隨著時(shí)代的發(fā)展，英語(yǔ)在全世界語(yǔ)言交流中扮演著越來越重大的作用，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生而言是至關(guān)重要的，尤其是初中生。由于初中生面臨著高考，英語(yǔ)作為一門主要科目，英語(yǔ)成績(jī)的高低直接決定的你是否可以進(jìn)入一所好的大學(xué)。隨著全新課程的不斷改革，有很多新的教學(xué)理念開始慢慢的融入的初中課堂，這種全新課程的實(shí)施在一定程度上改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)的水平。

一、核心素養(yǎng)的內(nèi)涵

現(xiàn)階段，對(duì)于大部分中國(guó)學(xué)生而言，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)水平能力是非常低的。隨著新課程的融入，教師的教學(xué)方式進(jìn)行一系列的改革，從原先的重點(diǎn)注重學(xué)生的卷面成績(jī)到現(xiàn)在的重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)的語(yǔ)言能力，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們將會(huì)在課堂上更多的使用英語(yǔ)和老師交流，英語(yǔ)教師也會(huì)全程使用英語(yǔ)，提高學(xué)生的聽力水平，讓學(xué)生更好的感受到英語(yǔ)文化的魅力，從而慢慢的提升和發(fā)展自身的英語(yǔ)素養(yǎng)，核心素養(yǎng)是新課程的來源，也是保證新課程改革的根本。隨著新課程的融入，中國(guó)的教育開始注重于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的綜合培養(yǎng)，根據(jù)《初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，核心素養(yǎng)可以分成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、交流能力、文化品格以及思維反應(yīng)能力。在核心素養(yǎng)背景下，初中教育發(fā)生巨大改革：教育更加注重培養(yǎng)學(xué)生的信念和心理素質(zhì)；課堂教學(xué)環(huán)節(jié)注重于學(xué)生和老師交流能力；學(xué)校的課程安排也更加注側(cè)向于學(xué)生的生活；課后作業(yè)的形式也發(fā)生一定的變化……對(duì)于未來更加注重于學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)具備能夠適應(yīng)未來自身發(fā)展的文化品格和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵能力。

二、核心素養(yǎng)背景下培養(yǎng)初中英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)方法與途徑

1.通過趣味教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程本來就是很枯燥無味的，很多學(xué)生英語(yǔ)都不好，就是對(duì)英語(yǔ)不敢興趣。如何提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣呢，這主要是問題在于你的英語(yǔ)老師的教學(xué)水平，教學(xué)方式以及教學(xué)態(tài)度。在英語(yǔ)教學(xué)過程中，大多數(shù)老師都是只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過一遍單詞，解讀一下課文，翻譯幾個(gè)長(zhǎng)難句，這種英語(yǔ)的教學(xué)方式已經(jīng)遍布全國(guó)各地。在核心素養(yǎng)背景下，這些傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行了改革，新課程實(shí)施探索式教學(xué)，通過一步步探索教學(xué)方式來培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，這就需要老師們做好趣味教學(xué)的工作。教師們應(yīng)當(dāng)掌握很多英語(yǔ)知識(shí)，外國(guó)的人物事跡，把課文中出現(xiàn)的人物事跡自己再加以延伸，生動(dòng)的給學(xué)生講述出來，增強(qiáng)課堂上課氣氛，讓同學(xué)們活躍起來，這樣才會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生樂趣。如何做到趣味教學(xué)呢？首先必須是師生關(guān)系和諧，一個(gè)融洽的師生關(guān)系是教學(xué)的基礎(chǔ)。老師們要積極和學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的真實(shí)情感，了解他對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有真正的了解學(xué)生，才能讓學(xué)生更好的接受英語(yǔ)。其次是多讓同學(xué)們接觸英文電影，很多學(xué)生都喜歡看美國(guó)大片，讓他們看電影時(shí)看全英文的，激發(fā)學(xué)生們的興趣，提高他們對(duì)英文知識(shí)的探索欲。最后教師們可以開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，教師們可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力的水平給學(xué)生們分配不同的活動(dòng)任務(wù)，比如開展英語(yǔ)演唱會(huì)、演講比賽、作文比賽、體力比賽等一些課外教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生們的校園生活，提高學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。

