公益能與創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái)嗎？浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院以多年的實(shí)踐探索來(lái)回答：公益創(chuàng)業(yè)能做得很好！

其實(shí)，公益創(chuàng)業(yè)在國(guó)外已經(jīng)流行近20年，但在國(guó)內(nèi)，大多數(shù)人對(duì)于公益創(chuàng)業(yè)和公益創(chuàng)業(yè)教育還知之甚少。2016年4月20日，浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成立了“益立方”公益學(xué)院，成為浙江省高校首家公益學(xué)院。“益立方”公益學(xué)院創(chuàng)造性地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐有機(jī)融合，經(jīng)多年實(shí)踐，體制機(jī)制日趨完善、資源整合能力穩(wěn)步增強(qiáng)、實(shí)踐育人培養(yǎng)效果顯著提升、社會(huì)影響力持續(xù)擴(kuò)大。

公益創(chuàng)業(yè)教育對(duì)于

大學(xué)生成長(zhǎng)成才的意義

公益創(chuàng)業(yè)（Social Entrepreneurship，國(guó)內(nèi)亦稱“社會(huì)創(chuàng)業(yè)”）是近年來(lái)在世界范圍內(nèi)興起的一種全新創(chuàng)業(yè)模式，是強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任的創(chuàng)業(yè)，它拓展了創(chuàng)業(yè)的含義，包括了創(chuàng)業(yè)性和社會(huì)性兩個(gè)基本的特征維度。開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)，不僅可以為更多的人提供在社會(huì)公益事業(yè)中就業(yè)的機(jī)會(huì)，而且可以推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)更好地發(fā)展。

在我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育需求勃發(fā)的背景下，如何開(kāi)設(shè)高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)教育課程，如何既能培養(yǎng)出具有系統(tǒng)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，又能夠在未來(lái)社會(huì)變革中擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的優(yōu)秀人才，是當(dāng)前創(chuàng)業(yè)教育面臨的巨大挑戰(zhàn)。

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院致力于將公益創(chuàng)業(yè)教育作為學(xué)校人才培養(yǎng)的新模式，通過(guò)實(shí)踐育人體系與教學(xué)方式方法改革，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

組建團(tuán)隊(duì)，形成公益研究的“思想庫(kù)”?！耙媪⒎健惫鎸W(xué)院的核心團(tuán)隊(duì)由本領(lǐng)域有影響的教授領(lǐng)銜，匯聚了校內(nèi)商學(xué)院、法政學(xué)院、傳媒學(xué)院等二級(jí)學(xué)院共21名專業(yè)教師，其中教授3人、副教授12人，擁有博士學(xué)位的17人。同時(shí)，該校宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委等部門主要成員及思政教師組成了二課堂師資與管理團(tuán)隊(duì)，基金會(huì)、政府部門和企業(yè)導(dǎo)師共38名師資組成了校外導(dǎo)師團(tuán)。

構(gòu)建“公益創(chuàng)業(yè)驅(qū)動(dòng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)”實(shí)踐育人體系。將專業(yè)教育、公益創(chuàng)業(yè)理論教育和公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育有機(jī)整合，將“商業(yè)倫理”“非營(yíng)利組織管理”等課程納入專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃；在全校范圍開(kāi)設(shè)“公益創(chuàng)業(yè)概論”“公益創(chuàng)業(yè)策劃”“公益創(chuàng)業(yè)組織管理”等方向選修課程，將公益教育有效融入課堂，將公益育人納入常規(guī)教學(xué)，保障公益育人的長(zhǎng)效性。開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)學(xué)科競(jìng)賽，以賽促學(xué)提升學(xué)生成就感。每年舉辦校內(nèi)公益創(chuàng)業(yè)大賽，并將優(yōu)秀作品輸送到“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、各級(jí)民政公益創(chuàng)投大賽，并遴選優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行孵化落地服務(wù)社會(huì)。近年來(lái)，獲得寧波市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)以上教學(xué)及學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目10余項(xiàng)；學(xué)生覆蓋面超1萬(wàn)人，學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)顯著提升，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)。

