn)力,才蘊(yùn)含了更大的社會價值,成為新聞作品中的上乘佳作,這是我們在新聞工作中希冀去攀登的高目標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】哲學(xué)理論 采編實(shí)踐 個性 共性 特殊性 普遍性 新聞社會價值 新聞創(chuàng)新能力
多年來的采編生涯讓筆者獲得了這樣的認(rèn)識:用“這一個”對標(biāo)采編實(shí)踐,即用不同新聞文體的特質(zhì)指導(dǎo)新聞稿件的撰寫,以及在編輯過程中以之為標(biāo)尺從技術(shù)角度進(jìn)行稿件編輯甚至決定稿件的取舍,對新聞稿件和所編版面的質(zhì)量有著決定性的意義,“這一個”也是各種新聞文體寫作和編輯的技術(shù)要訣。
穩(wěn)妥把握“這一個”是新聞采編工作的鎖鑰
在新聞從業(yè)之前和從業(yè)后的一段時間里,我們大多有這樣的體會:以往對新聞理論都廣泛學(xué)習(xí)過甚至爛熟于心,可是一接觸采編實(shí)踐,尤其是采寫實(shí)踐,仿佛感到茫然無所適從,進(jìn)而懷疑自己采寫的新聞稿件是否符合編輯或者是從業(yè)媒體的要求,有個別從業(yè)人員甚至長時期不得要領(lǐng),原因可能是多方面的,但無從把握“這一個”,確是首要因素。
所謂“這一個”,用哲學(xué)的語言表述,就是一種事物區(qū)別于其他事物的質(zhì)的規(guī)定性。一種事物之所以能和其他事物區(qū)分開來,就是因?yàn)檫@一事物有著自身的特質(zhì)。新聞體裁也是同樣,消息之所以是消息,就是因?yàn)橄⑦@一新聞文體和其他文體如通訊、特寫、言論等相比有著自己的特質(zhì),其他具體新聞文體亦然。就消息這一文體而言,動態(tài)消息之所以叫動態(tài)消息,就是因?yàn)樗才c人物消息、經(jīng)驗(yàn)消息、綜合消息、述評消息等有著質(zhì)的不同,其他類型的消息,當(dāng)然也有著自己區(qū)別于其他消息類型的獨(dú)有特色。
近來,筆者關(guān)注到有媒體刊發(fā)的個別新聞述評,它依樣畫葫蘆,既不像通訊,也不像經(jīng)驗(yàn)消息;既不像特寫,也難稱述評。之所以造成這樣的結(jié)果,就是由于沒有抓住它的特質(zhì):篇幅以述為主,以評為輔。述要敘述事件,評要畫龍點(diǎn)睛。評要結(jié)合事件,事件導(dǎo)出觀點(diǎn)。這些述評的特質(zhì)抓住了,成功也就易于做到了,才有極大的可能避免體裁上的非驢非馬。
“這一個”的要害在于彰顯新聞的普遍性和正確價值觀
“這一個”,即當(dāng)我們著筆時所選擇的具體的新聞文體,以及它所承載的新聞題材,應(yīng)該具有特殊性的品格,也就是說,我們所報道的新聞事件,以及對某一事件所作的評論等,具有個性的特征,否則就會混同于其他的新聞文體和新聞事件。這在一般情況下是較為易于做到的,但是,在采編實(shí)踐中卻往往不大注意“這一個”的具體應(yīng)當(dāng)具有普遍性、“這一個”的個性應(yīng)當(dāng)具有共性的特征。
這不僅具有認(rèn)識論的意義,還有另一面的作用。我們報道的新近發(fā)生的社會事件、新聞人物等,必須具備社會價值,新聞的社會價值與其真實(shí)性同樣是新聞的生命所在。從這一點(diǎn)出發(fā),不是所有新近發(fā)生的社會事件都可以成為我們的采擷對象,而只有那些有社會價值的、有意義的、體現(xiàn)創(chuàng)新精神的事件才能納入我們的采寫視野,否則,就應(yīng)該是我們要予以舍棄的對象。
