摘要：井岡山精神是我們黨在革命戰(zhàn)爭時期形成的寶貴精神財富，在高校立德樹人工作中發(fā)揮著重要作用。井岡山精神體現(xiàn)了對井岡山軍隊和人民理想信念的執(zhí)著追求，它對當代大學生樹立正確的價值觀起到了示范和引領作用。

關鍵詞：井岡山精神；立德樹人；價值觀

習近平總書記指出，“井岡山是中國革命的搖籃。井岡山時期留給我們最為寶貴的財富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們要結合新的時代條件，堅持堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒”。

一、當前大學生中價值觀存在的問題

價值觀是指一個人對周圍客觀事物的重要性和重要性的看法、態(tài)度和看法，具有相對穩(wěn)定性和持久性。價值觀在不同的條件下與人們的精神生活和政治、經濟等物質生活密切相關，對社會心理和社會發(fā)展有著深刻的影響。隨著改革開放的不斷深入，社會主義市場經濟體制逐步完善，社會正在發(fā)生深刻的變化。社會中各種思想文化的相互作用對大學生的思維方式、生活方式和社會公德產生了深刻的影響，并對大學生的價值觀產生了巨大的影響。

二、井岡山精神對于高校立德樹人建設的意義

（一）理論意義

堅定的理想信念和實事求是的精神是井岡山精神的靈魂和精髓，以毛澤東同志為代表的老一輩革命家堅持不懈的共產主義理想信念，勇敢做世界第一件事，最終贏得了革命的偉大勝利，建立了新中國。老一輩革命家勇于把\"上山\"付諸實踐，從而確立了革命時期的第一個根據(jù)地，即井岡山根據(jù)地，發(fā)揮了創(chuàng)新精神，走出了中國特色的\"農村包圍城市，武裝奪取政權\"的新革命道路。井岡山革命時期，我們黨在戰(zhàn)爭中處于弱勢地位，無論是外部物質條件還是武裝力量都比較困難，艱苦的生活和頻繁的游擊戰(zhàn)爭并沒有消滅中國共產黨人，而是培養(yǎng)了我們黨的艱苦奮斗和自力更生的良好精神。井岡山精神全面融入到校園文化建設中，防止大學生受到社會、網絡等不良信息的影響。井岡山精神是凈化大學生思想，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的高素質人才的精神支柱。此外，在高校教職工和學生黨支部的思想政治教育中，積極開展井岡山精神專題學習和討論，為更好地開展思想政治教育，強化立德樹人觀念提供理論依據(jù)。

（二）實踐意義

在井岡山革命戰(zhàn)爭年代，以毛主席為代表的老一輩革命者，不管是面對國民黨軍隊的殘酷軍事活動，還是面臨極端艱苦的物質及外界環(huán)境，始終堅持依靠廣大人民群眾，秉持艱苦奮斗、自力更生精神，才有后來的“毛委員背糧上山”“朱司令的扁擔”等被我國人民熟知的美談，也正是這巨大的實踐動力。在高校中強調學習踐行井岡山精神，增強大學生立德樹人教育在這個環(huán)境日益復雜的社會顯得愈加重要。弘揚井岡山精神，加強高校立德樹人教育的構建，幫助學生抵制腐朽思想、去除拜金主義思想具有良好的作用?？梢杂行椭敶髮W生堅定自己的理想信念及奉獻精神，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、井岡山精神對立德樹人工作的影響

井岡山精神是黨的領導人在創(chuàng)建井岡山根據(jù)地過程中形成的突出的革命精神，包括堅定不移的革命信念、堅持黨的絕對領導、密切聯(lián)系人民的思想作風：（1）一切從實際出發(fā)的思想路線、艱苦奮斗的作風。其中，對革命勝利的堅定信念和對共產主義的堅定信念是其靈魂和核心。井岡山精神中的革命傳統(tǒng)和精神血脈，是中華民族和中華民族自強不息、奮發(fā)向上的動力。高校教育工作者應采取有效措施，積極引導大學生健康成長。首先，要用井岡山精神培育馬克思主義信仰和社會主義的堅定信念。（2）以井岡山精神培育中國特色社會主義方向，以井岡山精神強化共產主義理想信念；（3）弘揚井岡山精神，提高大學生自覺用馬克思主義方法分析現(xiàn)實政治、經濟、文化和道德。高校要組織大學生學習和實踐井岡山精神，構建了大學生社會主義核心價值體系，樹立了道德教育理念。井岡山精神是當代大學生應樹立正確價值觀，建設立德樹人工作的重要組成部分。

四、借助井岡山精神加強對立德樹人工作

對于大學生來說，一旦建立了一定的價值觀，它的價值實際上就成為了它的精神支柱、行動方向和生活的最終結果。因此，當代大學生要想有所作為，就必須把自己的人生目標與國家和人民的需要結合起來，把自己的專業(yè)知識與服務社會的具體實踐相結合，把個人價值追求與奉獻精神結合起來。到艱苦的地方，去祖國最需要貢獻自己的青春和智慧的地方。高校要教育大學生深刻理解中國共產黨對井岡山精神所包含的共產主義理想的執(zhí)著追求，要把馬克思列寧主義的普遍性原則同中國革命的具體實際相結合，勇于依靠群眾，始終與群眾同甘共苦，保持密切聯(lián)系，發(fā)揚不怕困難、自力更生、艱苦奮斗的精神。大學生是國家的希望和未來，他們應該是民族精神的傳播者、傳播者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。學生要積極發(fā)揚民族精神，弘揚主流價值觀，繼承優(yōu)秀民族文化，傳承傳統(tǒng)文化，繼承革命傳統(tǒng)。井岡山革命烈士的崇高理想信念為加強青年大學生理想信念教育打下了堅實的基礎。

五、結語

綜上所述，井岡山精神是我們黨的優(yōu)良革命精神和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的統(tǒng)一，具有很強的生命力，對高校思想政治教育的建設對高校立德樹人的工作，具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。當代大學生作為實現(xiàn)偉大的中國夢，必須繼承和發(fā)揚井岡山精神，在新時代更應該保持艱苦奮斗、堅定信念、依靠群眾的良好革命精神。

（作者單位：廣東江門五邑大學）

參考文獻

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