延安中學(xué) 王文濤

編者按

2017年11月9日，教育部在浙江省杭州市召開全國(guó)中小學(xué)黨建暨德育工作會(huì)議。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)朱之文出席會(huì)議并講話，中央組織部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央以及全國(guó)各地教育行政部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人參會(huì)，共同交流分享黨建和德育工作的心得和經(jīng)驗(yàn)，研討加強(qiáng)中小學(xué)黨建和德育工作的思路和做法。延安中學(xué)作為全國(guó)唯一一所中學(xué)代表參加會(huì)議，校長(zhǎng)王文濤在大會(huì)上作了《用延安精神辦學(xué)育人》經(jīng)驗(yàn)交流，該德育工作案例被教育部評(píng)為全國(guó)中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例。

用延安精神辦學(xué)育人

延安中學(xué) 王文濤

延安中學(xué)創(chuàng)建于1938年，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所中學(xué)，是在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家親切關(guān)懷和精心培育下成長(zhǎng)起來的，具有優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。毛澤東主席題詞“光明在前”，周恩來總理題詞“艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)”。近年來，學(xué)校秉承革命傳統(tǒng)，依托延安紅色文化資源，確立了“用延安精神辦學(xué)育人”的辦學(xué)理念，著力開展責(zé)任教育、創(chuàng)造教育、生活教育和勵(lì)志教育四項(xiàng)主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生當(dāng)好延安精神的傳承人和實(shí)踐者。

一、堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向著力開展責(zé)任教育

堅(jiān)定正確的政治方向是延安精神的靈魂。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，把理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

責(zé)任教育就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人格品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。一是開展革命傳統(tǒng)教育。構(gòu)建起了“三種模式、三個(gè)結(jié)合”的革命傳統(tǒng)教育新模式，即體驗(yàn)?zāi)Ｊ?、自我教育模式和文化陶冶模式，與延安精神教育相結(jié)合，與重大節(jié)日和重大時(shí)政相結(jié)合，與精心設(shè)計(jì)的主題教育相結(jié)合。通過參觀革命舊址、祭掃烈士陵園、朗誦紅色詩(shī)詞、講述紅色故事、唱響紅色歌曲、表演紅色劇情，舉辦紀(jì)念活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定傳承紅色基因。二是開發(fā)德育課程，開展特色活動(dòng)。編訂《用延安精神辦學(xué)育人》德育校本教材，通過每天一次的班會(huì)課、每周一的愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)、每月一次的延安精神主題教育活動(dòng)、每年一次的成人禮等特色活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生樹立“政治品德”“社會(huì)公德”“生活美德”。三是進(jìn)行校史教育。學(xué)校建起了1600平方米，珍貴實(shí)物和圖片達(dá)2000余件的教育史館，把校史教育作為新生入學(xué)第一課，教育學(xué)生繼承和弘揚(yáng)延安中學(xué)的革命傳統(tǒng)。

二、貫徹解放思想、實(shí)事求是的思想路線著力開展創(chuàng)造教育

解放思想、實(shí)事求是的思想路線是延安精神的精髓。學(xué)校遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，讓學(xué)生真正成為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)，勇于創(chuàng)新、敢于超越，成為具有科學(xué)精神和創(chuàng)新精神的人。

創(chuàng)造教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造能力。一是打造“自主高效”課堂，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。延安中學(xué)“自主高效”課堂教學(xué)改革已被列為人民教育出版社“十三五”課題，《新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)方案》已由陜西人民出版社正式出版。二是舉辦科技藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，挖掘?qū)W生自主創(chuàng)造潛能，啟迪學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造能力。三是成立學(xué)生社團(tuán)，培育和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造意識(shí)。目前學(xué)校已成立機(jī)器人社團(tuán)、航模社團(tuán)、延中書社、心橋心理社等各類社團(tuán)30多個(gè)，組織管理制度化，活動(dòng)開展常態(tài)化。其中機(jī)器人社團(tuán)在陜西省第十六屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目中獲得工程創(chuàng)新賽高中組一等獎(jiǎng)。

三、踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨著力開展生活教育

全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的理念，引導(dǎo)學(xué)生形成服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)自我、忠于國(guó)家的集體觀念和民族意識(shí)，做合格的建設(shè)者和接班人。

生活教育就是教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)審美健體，學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐。一是深化課程改革。把課堂作為生活教育的主渠道，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作和善于自我分析問題、自我解決問題的能力。二是加強(qiáng)安全健康教育。通過創(chuàng)建國(guó)家安全教育示范基地，心理健康教育、服刑人員“現(xiàn)身說法”、拍攝由我校師生和家長(zhǎng)主演的專題片《彎道》等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣、樂觀的生活態(tài)度和文明的生活方式。三是開展社會(huì)實(shí)踐。實(shí)施學(xué)生“塑造自我”計(jì)劃和青年志愿者行動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做人、增長(zhǎng)才干，樹立服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的宗旨意識(shí)。

四、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的創(chuàng)業(yè)精神著力開展勵(lì)志教育

自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是延安精神的標(biāo)志。學(xué)校大力培育和弘揚(yáng)“艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、光明在前”的學(xué)校精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理、精神自強(qiáng)的自立品質(zhì)和勤儉節(jié)約的文明素養(yǎng)，攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的頑強(qiáng)意志。

勵(lì)志教育就是讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定人生目標(biāo)，奮發(fā)進(jìn)取，立志成才。一是文化熏陶。建設(shè)延安精神主題教育廣場(chǎng)，把校園建成延安精神教育基地，把師生置身于延安精神教育的濃厚氛圍中。二是榜樣引領(lǐng)。開設(shè)“延中大講堂”，邀請(qǐng)老革命、著名院士、知名校友來校作報(bào)告，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏。三是活動(dòng)育人。通過每年一次的“走延安路、做延安人、鑄延安魂”研學(xué)旅行紅色遠(yuǎn)足等活動(dòng)，尋訪紅色足跡，重溫紅色記憶，體驗(yàn)紅色艱辛，培養(yǎng)紅色品質(zhì)，使學(xué)生信念堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，樂于吃苦，勇于奮斗。紅色遠(yuǎn)足活動(dòng)曾受到來延安調(diào)研的時(shí)任中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉云山同志的高度評(píng)價(jià)。他說延安中學(xué)組織的紅色遠(yuǎn)足活動(dòng)，緊密聯(lián)系實(shí)際，具有鮮明特色，符合時(shí)代發(fā)展要求。

用延安精神辦學(xué)育人，是培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需要。我們將認(rèn)真貫徹十九大精神，不斷探索延安精神教育的新方法、新途徑，努力辦好人民滿意的教育！