與政府、社會(huì)組織深度合作，雙向互動(dòng)培養(yǎng)公益人才。一方面，該校與寧波鄞州銀行公益基金會(huì)聯(lián)合開(kāi)設(shè)“益立方公益創(chuàng)業(yè)班”，了解公益創(chuàng)業(yè)前沿，掌握較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，提升公益創(chuàng)業(yè)策劃、實(shí)踐能力，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和公益理念的人才；另一方面，與民政局、團(tuán)區(qū)委、街道合作開(kāi)展“公益創(chuàng)業(yè)與社區(qū)治理”“社工技能提升”“公益創(chuàng)業(yè)理論與孵化”等培訓(xùn)。2015年至今，先后在鄞州區(qū)鐘公廟街道、潘火街道、下應(yīng)街道，海曙區(qū)白云街道，共青團(tuán)鄞州區(qū)委等單位開(kāi)展培訓(xùn)，近500名社工和社會(huì)組織人員參與，有效推動(dòng)了基層組織人才專業(yè)化進(jìn)程，培養(yǎng)了一大批掌握公益創(chuàng)業(yè)理念的社會(huì)工作人才和志愿者。

校園公益文化氛圍濃厚

倡導(dǎo)正能量

2017年3月，央視《朝聞天下》欄目報(bào)道了一個(gè)拍攝鄉(xiāng)村婚紗照，幫老人圓甜蜜夢(mèng)的感人故事，故事背后的主人公是浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院的學(xué)生黃昊楠。寒假期間，黃昊楠本想為金婚的外公外婆拍攝婚紗照，卻遭到了二老的拒絕，原因是過(guò)于破費(fèi)。正是外公外婆的行為讓黃昊楠萌生出免費(fèi)為這些老人拍攝婚紗照的念頭。作為行動(dòng)派的他，和一群小伙伴發(fā)起了一個(gè)名為“鄉(xiāng)村婚紗照”的公益項(xiàng)目，通過(guò)眾籌資金，為那些沒(méi)有拍過(guò)婚紗照的老人彌補(bǔ)了遺憾。

校園文化活動(dòng)是學(xué)校課堂教育的延伸，大學(xué)公益文化是大學(xué)文化的有機(jī)組成部分。積極健康向上的校園公益文化氛圍，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好的思想品德觀念具有關(guān)鍵的作用。浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院可以說(shuō)是寧波地區(qū)較早開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)教育的高校之一，十分重視公益文化的培育，早在2004年3月就成立了“綠色風(fēng)”環(huán)保協(xié)會(huì)，作為公益服務(wù)類學(xué)生社團(tuán)向廣大師生推廣資源循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保理念，舉辦過(guò)的公益環(huán)?；顒?dòng)影響輻射范圍涵蓋周邊多個(gè)省市，并先后獲得全國(guó)、省、市級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)。隨著公益文化的不斷深入，該校于2010年組建黑蘋果青年公益發(fā)展協(xié)會(huì)，從面向四川、云南等西部地區(qū)支教起步，2013年發(fā)起成立全市第一家社會(huì)化公益組織——隨手公益寧波，越來(lái)越多的學(xué)生加入公益創(chuàng)業(yè)，服務(wù)項(xiàng)目也越來(lái)越多樣化。黃昊楠正是在這種濃厚的校園公益文化氛圍影響下，加入校園公益組織，積極參與公益活動(dòng)。

公益實(shí)踐讓廣大學(xué)生在服務(wù)他人的奉獻(xiàn)中體味到自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)，收獲了心靈上的豐盈與成長(zhǎng)，并推動(dòng)大學(xué)生與社會(huì)深度鏈接。學(xué)生在公益服務(wù)、公益創(chuàng)業(yè)中，增加了對(duì)社會(huì)的深度認(rèn)知和了解，拓展了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，提升了解決社會(huì)問(wèn)題的能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，形成了“益人、益己、益社會(huì)”的理念，實(shí)現(xiàn)幫助他人、服務(wù)社會(huì)、個(gè)體在實(shí)踐中得到錘煉和提升“三位一體”的緊密結(jié)合。近年來(lái)，該校已涌現(xiàn)出“綠色風(fēng)”環(huán)保公益、“三葉草”生命關(guān)懷、“暖夕陽(yáng)·樂(lè)朝陽(yáng)”弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)、“青益工程”、“鄉(xiāng)村圖書館”助學(xué)公益、陽(yáng)明樂(lè)咖啡等數(shù)十個(gè)聚焦社會(huì)、長(zhǎng)期堅(jiān)持的公益項(xiàng)目，成為學(xué)生愛(ài)心教育、責(zé)任教育、價(jià)值教育的主要陣地，取得了良好的社會(huì)反響。統(tǒng)計(jì)顯示，該校公益性社團(tuán)注冊(cè)會(huì)員占學(xué)生數(shù)的39%，“人人做公益”的文化氛圍十分濃厚。

公益項(xiàng)目孵化落地

服務(wù)社會(huì)

