【摘要】：高校思想政治教育工作的根本是做學(xué)生的工作，旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高素質(zhì)人才。做好高校學(xué)生思想政治工作，要把握“因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”的重要方針，緊扣時代脈搏，適應(yīng)新形勢、結(jié)合新變局、順應(yīng)新變革、把握新常態(tài)，在當(dāng)今所謂“千年未有之變局”的大數(shù)據(jù)時代，利用好新媒體平臺，與時俱進(jìn)、因勢利導(dǎo)，開拓高校思想政治教育工作新思路。

【關(guān)鍵詞】：新媒體；高校思想政治教育；因勢而新；媒體平臺

一 前言

思想政治工作是一門科學(xué)，具有時代性、實(shí)踐性、規(guī)律性。而高校思想政治教育工作的根本是做學(xué)生的工作，旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。要做好高校學(xué)生思想政治工作，就必須要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話中提出的“因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”這一新要求。

所謂“因事而化”，就是要把握準(zhǔn)確當(dāng)代高校學(xué)生思想的脈搏，積極回應(yīng)學(xué)生思想關(guān)切，為學(xué)生授業(yè)解惑，從而引領(lǐng)學(xué)生成長成才。而“因時而進(jìn)”，則是要順應(yīng)時代的發(fā)展進(jìn)程，緊隨其后，同時牢牢抓住高校開展學(xué)生思想政治教育的時代主題，把握好學(xué)生思想政治工作時機(jī)，從而順時而進(jìn)。最后，所謂“因勢而新”，緊扣時代脈搏，適應(yīng)新形勢、結(jié)合新變局、順應(yīng)新變革、把握新常態(tài)，推進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，開拓高校思想政治教育工作新思路。

習(xí)近平總書記更是深刻指出，“縱觀世界文明發(fā)展史，人類先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命。每一次產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命，都給人類生產(chǎn)生活帶來巨大而深刻的影響?，F(xiàn)在，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異，引領(lǐng)了社會 生產(chǎn)新變革，創(chuàng)造了人類生活新空間，拓展了國家治理新領(lǐng)域，極大提高了人類認(rèn)識水平，認(rèn)識世界、改造世界的能力得到了極大提高”。由此可見，隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們的生活形態(tài)和方式發(fā)生著翻天覆地的變化，人們逐漸從“網(wǎng)下生活”延展到了“網(wǎng)上生活”，互聯(lián)網(wǎng)日益成為人們思想文化交流、交融、交鋒的重要平臺，更大學(xué)生這個活躍群體的重要“棲居地”。因此，在當(dāng)今所謂“千年未有之變局”的大數(shù)據(jù)時代，高校思想政治教育更應(yīng)順應(yīng)形勢， 利用好新媒體平臺，把握好新媒體這個載體，與時俱進(jìn)、因勢利導(dǎo)，從而開拓高校思想政治教育工作新思路。

二 高校利用新媒體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的必要性

首先，新媒體是指相對于書信、電話、報刊、廣播、電影、電視等傳統(tǒng)媒體而言的，依托數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信技術(shù)等新技術(shù)向受眾提供信息服務(wù)的新興媒體。在提出“三網(wǎng)融合”的背景下，即電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)在向?qū)拵ㄐ啪W(wǎng)、數(shù)字電視網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)演進(jìn)過程中，三大網(wǎng)絡(luò)通過技術(shù)改造，其技術(shù)功能趨于一致，業(yè)務(wù)范圍趨于相同，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、資源共享的背景下，醉隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的快速推進(jìn)，新媒體顯然已一躍成為大眾的主流媒體，并逐漸向新舊媒體互相融合的趨勢發(fā)展。在新媒體迅猛發(fā)展、大勢所趨的形勢下，高校利用新興媒體開展思想政治教育工作勢在必行，決不可錯失良機(jī)。

（一）新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的機(jī)遇

經(jīng)有關(guān)調(diào)查，中國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用率已經(jīng)接近100%。還有調(diào)研報告顯示，九成以上大學(xué)生最主要的信息獲取渠道就是互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)生平均使用互聯(lián)網(wǎng)時長更是超過了一天時間的四分之一。顯而易見，隨著移動互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展，隨著“網(wǎng)上生活”愈加豐富，獲取愈發(fā)便捷高效，大學(xué)生對于“網(wǎng)上生活”的依賴程度也愈加強(qiáng)烈?！盁o人不網(wǎng)”“無處不網(wǎng)”“無時不網(wǎng)”，似乎已然成為描摹大學(xué)生學(xué)習(xí) 生活的主題詞。青年學(xué)生是國家社會寶貴的人才資源，同時又是互聯(lián)網(wǎng)時代的重要群體，既然大學(xué)生到“網(wǎng)上”開展生活、工作和學(xué)習(xí)，高校學(xué)生思想政治工作必然也要到“網(wǎng)上”去發(fā)揮其功能。

