【摘要】：體育游戲是體育教學(xué)的重要內(nèi)容，是最有效、最有意義的活動(dòng)，也是教育孩子的最好的方法之一。其內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法，更有利于提高體育教學(xué)效率。

【關(guān)鍵詞】：體育教學(xué)；游戲；運(yùn)用

體育游戲是體育教學(xué)的重要內(nèi)容，是最有效、最有意義的活動(dòng)，也是教育孩子的最好的方法之一。它對(duì)全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)、提高基本活動(dòng)能力和掌握知識(shí)技能等有積極的作用。如在體育教學(xué)中加入體育游戲，能夠讓枯燥的體育教學(xué)氛圍變得更加的有趣，讓學(xué)生對(duì)體育教學(xué)擁有更大的興趣和積極性，并且在體育游戲的過(guò)程中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，還能培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神和勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。因此，在體育教學(xué)中被廣泛應(yīng)用，對(duì)提高訓(xùn)練效果，發(fā)揮著積極作用。

一、游戲在體育教學(xué)中的作用

1、愉悅身心、消除疲勞

體育游戲的內(nèi)容和形式可以多種多樣，規(guī)則也十分靈活，學(xué)生能夠充分展現(xiàn)出身體素質(zhì)、體育技能、運(yùn)動(dòng)智慧等。由此，游戲不但能滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，更能滿(mǎn)足學(xué)生的心里需求。在體育游戲中，師生的共同參與不僅能增進(jìn)師生之間的交流，加深師生之間的情感，更能取得愉悅身心、消除疲勞的積極效果。

2、鍛煉身體、增進(jìn)健康

游戲活動(dòng)可全面提高身體素質(zhì)和走、跑、投、攀登、爬越等基本能力，在趣味中鍛煉身體和愉悅心情，是鍛煉身體、增進(jìn)健康的有效途徑。

3、激發(fā)興趣、思想教育

體育游戲不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性，還能引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，提高思想品德素養(yǎng)。體育游戲?qū)儆诩w活動(dòng)，需要參與者的互相配合，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。另外，體育游戲通常采用對(duì)抗和競(jìng)爭(zhēng)形式，有利于培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏和機(jī)智勇敢的良好品質(zhì)。

二、游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用

1、游戲在準(zhǔn)備活動(dòng)中的運(yùn)用

準(zhǔn)備活動(dòng)是體育教學(xué)的一個(gè)非常關(guān)鍵部分，它能夠讓學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中舒展自己，為接下來(lái)的體育活動(dòng)打下一個(gè)良好的身體基礎(chǔ)。體育課準(zhǔn)備活動(dòng)中的慢跑、行進(jìn)操、定位操，反復(fù)做會(huì)使學(xué)生感到枯燥、厭倦、課堂氣氛呆板沉悶?！芭d趣是最好的老師”，老師可采用這類(lèi)游戲如：蛇形跑、跑動(dòng)中的“聽(tīng)號(hào)抱團(tuán)”、“拉網(wǎng)捕魚(yú)”，“傳球觸人”等方法，這些活動(dòng)不但能熱身，還能起到活動(dòng)肢體、提高興奮性、集中注意力的效果，有利于體育課的組織教學(xué)。

2、游戲在技術(shù)技能教學(xué)中的運(yùn)用

在體育技術(shù)技能教學(xué)中運(yùn)用游戲，可以改變單一枯燥的練習(xí)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在不斷變化的情況下強(qiáng)化動(dòng)作技能，促進(jìn)動(dòng)力定型的形成。例如：在短跑教學(xué)中，發(fā)展奔跑速度的游戲“換物賽跑”、“接力賽”、“沖過(guò)危險(xiǎn)區(qū)”等可以將短跑的基本技術(shù)游戲化，靈活了教學(xué)方法，增加了練習(xí)的趣味性，吸引學(xué)生全身心投入，這樣更有利于掌握動(dòng)作技能。在球類(lèi)教學(xué)中，可根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、技術(shù)水平降低、縮小場(chǎng)地，對(duì)規(guī)則進(jìn)行變異，使學(xué)生充分體現(xiàn)到體育教學(xué)中成功的樂(lè)趣，從而提高學(xué)習(xí)積極性。

3、游戲在身體素質(zhì)練習(xí)中的運(yùn)用

身體素質(zhì)練習(xí)，一般動(dòng)作難度小、負(fù)荷大、比較單調(diào)。采用游戲法練習(xí)，可以增加趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)積極性。如：發(fā)展腿部力量時(shí)，可采用“立定跳比遠(yuǎn)”、“蛙跳接力”、“雙人蹲跳”等，發(fā)展靈敏素質(zhì)時(shí)，可采用的“擲沙包”、“打活靶”等游戲，可以根據(jù)不同的目的要求進(jìn)行選擇運(yùn)用。

4、游戲在整理活動(dòng)中的運(yùn)用

在體育課的整理活動(dòng)中，適當(dāng)?shù)男∝?fù)荷游戲有助于消除疲勞，促進(jìn)身體機(jī)能盡快恢復(fù)，使人體更快地由緊張狀態(tài)過(guò)渡到相對(duì)安靜狀態(tài)。讓學(xué)生在游戲中減輕疲勞，以達(dá)到放松的目的。

三、游戲在體育教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、游戲內(nèi)容的選擇，要有針對(duì)性。

游戲內(nèi)容的選擇必須與教材有緊密的聯(lián)系，作為體育教師，應(yīng)緊密結(jié)合教材，進(jìn)行游戲創(chuàng)編，從而提高興趣、增加游戲的全面作用。在游戲時(shí)，教師要考慮學(xué)生原有的運(yùn)動(dòng)技能，身體素質(zhì)的訓(xùn)練水平等，還應(yīng)考慮場(chǎng)地器材、人數(shù)和時(shí)間等情況，更好的達(dá)到游戲的特定目的，以提高教學(xué)質(zhì)量。

2、游戲場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備，要合理。

加強(qiáng)布置場(chǎng)地器材的有效性是提高課堂效率的重要保證。教師應(yīng)根據(jù)游戲的內(nèi)容、性質(zhì)及人數(shù)，合理的安排場(chǎng)地器材。從而保證特別是投擲項(xiàng)目及在跑動(dòng)中進(jìn)行的游戲和球類(lèi)游戲等，有次序、有步驟，秩序井然的進(jìn)行，否則易出現(xiàn)混亂，甚至出現(xiàn)傷害事故，影響教學(xué)的進(jìn)行。

3、應(yīng)注意游戲的結(jié)束與評(píng)判。

當(dāng)游戲時(shí)間已到或已達(dá)到預(yù)期效果以后，應(yīng)結(jié)束游戲，當(dāng)學(xué)生體力下降，易發(fā)生傷害事故，器械，場(chǎng)地?fù)p壞時(shí)也要立即結(jié)束游戲。結(jié)束游戲后還要及時(shí)小結(jié)，要公正的評(píng)定結(jié)果，對(duì)優(yōu)勝者要提出表?yè)P(yáng)和不足，對(duì)失敗者要鼓勵(lì)，爭(zhēng)取下次取得勝利。

總之，在體育教學(xué)中合理運(yùn)用游戲教學(xué)，不僅活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能全面發(fā)展和增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。因此我們要不斷深入地研究教材、教法，發(fā)揮游戲的作用，把游戲教學(xué)教好、教活。充分發(fā)揮其在體育教學(xué)中的作用。

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