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        文脈清晰 結(jié)構(gòu)明確

        2018-01-05 19:45:14牛銳
        課外語文·中 2017年12期
        關(guān)鍵詞:體育老師論點爸爸

        牛銳

        導(dǎo)引語

        我們謀篇作文,構(gòu)思作文結(jié)構(gòu)時,有時也可以采用并列組合的方法。這種方法其實也就是文章并列式結(jié)構(gòu),并列式結(jié)構(gòu)的文章看起來布局緊湊,框架清晰,一目了然,能夠在短時間內(nèi)讓讀者掌握作者寫作的思想脈絡(luò),而且讀起來有氣勢。其模式也好操作,是快速學(xué)好考場作文中最簡單的形式。

        我們采用這種方式來構(gòu)思作文,可以通過如下幾個程序來綴連成文。

        第一個程序:由題目到中心句。這就是指以排比句的形式組織點題的中心句,可以運(yùn)用我們平時仿句的形式思考排比句。比如一滿分作文《那一刻,我的世界春暖花開》中,作者以“那一刻,我的世界春暖花開,一陣快意”“那一刻,我的世界春暖花開,一陣感動”“那一刻,我的世界春暖花開,一身溫暖”形成三個句式整齊的排比句,從三個角度揭示“春暖花開”的豐富意蘊(yùn),顯得題旨鮮明、條理清晰。

        第二個程序:由中心句到段落。這就是對中心句進(jìn)行畫面描述或者自我理解。比如一考題“告別之美”,我們在第一流程中,形成“生命之美,美在‘化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)精神”這一中心句。我們接下來,就要運(yùn)用豐富想象,對龔自珍寫《己亥雜詩》時的畫面,表達(dá)出自己的理解。比如一同學(xué)是這樣描繪的:為什么要猶豫?為什么要思索?龔自珍狠下心來,吟鞭東指,那兒即是天涯。是自由,馬蹄濺得落花香,陽光雨露,日月星辰,天南地北,廣袤無邊,何必去爭權(quán)奪利!何必去爾虞我詐!何必去奴顏婢膝!倒不如告別世俗,去享受自然,尋找屬于自己的天空,尋找屬于自己的奉獻(xiàn)!是哪,他低頭細(xì)吟道:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

        第三個程序:由段落到文章。這就是根據(jù)文章的中心句,思考文章的開頭,以點明文章的主旨,引出中心句而不至于突兀。在文章的結(jié)尾,以精要的語言回扣中心句,達(dá)到呼應(yīng)主體、點明題旨的效果。這樣就能快速地形成文章。

        我們看下面一篇作文《每天都是一首詩》的大體內(nèi)容:開篇:春夏秋冬,四季如歌。變幻莫測的大千世界,時時刻刻都在演繹著美麗詩篇,時而柔和,時而慷慨,時而激昂。主體:1. 昨天,一首動人的詩。2. 今天,一首奮斗的詩。3. 明天,一首滿懷希望的詩。結(jié)尾:春夏秋冬,我們沉浸在詩的海洋里,吟誦著動人的詩、奮斗的詩、充滿希望的詩。每天都是一首詩。

        由上我們看來,并列式結(jié)構(gòu)作文重在中心句穿插反復(fù)顯層次,文章結(jié)構(gòu)精雕細(xì)琢呈條理。層次、條理乃文之脈、章之絡(luò)。層次分明、條理清晰的并列式結(jié)構(gòu)是考場作文成功的關(guān)鍵。希望這篇文章能給你另一個作文提升的支點,助你作文更上一層樓!

        另外并列式結(jié)構(gòu)還特別適用于構(gòu)思議論文。在論證思路中,為了論述的方便,將文章的中心論點分解成幾個平行的、并列的分論點,或是把論據(jù)并列起來,論證的幾個層次或段落之間的關(guān)系是平行的,這就是并列式論證結(jié)構(gòu)。并列式論證結(jié)構(gòu),要求并列的分論點之間有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,能分別從不同的角度、不同的側(cè)面來論證中心論點,分論點之間在內(nèi)容上不能交叉、重復(fù)或包容,排列順序要合理,孰先孰后要服從論述的需要并符合讀者認(rèn)識事物的規(guī)律,從而使文章論述全面、層次分明、說理清晰。并列式的幾個分論點常常放在每段開頭,以顯示層次。在句式的構(gòu)造上,分論點的表述可以力求齊整,排比段首效果很好;也可以靈活遣詞造句,但要做到清晰醒目,因為分論點是“段眼”,含糊不清是一大忌。論述過程當(dāng)然允許有詳有略,一般來說主要的方面詳寫,放在前面;次要的方面略寫,放在后面。如果分論點有多個,次要者也可以合在同一個段落里論述。

