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        書法批評是一種意義的發(fā)現(xiàn)

        2018-01-05 06:34:40董水榮
        大觀(書畫家) 2017年4期
        關(guān)鍵詞:批評家話語書法

        董水榮

        書法批評是一種意義的發(fā)現(xiàn)

        董水榮

        書法意義的發(fā)現(xiàn)和挖掘在于書法文化與書法精神的顯示。

        我始終認(rèn)為書法批評在意義的發(fā)現(xiàn)和挖掘上要有敏銳的目光、獨(dú)特的藝術(shù)直覺,這樣才有可能讓書法批評擁有特別的批評力量。敏銳、獨(dú)特的批評品質(zhì),在于批評者關(guān)心和追尋書家作品內(nèi)在的來自心靈的波動,洞察他們?nèi)绾芜M(jìn)入創(chuàng)作的心臟。這種執(zhí)著的追尋,久而久之會在他的批評品格、方式乃至理解書家、作品的內(nèi)在奧秘上尋找到一條秘密的通道。書法批評不應(yīng)該只是一種冷漠的技術(shù)解剖,更應(yīng)該成為一種與批評家主體有關(guān)的思想運(yùn)動。批評就是批評,它不應(yīng)跟在創(chuàng)作的裙裾之后亦步亦趨,而應(yīng)與創(chuàng)作聯(lián)袂而行,甚至要有一種思想先導(dǎo)的能力。真正的批評家在書法發(fā)展中觀前顧后,有著較為明晰的動態(tài)把握能力。書法批評家通過創(chuàng)作實(shí)踐中的深入辨析來演繹自己對書法、對藝術(shù)、對文化的看法,繼而進(jìn)行有效的批評寫作。這是對批評家的批評素質(zhì)的要求。

        總會有一部分人固執(zhí)地認(rèn)為,傳統(tǒng)的書法品評模式已足以用來評論我們當(dāng)代的書法,任何新發(fā)展的觀察方法和討論當(dāng)代書法的視角的介入都是對書法發(fā)展的一種傷害。在我看來,這不是對傳統(tǒng)的保護(hù),而是用僵化與靜止的眼光認(rèn)識傳統(tǒng)。對于傳統(tǒng)書論的認(rèn)識不僅要從方法上看,還必須從歷史發(fā)展中看。傳統(tǒng)品評有其精華的一面,更為注重情感的體驗(yàn)和表述,多采用簡約的比喻勾連出鮮活的審美體驗(yàn)。比如,蘇軾《評書》中說:“永禪師書骨氣深穩(wěn),體兼眾妙,精能之至,反造疏淡。如觀陶彭澤詩,初若散緩不收,反復(fù)不已,乃識其奇趣?!庇终f:“顏魯公書雄秀獨(dú)出,一變古法,如杜子美詩,格力天縱,奄有漢魏晉唐以來風(fēng)流。后之作者,殆難復(fù)措手。”通過書法與詩的審美類比,將審美體驗(yàn)從詩帶到書法,給書法的情感體驗(yàn)營造出一個(gè)整體的文化情懷。更為直觀一點(diǎn)的比喻有“狀如算子”“松下老僧”等,這是由形帶入情境。這種品評模式最大程度地啟發(fā)觀者把對一普遍事物的深刻感受遷移到書法的文化與審美體驗(yàn)中來。但當(dāng)代書法作品是當(dāng)代文化精神的融合體,比擬式的審美遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足當(dāng)代書法的評論要求。

        當(dāng)我們直面批評對象時(shí),書法理論家朱以撒說:“我們對書法意義的開掘,顯然不是一件易事,尤其是處在當(dāng)今創(chuàng)作觀念、欣賞觀念發(fā)生或逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變的年代,書壇的欣賞趣味發(fā)生變異。人們同處于一個(gè)現(xiàn)實(shí)時(shí)段,感受同一時(shí)代的脈動、節(jié)拍,但審美時(shí)空感覺相差很遠(yuǎn)?!保ā稌▽徝辣憩F(xiàn)論》)特別是來自另一種美學(xué)意識的持續(xù)挑戰(zhàn)和新的審美趣味的崛起,使書法意義的解讀更加多元化。那么書法意義的發(fā)現(xiàn)、書法意義生成的背后,有什么規(guī)律可供我們討論呢?

