楊奕欣

摘要：城市高中生的消費問題在近年來開始凸顯。受周邊環(huán)境以及他人思想觀念影響，很多同學都存在錯誤的消費心理，例如從眾心理、攀比心理、求實心理等，而錯誤的心理會通過實際行為得以體現(xiàn)，產(chǎn)生諸多不理智的消費行為。我們高中生是家庭的希望，承載著父母的重托，對于我們而言，學習文化知識，提升學習成績是最為主要的任務(wù)。錯誤的消費心理與消費行為不僅會影響自身的學習，還會給父母造成額外的負擔，同時還會給自身帶來一定的心理壓力，因此，我們需要了解存在于自己身上的消費心理與消費行為，并知曉改善方法，用良好的學習成績來回報父母。

關(guān)鍵詞：城市高中生 消費心理 消費行為

一、城市高中生的消費心理

（一）從眾心理

從眾心理是一種較為常見的心理，它不僅存在于我們的消費心理中，在其他方面也有所體現(xiàn)。由從眾心理引發(fā)的消費存在一定的重復性與效仿性，因為我們沒有想清楚自己的實際需求，不清楚購買商品對我們的作用，但是看到其他人的購買，自己的潛意識會認為這件商品是有用的，可以選擇購買，繼而因從眾心理而進行消費。從眾心理帶來的影響取決于商品的實際效果，如果社會大眾進行的是綠色消費，合理消費，那么對于我們而言，這樣的消費是合理的、有益的，能夠?qū)ι睢W習產(chǎn)生幫助，反之，不僅會造成金錢的浪費，也會對社會生活造成不良影響。

（二）攀比心理

攀比心理對于消費而言是一種有弊無利的心理，帶有攀比心理的消費具有十分明顯的盲目性與夸耀性，而且這一消費心理在高中生群體中大量存在著。在消費過程中，抱有攀比心理的同學不了解自己消費的真實目的，不清楚購買商品的具體作用，他們只知道我要比他人消費的更多，我購買的商品要比他人更高端、更時尚。這樣的消費無疑會造成金錢的大量浪費，不僅給自己的生活平添眾多煩惱，影響學習成績的提升，而且會極大的增加父母的負擔，因此，這樣的消費心理需要杜絕。

（三）求實心理

這一消費心理對于我們而言是最為理想的消費心理，抱有這一消費心理的同學在消費過程中會從實際出發(fā)，認真考慮自己的需求與消費能力，在面對不同種類的商品時會認真的進行觀察、對比，挑選性價比較高的商品進行購買。這樣達到消費充滿理性，是最應該得到提倡的消費，每個同學都應該以求實心理作為自身主要消費心理，讓自身的消費得到社會與大眾的認可。

二、城市高中生消費行為問題

首先，食品購買。高中教育的其自身特性導致我們在校時間較長，走讀同學的午餐、晚餐會在學校解決，住宿同學的一日三餐都需要依靠學校，而小賣部、超市已經(jīng)成為高中的標配，很多同學習慣從小賣部購買零食飲料，因此，食品購買是城市高中生重要消費行為。但是很多同學過于依賴學校內(nèi)部的小賣部、超市，他們將零食飲料作為主要食物，拒絕去食堂用餐。這就導致大量的金錢被應用于零食飲料的購買，在一定程度上造成了金錢的浪費，部分同學身體因此存在問題，容易出現(xiàn)肥胖情況以及各類疾病。

其次，交際方面。與小學生、初中生相比，高中生的思想、行為更加成熟，能夠進行理性消費，因此，父母會給予我們更多零花錢。學校是我們的日常生活環(huán)境，我們的交際人員較為固定，因此，很多同學能夠建立成型的朋友圈。在與朋友熟識后會一起出去吃飯、娛樂，這一過程中必然會出現(xiàn)消費行為。受從眾心理、攀比心理影響，這樣的消費行為有時會出現(xiàn)較多的問題，提高同學之間的交往成本，增加金錢上的浪費，如果某位同學花錢較少，可能會遭到他人的排擠，讓朋友關(guān)系出現(xiàn)裂痕。

最后，學習資料購買。雖然教材中對知識的描述較為詳細，但是購買學習資料、教輔資料對于很多同學來說已經(jīng)成為一種習慣，這樣的消費行為存在著一定問題。部分同學購買了學習資料，但是沒有認真閱讀，只是當做擺設(shè)，造成了金錢與資源的浪費；有些同學會購買大量的學習資料，雖然能夠保證部分資料的應用，但是仍舊會造成金錢的浪費。

三、改善消費行為問題的方法

（一）改變自身觀念

消費觀念是造成消費行為問題的主要原因，因此，我們需要改變自身觀念，杜絕攀比心理，崇尚求實心理，合理的對待自己的消費，減輕父母的負擔。在需要進行消費時，我們應該充分了解自身情況，并且對相關(guān)商品進行分析，從中挑選自己最為需要的、性價比最高的商品進行購買，讓金錢與商品都能夠發(fā)揮出它最大的價值。

（二）接受教師教導

受教育改革影響，教師在教學過程中不僅會注重知識的講解，還會將其他思想通過教學對我們進行滲透，消費思想就是其中之一。部分教師會告知我們正確的消費心理，引導我們的消費意識；有些教師為了讓我們能夠合理的管理金錢，甚至會告知我們理財知識。我們應該聽從教師的教誨，接受教師的教導，改善消費行為上存在的問題，使自身能夠?qū)疱X進行合理的使用，提高自身消費的合理性。

（三）了解父母辛勞

父母是世界上最為疼愛我們的人，當我們有需求時，他們必然會盡全力去滿足，但是這也成為很多同學消費行為存在問題的依仗。為了改善自己消費行為上存在的問題，提高消費質(zhì)量與金錢利用率，我們需要了解父母為了賺錢養(yǎng)家而付出的辛勞，善待自己的父母，理智的進行消費，讓求實心理成為自身消費的主導，懂得金錢的節(jié)約，用優(yōu)秀的成績來回報父母，在未來給予父母更好的生活。

參考文獻：

[1]陸茜.深圳高中生消費習慣和理財觀念調(diào)查報告[J].市場周刊（理論研究），2014，（04）.

（作者單位：河南省鄭州市實驗高級中學）endprint