        范文引路

        善良·豐富·高貴

        周國平

        如果我是一個從前的哲人,來到今天的世界,我會最懷念什么?一定是這六個字:善良,豐富,高貴。

        看到醫(yī)院拒收付不起昂貴醫(yī)療費(fèi)的窮人,聽?wèi){危急病人死去;看到商人出售假藥和偽劣食品,制造急性和慢性的死亡;看到礦難頻繁,礦主用工人的生命換取高額利潤;看到每天發(fā)生的許多兇殺案,往往為了很少的一點錢或一個很小的緣由奪走一條命,我為人心的冷漠感到震驚,于是我懷念善良。

        善良,生命對生命的同情,多么普通的品質(zhì),今天仿佛成了稀有之物。中外哲人都認(rèn)為,同情是人與獸的區(qū)別的開端,是人類全部道德的基礎(chǔ)。沒有同情,人就不是人,社會就不是人呆的地方。人是怎么淪為獸的?就是從同情心的麻木和死滅開始的,由此下去可以干一切壞事,成為法西斯,成為恐怖主義者。善良是區(qū)分好人與壞人的最初界限,也是最后界限。

        看到今天許多人以滿足物質(zhì)欲望為人生唯一目標(biāo),全部生活由賺錢和花錢兩件事組成,我為人們的心靈的貧乏感到震驚,于是我懷念豐富。

        豐富,人的精神能力的生長、開花和結(jié)果,上天賜給萬物之靈的最高享受,為什么人們棄之如敝屣呢?中外哲人都認(rèn)為,豐富的心靈是幸福的真正源泉,精神的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于肉體的快樂。上天的賜予本來是公平的,每個人天性中都蘊(yùn)涵著精神需求,在生存需要基本得到滿足之后,這種需求理應(yīng)覺醒,它的滿足理應(yīng)越來越成為主要的目標(biāo)。那些永遠(yuǎn)折騰在功利世界里的人,那些從來不諳思考、閱讀、獨(dú)處、藝術(shù)欣賞、精神創(chuàng)造等心靈快樂的人,他們是怎樣辜負(fù)了上天的賜予??!不管他們多么有錢,他們是度過了怎樣貧窮的一生??!

        看到有些人為了獲取金錢和權(quán)力毫無廉恥,可以干任何出賣自己尊嚴(yán)的事,然后又依仗所獲取的金錢和權(quán)力毫無顧忌,肆意凌辱他人的尊嚴(yán),我為這些人的靈魂的卑鄙感到震驚,于是我懷念高貴。

        高貴,曾經(jīng)是許多時代最看重的價值,被看得比生命還重要,現(xiàn)在似乎很少有人提起了。中外哲人都認(rèn)為,人要有做人的尊嚴(yán),要有做人的基本原則,在任何情況下都不可違背,如果違背,就意味著不把自己當(dāng)人了。今天的一些人就是這樣,不知尊嚴(yán)為何物,不把別人當(dāng)人,任意欺凌和侮辱,而根源正在于他沒有把自己當(dāng)人,事實上你在他身上也已經(jīng)看不出絲毫人的品性。高貴者的特點是極其尊重他人,他的自尊正因此得到了最充分的體現(xiàn)。人的靈魂應(yīng)該是高貴的,人應(yīng)該做精神貴族,世上最可恨也最可悲的豈不是那些有錢有勢的精神賤民?endprint

        我聽見一切世代的哲人在向今天的人們呼喚:人哪,你要有善良的心、豐富的心靈、高貴的靈魂,這樣你才無愧于人的稱號,你才是作為真正的人在世間生活。

        善良、豐富、高貴——令人懷念的品質(zhì),人之為人的品質(zhì),我期待今天更多的人擁有它們。

        (選自《意林》2006年第18期)

