浙江省杭州市余杭區(qū)臨平第一小學三年級 金心愛

孫悟空變鳥記

浙江省杭州市余杭區(qū)臨平第一小學三年級 金心愛

評：小燕子不是“在一棵高大的梧桐樹下”嗎？怎么是“無家可歸”呢？思考：如何改？

孫悟空抓耳撓腮想了想，他找來了樹葉和筆，在每片樹葉上工工整整地寫上宣傳語，分發(fā)給附近所有的鳥兒，讓鳥兒帶給人們。孫悟空希望人人都知道“保護樹木，愛護環(huán)境”。他還幫小燕子在花果山找到了新家，小燕子終于破涕為笑了。

評：這個詞用得妥帖。

專家點評

讓孫悟空變成黃鸝鳥來人間救護“無家可歸”的小燕子，主意好！變樹葉成宣傳單也有創(chuàng)意。

請學會“寫完后讀幾遍”，將不通順的句子改通順，將用得不恰當?shù)脑~去掉。踏踏實實學作文，祝進步！

那時的我們從不知何為疲倦。一年四季，總喜歡圍繞那座“山”跑啊跑，摔倒又爬起，從不掉淚。就這樣，山與我們?yōu)橛褳榘?，看著我們一路歡笑、一路撒野，看著我們漸漸長高的身體，那山早已和我的生命融在了一起。

——湖北省武漢市外國語學校六（5）班吳星炫