“益立方”公益學(xué)院旨在通過(guò)孵化更多的公益項(xiàng)目，以項(xiàng)目落地的方式服務(wù)社會(huì)。

由浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)生創(chuàng)建的“銀巢養(yǎng)老公益項(xiàng)目”，關(guān)注老人們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)需求和文化交流需求。運(yùn)行以來(lái)，幫助很多老人更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，取得了良好的社會(huì)效果。

在鄞州區(qū)鐘公廟街道繁裕社區(qū)的二樓活動(dòng)室里，每周日都能看到一群頭發(fā)花白的老年人坐在課桌前認(rèn)真地學(xué)習(xí)。給他們授課的老師是來(lái)自浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院的學(xué)生。老年居民應(yīng)玉英說(shuō)，老年人這樣學(xué)習(xí)挺好，可以跟上時(shí)代。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人李靖慧說(shuō)，在調(diào)研中她發(fā)現(xiàn)很多55—70歲的老人退休在家無(wú)所事事。他們身體尚好，有80%以上的老年人對(duì)養(yǎng)老的需求是文化跟學(xué)習(xí)，同時(shí)，他們自身也有服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)與才藝，很想在創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值中養(yǎng)老。在學(xué)校項(xiàng)目指導(dǎo)老師的推薦下，李靖慧成功與鐘公廟街道繁裕社區(qū)接洽，創(chuàng)建了“銀巢養(yǎng)老公益項(xiàng)目”。由6位有特長(zhǎng)的老人和大學(xué)生助教共同上課，一周一次，每次兩節(jié)課，大學(xué)生教老人使用智能手機(jī)等實(shí)用知識(shí)，有特長(zhǎng)和才藝的老人作為公益行動(dòng)的志愿者，教授國(guó)學(xué)、乒乓球、象棋等內(nèi)容。2016年底，“銀巢繁星文社”在繁裕社區(qū)落地，一年下來(lái)，“銀巢養(yǎng)老公益項(xiàng)目”團(tuán)隊(duì)已在繁裕社區(qū)開(kāi)課300個(gè)小時(shí)。截至目前，“銀巢養(yǎng)老公益項(xiàng)目”團(tuán)隊(duì)在鄞州區(qū)已有了30個(gè)合作社區(qū)。

從學(xué)生團(tuán)隊(duì)向社會(huì)組織轉(zhuǎn)型是公益創(chuàng)業(yè)的重要一環(huán)。2017年9月，“銀巢養(yǎng)老公益項(xiàng)目”團(tuán)隊(duì)成功注冊(cè)“寧波市鄞州區(qū)銀巢養(yǎng)老服務(wù)中心”，李靖慧成為該養(yǎng)老服務(wù)中心理事長(zhǎng)。她表示，將通過(guò)更為規(guī)范、積極地運(yùn)作，爭(zhēng)取更多社會(huì)資源，為更多老人做好服務(wù)。

在寧波市各級(jí)民政部門、共青團(tuán)鄞州區(qū)委、鄞州鐘公廟街道等單位與國(guó)內(nèi)知名的靈山基金會(huì)、寧波鄞州銀行公益基金會(huì)、上海恩派（NPI）公益組織發(fā)展中心等公益機(jī)構(gòu)的合作努力下，公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建起來(lái)了，公益創(chuàng)投資金支持也更多了。近年來(lái)，已有AfterClass課后輔導(dǎo)項(xiàng)目、“唯·愛(ài)麻”公益店、微技能get、銀巢積極養(yǎng)老公益項(xiàng)目、益立方公益鋪?zhàn)?、?yáng)明樂(lè)咖啡青年創(chuàng)業(yè)贏項(xiàng)目、“支教之旅”公益服務(wù)項(xiàng)目、貧困大學(xué)生發(fā)展性扶助項(xiàng)目、益立方盒公益文化傳播項(xiàng)目（Cap益立方盒）、“小橙子”環(huán)衛(wèi)工人服務(wù)項(xiàng)目等10余個(gè)項(xiàng)目獲得寧波鄞州銀行公益基金會(huì)、鄞州公益創(chuàng)投、鎮(zhèn)海公益創(chuàng)投等社會(huì)機(jī)構(gòu)的立項(xiàng)支持。

通過(guò)推進(jìn)公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化落地，“益立方”公益學(xué)院催生優(yōu)秀公益組織從事公益事業(yè)，推動(dòng)了公益組織發(fā)展與社會(huì)治理創(chuàng)新。

責(zé)任編輯：毛思潔