文/張正修

應(yīng)對貪玩游戲的孩子拿捏要有度

文/張正修

案 例

飛飛是個貪玩的小學(xué)生，他特別喜歡手機(jī)里的游戲，每天一放學(xué)就嚷著要用爸爸或媽媽的手機(jī)打游戲，有時候連作業(yè)都忘記寫。為此，飛飛的父母做了規(guī)定，每天只能玩半個小時。飛飛開始很聽話，但時間一長就忍不住了，甚至有時候跑出去偷偷跟同學(xué)一起玩游戲，很晚才回家。有一次，飛飛媽媽收到銀行發(fā)來的短信，這才發(fā)現(xiàn)飛飛偷偷用手機(jī)買了很多游戲裝備，飛飛媽媽一氣之下，將手機(jī)里的游戲卸載了。飛飛得知此事后，大哭大鬧不吃飯，甚至嚷嚷再也不上學(xué)了。飛飛媽媽怎么也沒想到，一個游戲竟然把孩子變成這樣。

解 析

現(xiàn)代生活中，孩子貪玩游戲是讓很多媽媽頭疼的事。其實(shí)，讓孩子一點(diǎn)不玩游戲是不可能的。尤其是隨著孩子長大，游戲更帶上了社交屬性，班上同學(xué)都在玩，不玩的孩子就會顯得格格不入。不管你愿不愿意接受，游戲已經(jīng)成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠至?。一味地禁止只會把孩子逼到對立面，想方設(shè)法地鉆空子——家里不讓玩，就到外面玩；設(shè)了密碼，就千方百計(jì)地破解；表面不玩了，學(xué)會了偷著玩……壓制得越嚴(yán)格，反彈得越強(qiáng)烈。與其這樣，還不如想辦法和游戲“和平相處”，引導(dǎo)好了，這件事還能起到積極的作用。

在著名的棉花糖心理實(shí)驗(yàn)中，專家發(fā)現(xiàn)面對棉花糖的誘惑，表現(xiàn)出自控力和延遲滿足能力的孩子，長大后會更事業(yè)有成，人生也會更幸福。在玩游戲這件事上，游戲就成了“棉花糖”。只要規(guī)則制定得合理，就可以幫助孩子培養(yǎng)自控力和延遲滿足的能力，從小就學(xué)會時間管理和自我管理。

1.培養(yǎng)辨別選擇能力。有個媽媽說，她會和孩子一起下載游戲，看看哪個游戲不適合小孩兒玩，就刪掉，從一開始就把好關(guān)。孩子畢竟是孩子，很多大人一看就明白的套路，涉世未深的孩子根本不知道，如果沒有防范和引導(dǎo)，很容易出問題。所以，在孩子社會化的過程中，父母必須要幫助孩子把好關(guān)，同時培養(yǎng)孩子自己的辨別能力，這是作為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

2.培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。有意識讓孩子多培養(yǎng)一些興趣愛好，圍魏救趙，也是很有效的一個方法。很多家長禁止孩子玩游戲時，會說：別玩游戲了，學(xué)習(xí)去，看書去！當(dāng)孩子的生活中只剩下學(xué)習(xí)和玩游戲，他不時刻惦記著玩游戲才怪。讓孩子的生活充實(shí)起來，有趣的現(xiàn)實(shí)生活會比有趣的虛擬游戲更有吸引力。

3.高質(zhì)量地陪伴孩子。不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到不沉迷手機(jī)?？粘鰜淼臅r間，就用心和孩子玩吧，做各種游戲，親子閱讀，到戶外玩……只要有心，能想出很多花樣來。其實(shí)，親子關(guān)系也是孩子是否沉迷游戲的重要因素之一。家庭親子互動的頻率越高、親子活動種類越豐富，孩子沉迷于游戲的比例就越低。

當(dāng)孩子沉迷于游戲時，作為家長最需要做的，也是最重要的，是反省自己：孩子需要的這些心理營養(yǎng)，我們給夠了沒有？一味地禁止、打罵、圍追堵截，只會把孩子推向游戲的懷抱。同樣的網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么有的孩子會沉迷于此，毀了一生，有的孩子會控制適度，不耽誤走上人生巔峰？游戲不是帶娃神器，也不是洪水猛獸。孩子玩游戲，不能不管，也不能全管。在管和不管之間，如何拿捏這個尺度，需要父母們的智慧。而最大的智慧，就是反省自身，作為家長，給孩子創(chuàng)造怎樣的家庭環(huán)境，是否給予孩子充足的愛和接納，這才是根本。