道理是明白無誤的,但在具體操作中,有時卻會自覺不自覺地忽略了新聞所應(yīng)當(dāng)承載的社會職責(zé)。在媒體上我們時不時可以看到,有些消息類新聞,搭眼一看感覺不錯,可略微一琢磨,就不大對頭了,原來所報道的這件事,在這個單位或者一定范圍內(nèi)有一定價值或意義,可是一旦放到社會大環(huán)境或大背景中,便失去了報道的價值或意義。原因無他,這是因?yàn)?,個性中根本不存在共性的因子,這就使得如此新聞稿件的社會價值十分有限。
還有對個別社會事件的報道,雖然有一定的社會價值,但是,一旦從另一個角度去衡量,就可能使法律和媒體自身陷入尷尬的境地。比如助困多子女貧困家庭的報道,還有十姐妹登上電視臺某個欄目秀姐妹多(當(dāng)初家庭為了拼生兒子而連生十姐妹),都屬于這類情況,所宣傳的價值觀受到普遍質(zhì)疑。其實(shí)這樣的特殊社會現(xiàn)象不宜報道,不宜公開做節(jié)目,一旦做了、報道了,負(fù)面效應(yīng)就會大于正面效應(yīng)。
新聞從業(yè)人員綜合素養(yǎng)的鍛造提升是關(guān)鍵所在
欲使“這一個”達(dá)成個性與共性、特殊性和普遍性的完美統(tǒng)一,提高新聞從業(yè)人員的綜合素質(zhì)是保障新聞創(chuàng)新能力、進(jìn)而張大新聞社會效益之必需,也是提高整個團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的迫切需要。
一是提高對事物的認(rèn)知能力。最主要方法是提高哲學(xué)修養(yǎng)。正確的辯證哲學(xué)可以拂去沾染在客觀事物表面的浮塵,顯露出真相,探求到本質(zhì),這是成為一名優(yōu)秀新聞從業(yè)者的重要條件,更是讓“這一個”大放異彩的關(guān)鍵因素,同時還是增強(qiáng)新聞敏感性的先決條件。
二是努力踐行“三貼近”。貼近實(shí)際,在于發(fā)現(xiàn)時刻變化著的社會實(shí)踐中的新聞富礦,重大新聞事件雖說不是經(jīng)常發(fā)生,但日常發(fā)生的小事中往往隱藏著甚至是重要信息。貼近生活,在于對五彩斑斕的社會畫面,包括其中的真與假、善與惡、美與丑進(jìn)行甄別、抉剔,發(fā)揮新聞的作用,弘揚(yáng)真善美,鞭笞假惡丑。貼近群眾,在于及時發(fā)現(xiàn)群眾中涌現(xiàn)出來的新人新事,及時報道他們的創(chuàng)新成果和激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。讓“三貼近”實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的“這一個”實(shí)現(xiàn)個性和共性、特殊性和普遍性的辯證統(tǒng)一。
三是鍛造文化素養(yǎng)。恩格斯曾經(jīng)說過,一個報紙的記者,應(yīng)當(dāng)成為這一地區(qū)最為博學(xué)的人。“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力?!弊鳛樾侣剰臉I(yè)者,更需要用民族文化、人類文化武裝自己,跟上時代的發(fā)展步伐,擔(dān)起應(yīng)負(fù)的社會重任。世事洞明皆學(xué)問。
四是調(diào)查研究能力。調(diào)查研究能力是我們深入實(shí)際,發(fā)現(xiàn)新聞的必備素養(yǎng),是觀察社會、發(fā)現(xiàn)問題的必由之路,調(diào)查研究能力強(qiáng),也是采寫新聞過程中摒棄主觀性和片面性的重要因素。采訪中通過調(diào)查研究能夠做到客觀全面,那么,“這一個”的普遍意義也就理在其中了。
(作者單位:遼寧日報社)
【參考文獻(xiàn)】
[1]黑格爾.《黑格爾著作集3:精神現(xiàn)象學(xué)》.哲學(xué).2013(10);[2]李良榮.《新聞學(xué)概論》.新聞出版.2013(09);[3]李良榮.新傳播形態(tài)下的中國受眾 .新聞出版.2013(12)endprint