        【特點剖析】

        人之為人最根本的是什么?這也是我們很多人經(jīng)常思考的一個問題,也是我們?nèi)松械囊粋€難題。周國平先生從日常的生活現(xiàn)象入手,對其進(jìn)行剖析,從而分別得出善良、豐富、高貴是人最需要的品質(zhì)。這些現(xiàn)象看似微不足道,作者卻從中發(fā)掘出人生的哲理來,作者的這種見微知著的能力實在是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。另外本文在結(jié)構(gòu)上有明顯的特點,本文的題目“善良·豐富·高貴”,三個詞語并列,形式新穎,吸引讀者的閱讀興趣,同時文章的標(biāo)題概括了文章的中心內(nèi)容,揭示了文章的主題。中間部分用“看到醫(yī)院拒收付不起昂貴醫(yī)療費(fèi)的窮人”“看到今天許多人以滿足物質(zhì)欲望為人生唯一目標(biāo)”“看到有些人為了獲取金錢和權(quán)力毫無廉恥”并列式的結(jié)構(gòu)來串聯(lián)全文,具體分析懷念的原因:善良,生命對生命的同情,多么普通的品質(zhì),今天仿佛成了稀有之物。豐富,人的精神能力的生長、開花和結(jié)果,上天賜給萬物之靈的最高享受。高貴,曾經(jīng)是許多時代最看重的價值,被看得比生命還重要,現(xiàn)在似乎很少有人提及了。使得文章結(jié)構(gòu)相當(dāng)完整、清晰。另外作者先總述人最懷念的是什么,然后進(jìn)行分別的論述,最后又進(jìn)行總結(jié),這種總分總的結(jié)構(gòu)方式使得文章重點突出,脈絡(luò)分明,讓人一看就能把握住其要義。

        成功升格

        病文展示

        真 誠

        劉永軍(安徽省臨泉縣城中南路學(xué)校泉河文學(xué)社)

        五校聯(lián)賽之前,學(xué)校進(jìn)行了一次全年級的摸底考試,我的成績不理想,實在沒有想到考得那么差。原來用的功都白費(fèi)了。我不免有些失望(這里顯得離題太遠(yuǎn),讓讀者看了感到有點不明白文章到底要寫什么)。

        我實在害怕面對爸爸那期盼的目光,回到家,不管三七二十一,拿著東西就往地上砸,花瓶、魚缸、鋼筆類的小玩意兒,都摔得亂七八糟,整個屋里一片狼藉,我獨(dú)自一人到里屋哭泣(這里寫“我”失敗后的表現(xiàn),沒有突出題目“真誠”,可以略寫)。

        第二天早上去學(xué)校之前,爸爸遞給我一張字條,上面寫著:“對于你的失敗,我感到很遺憾,不過,我相信你會以令我滿意的態(tài)度去接受它,然后以充沛的精力去迎接即將來臨的聯(lián)賽?!笨吹竭@些話,我立即鼓足了勇氣,我會爬起來的,記得不久前,體育老師讓我們一下子每天跑750米,我沒跑完,就半路回來了,之后,老師把我叫到他的辦公室,批評了我一頓,從此,我就每天刻苦地跑步了(這里既寫了爸爸對“我”的關(guān)心,也寫了“我”刻苦練習(xí)跑步,內(nèi)容有點雜糅,可以分開來寫,這樣就顯得內(nèi)容清晰了)。

        我有一個十分要好的朋友,那天我生日,我的好友旋送給我一張賀卡。賀卡上嵌著一幅雪景圖:幾剪寒梅傲然立在雪地上,雖然雪覆蓋在花蕊上,卻壓不住寒梅的傲氣,它們競相爭艷,顯得那么富有活力。上面寫著一些祝福和因為不能來陪伴我而道歉的話,我真心地接受了它(這里如果再多寫一點自己的感受,突出同學(xué)間的真誠就更好了)。

        爸爸、老師、好友的真誠都深深地打動了我,我將永遠(yuǎn)記下你們真誠的話語,謝謝你們!

