李淑敏 耿琰 王衍卜

【摘要】以競技籃球比賽的制勝因素為研究對象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯歸納法，回顧了競技籃球的發(fā)展歷程，通過分析競技籃球的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀，總結(jié)整合影響競技籃球制勝的主觀和客觀因素，以期能夠更好地理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)競技籃球?qū)嵺`，為中國競技籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供參考。

【關(guān)鍵詞】競技籃球 制勝因素 制勝規(guī)律

隨著籃球運(yùn)動(dòng)的迅猛發(fā)展，使該運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)關(guān)注度越來越高，目前職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)正朝著快節(jié)奏、強(qiáng)對抗、攻擊范圍擴(kuò)大的方向發(fā)展，不僅使該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更具觀賞性，也使得籃球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用也在發(fā)生著質(zhì)的改變，籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中發(fā)揮出高超的技戰(zhàn)術(shù)水平，均衡的攻守轉(zhuǎn)換；運(yùn)動(dòng)員也展現(xiàn)出更全面的技能，使得比賽的對抗更激烈，技戰(zhàn)術(shù)水平的運(yùn)用更加豐富多樣化。制勝，成為了競技籃球運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)，也是比賽中球員不懈努力追求的目標(biāo)。對籃球運(yùn)動(dòng)選手和籃球教練員而言，充分發(fā)揮比賽制勝中的有利影響因素，降低制約因素影響作用，掌握制勝基本規(guī)律對于比賽的成敗來說有重大意義。

1競技籃球比賽主觀制勝因素分析

1.1運(yùn)動(dòng)員對于競技籃球比賽制勝的影響分析

運(yùn)動(dòng)員是籃球比賽中最直接的參與者，是整場比賽的主體，也是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵。無論是比賽前期的準(zhǔn)備，比賽過程中，還是賽后經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，比賽的訓(xùn)練和管理都是圍繞著籃球運(yùn)動(dòng)員展開的，可以說運(yùn)動(dòng)員是競技籃球比賽制勝主觀影響因素中最重要的、最具有研究意義的。

根據(jù)調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析，如下圖1，在影響競技籃球運(yùn)動(dòng)制勝的運(yùn)動(dòng)員因素中，競技能力是居于首位的，其次是首發(fā)陣容、團(tuán)隊(duì)配合和激勵(lì)作用排第二位，然后是替補(bǔ)隊(duì)員和傷病困擾對比賽制勝的影響。

在競技運(yùn)動(dòng)中，自身的競技能力是否勝過對手是比賽制勝的根本條件，在籃球比賽中體現(xiàn)在更為明顯。競技籃球比賽從某種角度而言，是運(yùn)動(dòng)員在賽場上表現(xiàn)出來的運(yùn)動(dòng)水平和心理能力的激烈角逐。為了進(jìn)一步認(rèn)識運(yùn)動(dòng)員競技能力對于制勝因素的影響，本文參考相關(guān)文獻(xiàn)，依據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)員場上位置與分工的不同，確定了各要素的排列順序：1號組織后衛(wèi)盤帶、意識、助攻、理解、經(jīng)驗(yàn)排在前列；2號得分后衛(wèi)準(zhǔn)確、速度、搶斷、意志、突破排在前列；3號小前鋒看重的分別是準(zhǔn)確、身高、協(xié)防、突破、靈敏；4號大前鋒則是準(zhǔn)確、身高、力量、策應(yīng)、搶籃板球；5號中鋒相對應(yīng)的制勝因素分別是身高、力量、搶籃板球、蓋帽、協(xié)防。

可以看出，不同運(yùn)動(dòng)員場上位置不同，分工不同，制勝因素排序也有較大差別，共同點(diǎn)在于對運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確、身高、速度、意識、意志的要求普遍較高?？偟膩碚f，準(zhǔn)確、身高、速度、意識、意志五大制勝因素，其每一項(xiàng)所對應(yīng)的籃球運(yùn)動(dòng)員競技能力高低，以及團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)術(shù)配合帶來的各制勝因素整合的綜合效應(yīng)，是比賽勝利與否的決定性因素。

1.2教練員對于競技籃球比賽制勝的影響分析

教練是除運(yùn)動(dòng)員外對競技籃球比賽有著至關(guān)重要作用的關(guān)鍵人物，身為籃球隊(duì)的指揮員，不僅培養(yǎng)籃球運(yùn)動(dòng)員，使得運(yùn)動(dòng)員能力水平和綜合素質(zhì)不斷提高，使得籃球隊(duì)在團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)術(shù)配合上獲得迅速提高和長足發(fā)展，更重要的是教練員在比賽賽場上做出的戰(zhàn)略部署，如內(nèi)線隊(duì)員的配合，比賽時(shí)間的配合，定位打法的轉(zhuǎn)換等。另外，教練員還需要根據(jù)場上突發(fā)情況做出正確的決策，對賽勢進(jìn)行預(yù)判，更換比賽方案，場上局勢的掌控等。如圖2所示，競技籃球制勝因素中的教練員因素影響可細(xì)分為以下四個(gè)方面：專業(yè)素養(yǎng)、指揮能力、管理領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力。其中，專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力對于競技體育的勝負(fù)的影響而言，較之管理領(lǐng)導(dǎo)和指揮能力體現(xiàn)的更為明顯。