        我們發(fā)現(xiàn),同一作品在同一時(shí)代,對其意義的發(fā)現(xiàn)也不盡相同。在文學(xué)界不是有“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”的說法嗎?個(gè)人由于在社會關(guān)系中的地位、處境以及個(gè)人的經(jīng)歷、氣質(zhì)、個(gè)性等諸多因素的不同,就有不同的視角和意義的發(fā)現(xiàn)。書法的審美雖然有普遍性,但引發(fā)的體驗(yàn),因讀者的不同而不同。書法作品以線條的流動、墨色的變化這些抽象的審美對象向批評家開放;批評家根據(jù)自己的感受進(jìn)行闡述、判斷,產(chǎn)生不同的話語,有的甚至是尖銳的沖突。有了相異和沖突,才有了批評上的爭鳴與交鋒,但這并不妨礙書法批評的展開。在這里,重要的是對書法意義的發(fā)現(xiàn),而不在對與錯(cuò)——其實(shí)也沒有對與錯(cuò)的絕對標(biāo)準(zhǔn),只有深刻與膚淺的比較。有時(shí)我想,對于批評來說,深刻的錯(cuò)比膚淺的對更有價(jià)值,因?yàn)樯疃缺旧砭褪且环N意義。

        蘇軾《次韻秦太虛見戲耳聾詩帖》

        批評家的個(gè)性或批評家的態(tài)度、傾向、方法、理想等,在很大程度上決定了批評活動的展開方式和批評話語的存在形態(tài),也決定了書法意義的傾向和價(jià)值的延伸。然而,各種批評話語、方式的展開都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,只有尊重批評家不同的批評話語才能互見長短。正是因?yàn)榇嬖诓煌脑捳Z方式,才可能對同一優(yōu)秀作品有不同的意義發(fā)現(xiàn)。沒有批評話語的交鋒,對作品藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)和審美價(jià)值的認(rèn)識就不會推向新的層次和新的境界。書法批評是創(chuàng)造性的思維活動。由于批評者主觀性的介入,批評主體實(shí)際上參與了作品意義的生成和呈現(xiàn),也參與了一個(gè)時(shí)代書法觀念、審美理想的生成與擴(kuò)展,書法批評對書法創(chuàng)作的依附關(guān)系由此而脫離,批評的創(chuàng)造性也在這里獲得了保證。

        書法意義的生成是一種累加的過程,是歷時(shí)動態(tài)展開的過程,是一種不斷運(yùn)動的美學(xué)。書法批評作為一種不斷運(yùn)動的累積的美學(xué),表現(xiàn)為同時(shí)代的橫向展開與歷代的縱向遞進(jìn)兩個(gè)方向。也正因?yàn)檫@一特征,書法意義的不斷開掘才有了可能。

        批評作為一種符號互動的過程,在歷史遞進(jìn)的累積中表現(xiàn)得更為明顯。不同的批評作者處于不同時(shí)代的文化背景之中,用自己所處時(shí)代的文化觀念對批評對象作新的解釋和評價(jià)。所以歷來對于王羲之、顏真卿的書法有不同的解說與闡釋。對于當(dāng)代書法批評家來說,根據(jù)當(dāng)下的書法風(fēng)格或書法運(yùn)動的要求重新評估過去的書法作品成了一種需要,也成了一種必然。當(dāng)新的價(jià)值判斷和理解超越了歷史的視野時(shí),就產(chǎn)生了新的視野,也就有了作品新的價(jià)值判斷和意義發(fā)現(xiàn)。傳統(tǒng)經(jīng)典作品的存在和作品意義的生成歷史,同時(shí)也是批評存在和形成的歷史。從經(jīng)典被不斷地解說這一史實(shí)中,我們發(fā)現(xiàn)文本的意義和理解的發(fā)展,處于不斷生成的運(yùn)動過程中。

