張澤地

（河北師范大學(xué)附屬中學(xué)，河北 石家莊 050000）

云計算在智慧校園中的應(yīng)用研究

張澤地

（河北師范大學(xué)附屬中學(xué)，河北 石家莊 050000）

在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的過程中，云計算技術(shù)的使用能夠在智慧校園建設(shè)中起到較大的作用，不僅能夠提高學(xué)校的數(shù)字服務(wù)管理水平，還能夠促進教育的進步。所謂“智慧校園建設(shè)”，就是通過將云計算技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等技術(shù)結(jié)合在一起，為教育提供新的發(fā)展思路，為學(xué)校培養(yǎng)人才服務(wù)。通過云計算，能夠加強智慧校園建設(shè)。主要分析了云計算下智慧校園中存在的問題，并分析了云計算技術(shù)在智慧校園中的應(yīng)用。

云計算；智慧校園；基礎(chǔ)設(shè)施；資源管理

在“智慧地球”和“智慧城市”等概念被提出之后，“智慧校園”也被提了出來，并且在校園信息化建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。智慧校園在數(shù)字校園的拓展中作用較大。在智慧校園建設(shè)的過程中，基礎(chǔ)設(shè)施落后和資源管理安全保障的問題比較突出。

1 智慧校園存在的部分突出問題分析

1.1 基礎(chǔ)設(shè)施接入簡單

智慧校園的基礎(chǔ)設(shè)施主要包括網(wǎng)絡(luò)和傳感器、攝像機等設(shè)施設(shè)備，設(shè)備種類較多。為此，必須設(shè)計合理的方案，這樣才能滿足智慧校園的資源管理需求。很多學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施比較落后，接入方式比較單一，難以做到科學(xué)地布局，難以實現(xiàn)設(shè)備資源的統(tǒng)一。

1.2 資源管理安全保障機制缺乏

在智慧校園中，感知設(shè)備和社區(qū)、一卡通等產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量巨大，這就對校園信息資源管理提出了越來越高的要求，對信息收集和傳送的要求也更高了。在信息資源方面，我國各大校園對數(shù)據(jù)信息加工和傳輸?shù)陌踩远加写岣撸绕涫窃谛畔①Y源的調(diào)配方面，更是如此。

1.3 信息編碼標(biāo)準(zhǔn)缺乏

在數(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn)和信息編碼標(biāo)準(zhǔn)方面，很多學(xué)校沒有予以重視。學(xué)校的管理部門在數(shù)據(jù)采集和使用之前，并沒有考慮到數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)問題，有時候?qū)е陆虅?wù)和學(xué)工、財務(wù)部門出現(xiàn)了重復(fù)采集數(shù)據(jù)的弊端。另外，如果不統(tǒng)一編碼規(guī)則，那么很可能影響數(shù)據(jù)的后續(xù)使用。

1.4 信息系統(tǒng)之間共享互通困難

在智慧校園中，需要用到的信息系統(tǒng)不僅包括教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)，還包括財務(wù)系統(tǒng)和校園安全監(jiān)控系統(tǒng)等。對這些系統(tǒng)進行正確的安裝和使用，能夠為管理人員使用校園資源帶來方便。然而，在系統(tǒng)之間難免出現(xiàn)信息共享和互通難度大的問題，這除了與管理部門不能建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口有關(guān)外，還與數(shù)據(jù)采集和管理平臺的統(tǒng)一性有極大的關(guān)系。

2 云計算技術(shù)在智慧校園中的應(yīng)用

2.1 云計算技術(shù)的應(yīng)用

如果能夠在智慧校園中引入云計算技術(shù)，那么就能夠使學(xué)校的校園管理更加智能化，學(xué)校的業(yè)務(wù)水平也能夠得到提高，教師和學(xué)生也都能夠更好地共享資源。所謂“云計算技術(shù)”，就是搭建一個數(shù)據(jù)平臺，采用虛擬的方法，達(dá)到資源數(shù)據(jù)共享的目的。云計算技術(shù)包括的技術(shù)比較多，不僅包括了編程模式和數(shù)據(jù)存儲管理技術(shù)，還包括了虛擬化平臺技術(shù)。對于該技術(shù)，我們可以從3個層次進行分析，即云設(shè)備、云平臺和云軟件。通過云計算技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)資源得到匯集，計算機資源更加虛擬化，這樣就能夠為廣大用戶提供更加優(yōu)良的服務(wù)。通過云平臺，實現(xiàn)資源共享，使工作和學(xué)習(xí)效率都得到提升。圖1所示為華為智慧校園方案。

圖1 華為智慧校園方案

2.2 基于云計算技術(shù)的智慧校園建設(shè)

通過對智慧校園的建設(shè)進行分析，發(fā)現(xiàn)其中基礎(chǔ)的設(shè)施建設(shè)是校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。在校園網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建過程中，需要依托智慧校園的特點，建立信息通路，對信息平臺進行搜索，這樣才能使學(xué)校教師和學(xué)生的需求都得到最大程度的滿足。在這個過程中，尤其注意智慧校園系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的建設(shè)，主要可從以下幾個方面入手。

2.2.1 注重服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)

在使用智慧校園系統(tǒng)的時候，需要獲得允許資格。通過對終端服務(wù)系統(tǒng)錄入相關(guān)資料，教師和學(xué)生可以通過手機和電腦等電子信息產(chǎn)品進行資源的查詢和訪問。

2.2.2 重視服務(wù)平臺的建設(shè)

智慧校園的建設(shè)，是為了更好地為廣大師生服務(wù)。通過數(shù)據(jù)共享平臺，學(xué)校的每一位師生能夠更好地享用信息服務(wù)，并且將數(shù)據(jù)資源共享，這樣就能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率。

2.2.3 重視數(shù)據(jù)信息平臺的建設(shè)

智慧校園的建設(shè)，其關(guān)鍵之處是數(shù)據(jù)信息資源的收集，通過數(shù)據(jù)信息平臺，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的收集，從而構(gòu)建一個新的系統(tǒng)。這個新的系統(tǒng)不僅能夠?qū)?shù)據(jù)進行分析，還能夠?qū)?shù)據(jù)進行處理。另外，數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺能夠為師生提供數(shù)據(jù)服務(wù)，大大方便了師生。

2.2.4 基礎(chǔ)平臺的建設(shè)

基礎(chǔ)平臺在智慧校園建設(shè)中占據(jù)非?；A(chǔ)的地位。通過該平臺，我們能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的連接和統(tǒng)一化的管理。通過打造全新的網(wǎng)絡(luò)平臺，不僅能夠增加網(wǎng)絡(luò)的安全性，還能夠提升網(wǎng)絡(luò)的多樣性。

2.2.5 信息系統(tǒng)的建設(shè)

信息系統(tǒng)的收集是非常重要的，智慧校園的建立，必須配備標(biāo)準(zhǔn)體系。

3 結(jié)束語

智慧校園的建設(shè)，與云計算技術(shù)和虛擬化技術(shù)息息相關(guān)。只有借助互聯(lián)網(wǎng)，達(dá)到資源的共享，才能使校園生活更加美好，使校園環(huán)境更加和諧。在智慧校園中，有了云計算的加入，校園管理更加完善，在促進智慧校園的建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用。

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TP393.18

A

10.15913/j.cnki.kjycx.2018.02.148

2095－6835（2018）02－0148－02

劉曉芳〕