2競技籃球比賽客觀制勝因素分析

2.1對手因素

競技籃球運(yùn)動(dòng)中，比賽得分是相對的，因此除了考慮自身因素外，對手因素也至關(guān)重要，對手的表現(xiàn)直接影響著比賽的結(jié)果。對手因素主要包括對手信息、對手技戰(zhàn)術(shù)、對手的臨場發(fā)揮。在賽前通過觀看對手過往比賽錄像、收集對方球員和教練員的情況和信息，然后對信息進(jìn)行綜合性處理，根據(jù)對方主要隊(duì)員的競技能力和習(xí)慣打法，團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)，對比賽中可能出現(xiàn)的對手戰(zhàn)術(shù)和臨場發(fā)揮作出心理預(yù)判，并制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)策略。但對手也可能進(jìn)行一些非常規(guī)，出乎意料的打法，如果不能立即釆取措施，影響或制約對手發(fā)揮，那么想在比賽中取得優(yōu)勢地位就非常困難了。

2.2環(huán)境因素

環(huán)境因素中我們主要研究主客場差異導(dǎo)致的優(yōu)劣勢對比。在統(tǒng)計(jì)中可以明顯發(fā)現(xiàn)，主場比賽勝率大于客場比賽，主場優(yōu)勢明顯高于客場，因此客場環(huán)境也成為影響比賽制勝的因素之一。場地環(huán)境、天氣氣候、觀眾熱情等是構(gòu)成客觀環(huán)境的主要因素，即我們常說的“天時(shí)、地利、人和”，客觀環(huán)境對比賽制勝的影響體現(xiàn)在，它對籃球運(yùn)動(dòng)員水平發(fā)揮的影響：一方面，運(yùn)動(dòng)員對于長期訓(xùn)練的比賽場地產(chǎn)生的依賴感，一定程度上阻礙了運(yùn)動(dòng)員對新的賽場場地的參照系的感知；另一方面，在重新適應(yīng)新的場地環(huán)境過程中，需要花費(fèi)一定的時(shí)間，而賽場上的一分一秒都關(guān)系著比賽的勝負(fù)，這種情況下環(huán)境因素會對運(yùn)動(dòng)員的臨場發(fā)揮產(chǎn)生較大影響。

2.3裁判因素

籃球比賽面對更加激烈兇猛的賽勢、越來越靈活的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)動(dòng)，臨場裁判員業(yè)務(wù)水平的高低直接影響到比賽的結(jié)果。裁判的錯(cuò)判、漏判一次，就意味著進(jìn)攻方失去一次進(jìn)攻機(jī)會，防守方減少一次犯規(guī)次數(shù)，獲得一次進(jìn)攻機(jī)會，可能導(dǎo)致雙方最高相差6分之多。

在籃球比賽中，裁判員由于神經(jīng)和思維都處在高度緊張的狀態(tài)，其身體的工作機(jī)能會直接受到外界刺激產(chǎn)生的情緒波動(dòng)影響，如反應(yīng)速度、運(yùn)用裁判技巧的準(zhǔn)確性等。裁判員的行為雖然可以左右?guī)讏龌@球比賽的勝利，但因此造成的嚴(yán)重后果是向世界傳達(dá)了與競技運(yùn)動(dòng)的比賽精神背道而馳的不健康的思想意識，對于競技體育的健康發(fā)展是極其不利的。裁判員必須始終堅(jiān)持職業(yè)操守，正確理解運(yùn)用賽場規(guī)則，對賽場行為進(jìn)行公平準(zhǔn)確的判罰執(zhí)裁。

3結(jié)論與建議

職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)正朝著快節(jié)奏、強(qiáng)對抗、攻擊范圍擴(kuò)大的方向發(fā)展，通過分析可知，競技籃球比賽制勝因素包括了運(yùn)動(dòng)員和教練員因素的主觀影響因素，還有對手因素、環(huán)境因素、裁判因素等客觀影響因素。其中運(yùn)動(dòng)員因素是制勝的主觀核心因素，客觀因素雖然對于比賽勝負(fù)沒有起決定性的作用，但同樣制約著比賽的勝負(fù)走向。要想提高競技籃球的能力水平，就要合理運(yùn)用好制勝因素，把握比賽制勝規(guī)律，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理等經(jīng)濟(jì)能力培養(yǎng)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員之間的團(tuán)隊(duì)配合，建立優(yōu)質(zhì)教練員人才隊(duì)伍，降低對手、環(huán)境、裁判客觀因素的影響，提高我國競技籃球比賽勝率，促進(jìn)競技籃球運(yùn)動(dòng)更好更快地發(fā)展。

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