2.不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，促進(jìn)初中學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言交流能力。要掌握很多基礎(chǔ)及長(zhǎng)難詞匯并且能夠有一定的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)去將單一的詞匯連成一句完整的句子；基本英語(yǔ)語(yǔ)法和常用英語(yǔ)語(yǔ)法要求掌握并且熟知在什么情況下去運(yùn)用；一個(gè)具有漢語(yǔ)資格證的外教對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)及課本語(yǔ)法知識(shí)的指導(dǎo)；學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)角去鼓勵(lì)同學(xué)們多參與，并時(shí)常組織一些比賽或者是英語(yǔ)方面的活動(dòng)促進(jìn)初中生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。

英語(yǔ)這門學(xué)科是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，并且要求日積月累的學(xué)習(xí)，時(shí)間a長(zhǎng)了才能夠達(dá)到一定的英語(yǔ)水平，這就要求自身的學(xué)習(xí)，良好的環(huán)境及專一的指導(dǎo)三者缺一不可。首先初中學(xué)生應(yīng)該有自覺學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門學(xué)科的意識(shí)，在國(guó)際化進(jìn)程中，英語(yǔ)已經(jīng)成為一門世界語(yǔ)言，學(xué)習(xí)它不僅僅是為了走進(jìn)一所好大學(xué)，而是在我們今后工作生活中將英語(yǔ)作為一門工具是我們的生活更加便利，所以每一位初中生應(yīng)該通過自身的條件去發(fā)展對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，通過看美劇訓(xùn)練口語(yǔ)，看英文雜志去拓展閱讀能力，翻譯一些簡(jiǎn)單的文章去增強(qiáng)自己的翻譯能力；其次要為初中生構(gòu)建一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，即使是在以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的前提下，也要提倡用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生去說，即使錯(cuò)了也要敢于說，良好的語(yǔ)言環(huán)境很重要；最后，一個(gè)專業(yè)的指導(dǎo)老師是不可或缺的一個(gè)方面，在學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)或者是用英文交流的過程中一定會(huì)遇到大大小小的問題，專業(yè)的老師是為了提高學(xué)生的英語(yǔ)專業(yè)技巧，不讓小問題根深蒂固變成大問題，遇到問題可以及時(shí)向老師請(qǐng)教并且及時(shí)解決。

3.加強(qiáng)優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的全面培養(yǎng)。原先的應(yīng)試教育只是讓學(xué)生專心投入與考試之中，無論是老師還是學(xué)生，教授英語(yǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的只是為了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)考試。在高考的壓力之下，初中生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中成為了英語(yǔ)的答題機(jī)器，這只是僅僅的提高學(xué)生的卷面成績(jī)，但是對(duì)學(xué)生的未來卻很不利，所以，中國(guó)的教育開始改變這一現(xiàn)象，在核心素養(yǎng)背景下，教師把學(xué)生的卷面成績(jī)和英語(yǔ)交流能力合為一體，比如說，積極提倡學(xué)生自主提出問題，留出一些時(shí)間讓他們思考問題，自己解決問題，提高學(xué)生們獨(dú)立思考的能力；劃分小組進(jìn)行英語(yǔ)問題的討論，上課鼓勵(lì)同學(xué)們朗讀英語(yǔ)課文，提高學(xué)生的心理素質(zhì)；開辦一些英語(yǔ)趣味演講，了解一些外國(guó)文化，提高學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。讓他們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)，把英語(yǔ)融入到生活中，讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為一種樂趣，而不是讓英語(yǔ)成為一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分?jǐn)?shù)。