        【修改意見】

        這篇習(xí)作小作者選材尚可,敘寫了爸爸、老師、好友對自己真誠的關(guān)愛,不足之處是結(jié)構(gòu)不夠清晰,有的段落內(nèi)容雜,條理不明。有的內(nèi)容稍顯單薄??舍槍θ齻€事例精心擬制三個小標(biāo)題,使讀者看了一目了然,這樣既使文章結(jié)構(gòu)整齊,又給人以美感。其次,為了豐富文章的內(nèi)容,可以對自己的語言、動作、神態(tài)、心理進(jìn)行細(xì)致的刻畫,充分展示自己微妙的心理變化。

        成功升格

        真 誠

        劉永軍(安徽省臨泉縣城中南路學(xué)校泉河文學(xué)社)

        爸爸的真誠

        五校聯(lián)賽之前的摸底考試成績公布,我簡直不敢相信;自己竟被“烤”得這樣慘!想起考前挑燈夜戰(zhàn)的情形,不免有些失望。我不是樂天派,也沒有把那種把天昏地暗說成陽光明媚的本事。

        我實在害怕面對爸爸那期盼的目光,回到家,我用大哭、大鬧來發(fā)泄心中的不平衡?;ㄆ俊Ⅳ~缸、鋼筆之類的小玩意兒自然成了手下的犧牲品,輕則東倒西歪,重則粉身碎骨。

        爸爸坐在那里抽煙,平靜地看著我的“杰作”,緩緩地走向臥室。第二天,我睜開哭腫的雙眼,一張字條已躺在書桌上,是老爸瀟瀟灑灑的大字:對于你的失敗,我感到很遺憾,不過我相信你會以令我滿意的態(tài)度去接受它,然后以充沛的精力去迎接即將來臨的聯(lián)賽??粗@簡短的真誠的話語,眼淚已模糊了雙眼,我心里默默地念叨:放心吧,老爸!您的女兒不會因此而一蹶不振,會重新爬起來。

        老師的真誠

        體育老師又來“監(jiān)工”了!為了迎接體育考試,體育老師下命令:每天早晨在操場上至少跑三圈,說真的,面對著250米的跑道,我的確有些膽怯。且不提那跑道上的塵土飛揚(yáng),單說要每天提前半小時到校,就需要一股非凡的毅力。無奈“軍令如山”,跑就跑唄!反正本小姐“偷工減料”已達(dá)到以假亂真的水平。

        唉!今天不走運(yùn),不知咋的讓體育老師逮了個正著。終于,我被“請”進(jìn)了辦公室,看著體育老師那嚴(yán)肅的面孔,先前那股得意的勁早已飛到九霄云外,一股從未有過的悔恨油然而生。在狠狠地批評了我一番之后,體育老師看著我眼淚汪汪的樣子,換了種語氣,非常真誠地對我說:“有空子就鉆,還不是害了自己!”他的批評還真管用。從此,操場上多了一個刻苦鍛煉的身影。

        朋友的真誠

        下午放學(xué)后,我急急忙忙往家趕,這不僅是因為明天放假,更重要的是今天是我的生日。

        剛打開家門,就看見桌上放著一個郵包。我驚喜地打開,一張精美的生日卡映入眼簾,看到那熟悉的字跡,就猜到了這準(zhǔn)是好友旋寄來的:

        程:

        我知道今天是你生日,可是我不能和你一起過了,原諒我不能陪你度過美妙的生日,但請你記?。涸谶b遠(yuǎn)的北方,有一位永遠(yuǎn)支持你的朋友。

        ?!湛鞓?!

        看著這清秀的字跡,讀著這感人的話語,我的心早已被這真誠的祝愿所打動。打開另一個禮品盒,竟是我夢寐以求的一串風(fēng)鈴:小巧、精致。不愧是我的朋友,連我最想要的東西也知道得一清二楚!回想起來,這些真誠的鼓勵、真誠的批評、真誠的祝福曾陪伴我度過了多少失敗后的夜晚,又陪伴我迎來了多少個成功的黎明。

        擁有真誠,世界將多一分希望!

        擁有真誠,生活將多一分色彩!

        擁有真誠,人間將多一分溫馨!

        【特點剖析】

        升格后的作文采取并列組合的方式構(gòu)思全文, 小作者選取生活片斷,反映了三個方面的含義:鼓勵、批評、祝愿。這三個側(cè)面宛如三道光束,聚集一點:真誠。從爸爸真誠的鼓勵中得到精神力量;從老師真誠的批評中奮起;從好友真誠的祝愿中獲得支持。真誠之燭照得文章熠熠生輝。結(jié)尾運(yùn)用的是一組排比句,直抒胸臆,歌頌真誠,有詩的氣韻。當(dāng)然,小標(biāo)題還嫌單調(diào),可進(jìn)一步修改:爸爸真誠的鼓勵、老師真誠的批評、好友真誠的祝愿。endprint

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