        實(shí)際上,書法批評的動態(tài)特征決定了書法作品具有無限的釋讀性,批評對象即書法文本的真正意義的發(fā)現(xiàn)是永無止境的。一般而言,一件經(jīng)典的書法作品從一種文化和歷史背景轉(zhuǎn)到另一種文化和歷史背景時(shí),批評者總是能夠發(fā)現(xiàn)作者和以往時(shí)代的批評家未曾預(yù)料到的新意義。

        書法意義的發(fā)現(xiàn)和挖掘在于書法文化與書法精神的顯示。只有突顯書法批評特別的價(jià)值和魅力,才能讓它真正實(shí)現(xiàn)在這個(gè)商業(yè)時(shí)代對書法精神的守望。觀念先行的當(dāng)代藝術(shù),其本質(zhì)特征便是觀念與理論的前導(dǎo)性。當(dāng)代書法一方面把追溯的目光延伸到傳統(tǒng)文化里,想在這個(gè)參照體系里找到對自己、對當(dāng)代書法藝術(shù)最有影響的諸種因素;另一方面則試圖把時(shí)代的審美觀帶入到創(chuàng)作中來。作為當(dāng)代書法批評家應(yīng)始終保持既是參與者,又是批判者,也是新意義的發(fā)現(xiàn)者的心態(tài)。這是當(dāng)代書法批評合理的生存方式。

        我認(rèn)為書法批評在眾多的文藝批評中,是比較單純的。因?yàn)閱渭?,它便很難具有像其他學(xué)術(shù)批評的厚度。書法批評不像文學(xué)批評、美術(shù)批評有很多哲學(xué)層面、人文層面、審美層面、思想層面的視點(diǎn)和理論。理論提供給書法批評的支撐非常有限。也許有人要問,古人對書法的點(diǎn)評不是有很精彩的話語嗎?其實(shí)古人對書法的批評給予當(dāng)代書法批評的支持是很有限的。古人那種比喻式、印象式的點(diǎn)評雖然很形象、很精彩,但以那種簡潔、空泛的語言無法展開對當(dāng)代書法思想的追蹤。也就是說,古人的那種批評方法已經(jīng)無法滿足當(dāng)代書法發(fā)展的要求。所以我很欣賞叢文俊教授的文章《藝術(shù)與學(xué)術(shù)》,他在文中爽直地指出:“今天對書法史的研究有很多東西需要重新檢討……古人有很多虛的,他們對書法的理解也有錯(cuò)誤的方面,我們不要為尊者諱、為長者諱,對前人有的毛病,我們在書法史研究中要一個(gè)字一個(gè)詞去細(xì)細(xì)推敲,找出合理不合理的東西,我們的學(xué)術(shù)才有價(jià)值?!碑?dāng)代書法批評要勇于打破古人的禁區(qū),特別是針對一些錯(cuò)誤的認(rèn)識。當(dāng)代書法家活在當(dāng)代的社會環(huán)境、文化環(huán)境中,他們對書法藝術(shù)有著與傳統(tǒng)觀念不同的理解。我們用傳統(tǒng)審美模式和方法來思考當(dāng)代的書法現(xiàn)象,顯然過于迂腐。

        當(dāng)代書法批評必須自覺走向當(dāng)代價(jià)值的構(gòu)建。如何推進(jìn)中國當(dāng)代書法的發(fā)展,應(yīng)是書法批評的主題。在今天,許多書法史學(xué)者的深入研究對我們更清晰、更準(zhǔn)確地認(rèn)識歷史會提供有力的幫助。今天的書法批評應(yīng)該建立自己的價(jià)值尺度、語言系統(tǒng),以便更符合當(dāng)代書法的發(fā)展特點(diǎn)。

        書法批評的水平和能力很大程度上體現(xiàn)在批評家對書法意義挖掘的廣度和深度上。只有看到別人所看不到的深度,只有獨(dú)特的角度,發(fā)他人所未發(fā),才能引發(fā)書法作者和讀者的思考,才能給人以啟迪和教益。我想,具備敏銳目光的批評家可以成為錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)者和收集人;宏闊的視野和深邃的理性,可以發(fā)現(xiàn)作者、作品更為深廣的意義,賦予批評對象新的思想和觀念。

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