且不容忽視的是，新媒體具有許多傳統(tǒng)媒介無可比擬的優(yōu)勢，例如信息容量大、資源豐富、傳輸快捷、交互性強(qiáng)、覆蓋面廣、形式多元等等，無論是給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，還是給高校思想政治教育工作，都帶來了方式與手段的變革。其通過QQ、微信、微博等社交渠道，使師生間的溝通更及時、便捷交互性強(qiáng)、覆蓋面廣的優(yōu)勢，為師生交流互動提供了新平臺，提升了思想政治教育工作的實(shí)效性；同時其利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、論文數(shù)據(jù)庫等搜索媒介，利用其信息量大、資源豐富的優(yōu)勢，為思想政治教育工作者提供了新的學(xué)習(xí)途徑，為開展思想政治工作研究、理論學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)提供了新途徑，有利于提升思想政治教育工作者的業(yè)務(wù)能力。

因此如何通過PPT、電子書、微信推送、微博推文等新興媒體載體，增強(qiáng)思想政治教育工作對青年學(xué)生的吸引力已經(jīng)成為當(dāng)今高校思想政治教育工作者無法回避和趨之若鶩的研究話題。

（二）新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)時代的信息就像是一個天南地北的“大雜燴”，其豐富、繁雜、繽紛，更自由，信息的給予不分對錯、不辨是非、不明真假，而一切都取決于受眾自身的判斷力。其一，新媒體的自主性，使信息發(fā)布更加迅速和隨意，致使青年學(xué)生面臨和接觸大量虛假或不良信息，對其判斷力提出了更高的要求；其二，新媒體的開放性，雖然消除了信息傳播的障礙，但正如此，使得信息傳播更加不可控制，致使當(dāng)今學(xué)生接受的信息豐富繁雜，良莠不齊；其三，新媒體的虛擬性，使人際關(guān)系脆弱，部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)而忽略或誤解了真實(shí)世界的人際關(guān)系，它雖然削弱了現(xiàn)實(shí)社會諸多人倫約束，但卻造成了人際交往的障礙，甚至?xí)l(fā)各種心理疾??；其四，其對高校學(xué)會的思想道德觀念和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣方式造成了強(qiáng)烈的沖擊，因此也加大了進(jìn)行高校思想政治教育工作的難度?？偠灾阌怪靡傻氖牵旅襟w環(huán)境必然是給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

（三）新媒體對高校思想政治教育提出新要求

新興媒體的興起和迅速席卷蔓延，可以說一定程度上顛覆了傳統(tǒng)高校思想政治教育工作的方式和方向。傳統(tǒng)的高校思想政治教育工作以“教”為主，即我們常說的灌輸式教育，教育受眾的信息獲取渠道較少，大多通過思想政治教育工作者的言傳身教來獲取知識和建立價值觀與價值判準(zhǔn)，這個時候，在思想政治教育的過程中，思想政治教育工作者總是絕對的主導(dǎo)者，多數(shù)因素也都較為可控。

而在當(dāng)今的大數(shù)據(jù)時代，網(wǎng)絡(luò)上各式各樣的信息紛繁復(fù)雜，豐富繽紛，教育受眾有更多渠道獲取更多知識，而不僅僅通過教育者的單方面?zhèn)鲗?dǎo)，甚至還會對灌輸式教育產(chǎn)生反感，教育效果適得其反。這是教育工作者和教育受眾的地位逐漸趨于平等和相互，傳統(tǒng)教育手段已經(jīng)不再完全適用，教育工作者需要思考更加潛移默化，潤物無聲的方式進(jìn)行教育，以及幫助高校學(xué)生正確辨別網(wǎng)絡(luò)世界魚龍混雜、良莠不齊的信息資源。

2013年8月19日，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表講話，提出：“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場。很多人特別是年輕人基本不看主流媒體，大部分信息都從網(wǎng)上獲取。要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓。”由此可見，水有“覆舟”的危險，更有“載舟”的功能。高校思想政治教育工作者應(yīng)該適時好好利用新興媒體平臺，從宣傳口把握信息傳導(dǎo)命脈，從而變“挑戰(zhàn)”為“機(jī)遇”。

三 高校利用新媒體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的新思路

（一）占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)“新陣地”，保障高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全

網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全是國家政治安全的前沿陣地，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，意識形態(tài)工作極端重要?！被ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗 爭的主戰(zhàn)場，主戰(zhàn)場的退守甚至失守就注定著整個戰(zhàn)役的失敗。高校學(xué)生思想政治工作，做到“因勢而新”，就必須要把握好互聯(lián)網(wǎng)這個“最大變量”，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這個戰(zhàn)略“新陣地”、創(chuàng)新思想政治工作“新話語”、運(yùn)用思想政治工作“新方法”，“推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合”，形成高校網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治工作的最大合力。

（二）利用新興媒體平臺，創(chuàng)新思想政治教育宣傳渠道

“作為思想政治教育載體，必須同時滿足下列兩個基本條件：第一，須能承載思想政治教育的任務(wù)、目的、原則、內(nèi)容等信息，并能為思想政治教育者所操控。第二，須是聯(lián)系思想政治教育者和教育對象的一種形式，兩者可借助這種形式發(fā)生互動?！北姸嗝襟w中，只有當(dāng)具有明確的方向性，以提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)人的自由全面發(fā)展為根本目的，以培養(yǎng)“四有”新人為根本任務(wù)，并且蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育內(nèi)容時，它們才可以成為思想政治教育的載體，顯而易見，若能正確運(yùn)用好新媒體平臺，它將會成為非常行之有效且影響力巨大的思想政治教育宣傳載體。

例如微博、微信、QQ等社交平臺，都能成為非常合適的突破口，這些社交平臺發(fā)布和交流的內(nèi)容雖然短小精悍，但其傳遞的信息非常具有針對性，并且可以通過語音、視頻、圖片等多種形式進(jìn)行傳遞，使思想政治教育更加生動活潑和人性化，有利于思想政治教育工作的順利開展。同時若使用更新的技術(shù)支持，例如H5等軟件進(jìn)行推送、推文等，圖文結(jié)合、音頻視頻形式多樣、結(jié)合動畫動態(tài)展示，并且操作簡單，使用方便，形式具有立體性和人性化的特點(diǎn)，傳遞信息具有有效性和及時性的優(yōu)勢，展現(xiàn)了新媒體的即時性與交互性、海量化和共享性、多媒體與超文本、社群化和個性化等特點(diǎn)，使得高校思想政治教育主體和教育客體之間發(fā)生良性互動，更重要的是受眾方便接受也樂于接受，從而達(dá)到育人于無形，“潤物細(xì)無聲”的效果。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，引導(dǎo)其提高信息辨別能力

網(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜、良莠不齊，因此要加強(qiáng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，使其主動抵制不良信息的侵蝕。思想政治教育者要及時開展媒介素養(yǎng)的相關(guān)教育活動，讓他們具備使用新媒體時自己判斷是非的能力。提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，提高大學(xué)生自身對網(wǎng)絡(luò)的辨別力、控制力和評估力，幫助大學(xué)生學(xué)會甄別、選擇與反思媒介信息，提高大學(xué)生們面對各種紛繁復(fù)雜信息時的選擇能力、理解能力、評估能力、創(chuàng)造能力等綜合能力，幫助大學(xué)生們塑造健康的世界觀、人生觀、價值觀。

（四）提高高校思想政治教育工作者的新媒體素養(yǎng)

高校思想政治教育工作者與教育受眾的地位趨于平等，教育者在教育過程中的主導(dǎo)型逐漸被削弱，這就要求思想政治教育者要根據(jù)社會的需要和受教育者的思想實(shí)際選擇符合時代特色和當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)的思想政治教育信息，并且要不斷提供自己的科學(xué)文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性，多學(xué)習(xí)、多探索，找到一個促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展進(jìn)步的有效途徑。因此廣大的高校思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到以微信為代表的新媒體所帶來的一系列影響，并且要不斷提高自身運(yùn)用信息工具的能力，掌握新媒體載體的操作方法和傳播技巧，運(yùn)用藝術(shù)的手段，利用新媒體的優(yōu)勢開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。

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