【摘要】：21世紀(jì)以來，中國動畫以其獨特的情緒感染力和娛樂沖擊力迅速融入當(dāng)代兒童的生活中。動畫形象作為動畫創(chuàng)作的靈魂，它承載著當(dāng)前社會觀念。即使我們生活在提倡“男女平等”的現(xiàn)代社會，但“男女不平等”的社會現(xiàn)象仍然存在。想要平衡這一社會現(xiàn)象，我們應(yīng)該從“娃娃抓起”，所以作為備受兒童青睞的國產(chǎn)動畫，更應(yīng)該擔(dān)起營造和諧、平等社會的責(zé)任。在不同理念下所創(chuàng)作的動畫形象特點都不相同，當(dāng)然給兒童帶的傳播效果也有所不同。

本文通過對國產(chǎn)動畫《巴拉拉小魔仙》中女性形象塑造的分析，與國產(chǎn)動畫男性形象的比較，淺析其形象背后給我國兒童帶來的傳播效果。從而希望能夠喚起社會對女性真正的關(guān)注與認(rèn)識，同時給國產(chǎn)動畫創(chuàng)作帶來一些的思路。

【關(guān)鍵詞】：國產(chǎn)動畫；女性形象；兒童；傳播效果

動畫片大多顏色艷麗、音響震撼、人物造型夸張，可以引起視覺，聽覺等感官的刺激。動畫片的人物角色鮮明，道理表述清晰易懂。很多孩子對于這個世界最初的認(rèn)知，對于善與惡的判斷，以及對于美和丑的分辨，甚至對社會的認(rèn)知都是通過動畫片獲得的。新世紀(jì)以來國產(chǎn)動畫蓬勃發(fā)展，但動畫形象大多依然是以“男性”為主，從而造成了動畫形象性別不平衡的現(xiàn)象。所以，作為“半邊天”的女性的形象塑造在當(dāng)前動畫創(chuàng)作中更應(yīng)該得到高度重視。

動畫片《巴拉拉小魔仙》角色形象能深入童心，與奧飛公司得天獨厚的條件脫不開關(guān)系。身為中國“動漫行業(yè)的第一股”，奧飛動漫的血液中包含著與行業(yè)內(nèi)其他公司截然不同的基因：其前身是成立于1993年的廣東奧迪玩具實業(yè)有限公司。所以，奧飛深知一部兒童動畫片的角色形象設(shè)計的重要性?！栋屠∧伞凡邉澣送鯊┍硎尽啊栋屠∧伞方巧煨驮O(shè)計是日系的，的確和《美少女戰(zhàn)士》有些相像，但是觀眾不能用自己成人的眼光來否認(rèn)小朋友的審美，我們的目的就是傳遞美麗和正能量?！蔽覀儾荒懿徽f《巴拉拉小魔仙》確實沒有中國傳統(tǒng)視覺元素的融入，也沒有老一套的說教形式與內(nèi)容，外形上沿襲“日風(fēng)”，但這些都沒有阻礙小魔仙的發(fā)展，而且越來越受女性兒童的歡迎?！栋屠∧伞方巧蜗蟮某晒υ谟谕ㄟ^兒童的心理來進(jìn)行設(shè)計，分析了解兒童對角色形象的需求，以及什么樣的角色形象既能得到兒童的喜愛，也能被家長接受從而不阻礙兒童的喜愛。

為了更加深入了解當(dāng)代兒童對動畫角色性別差異帶來的傳播效果。2017年4月23日，筆者走訪了四川省成都市電子科技大學(xué)附屬小學(xué)和成都市大觀小學(xué)兩所學(xué)校的學(xué)前班和一年級學(xué)生及老師，并采用“現(xiàn)場采樣、口頭采訪”的方法進(jìn)行了實地調(diào)查。現(xiàn)場采樣的人數(shù)共計154人。借用教室向兩所學(xué)校的兩個班級的學(xué)生播放了兩集動畫片《巴拉拉小魔仙》，在播放前后針對孩子最喜愛的動畫形象分別做了口頭采訪的記錄。這兩次的具體調(diào)查結(jié)果見下兩圖所示：

最喜愛的動畫形象

播放前 播放后

圖一 圖二

一、增強了女童的自信力

總所周知，在中國歷史上女性地位低下，女性甚至被看作是男性的附屬品。早在我國國產(chǎn)動畫片出現(xiàn)之前，女性形象就從單一地取悅男性的審美標(biāo)準(zhǔn)開始向多元化的自我解放轉(zhuǎn)變，這一變化過程在國產(chǎn)動畫片中得到了體現(xiàn)，使國產(chǎn)動畫片在女性形象的嬗變中產(chǎn)生了獨特的語言特征。[1]從勇敢無畏卻忍辱負(fù)重的鐵扇公主到勤勤懇懇操持家務(wù)的圍裙媽媽再到近年來脾性火爆的紅太狼，由此我們可以看出女性動畫形象隨著社會的開放與發(fā)展得到了明顯了轉(zhuǎn)變，但其中還是不乏對女性形象的扭曲與誤導(dǎo)。而《巴拉拉小魔仙》的成功推出，全女性形象角色的演繹，突出了女性聰明勇敢、英勇無畏、與黑暗勢力斗爭的英雄氣概。整部動畫以人間小魔仙美學(xué)、美琪兩個小女生的日常生活為故事背景，她們外面甜美可人，但內(nèi)心善良勇敢，她們是正義的化身，在別人需要幫助的時候變身魔法，用魔法戰(zhàn)勝困難。孩子對動畫人物的喜愛大多是動畫人物擁有不同的“超能力”，這也表明孩子對“超能力”的向往?！栋屠∧伞穭赢嫯嬅媸乾F(xiàn)實生活與魔幻的交融，具有較強的視覺沖擊力和題材新穎力，能夠讓孩子很快地融入動畫本身。在觀影結(jié)束后，筆者再一次對孩子進(jìn)行了采訪，他們當(dāng)中多數(shù)人的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變態(tài)度較為明顯的是女生，但也有不少男生將美雪、美琪作為新的動畫喜愛對象。古往今來，中國民間一直流傳著“女子不如男”的說法?！栋屠∧伞凡粌H僅是專屬于女生的動畫，精致甜美的人物外形引人注目，神奇魔幻的變身魔法更是吸引各個兒童的崇拜，更是讓女童們能夠增強自信心。

二、增強了男童對女童的了解

動畫片《巴拉拉小魔仙》角色形象設(shè)計就是以兒童中的女性兒心理特點及審美意識為出發(fā)點，進(jìn)行角色形象的創(chuàng)作，例如公主情結(jié)、喜愛明艷的色彩、游戲精神、時尚漂亮的衣服，可愛的造型等等。這些方面均讓男童對女童的興趣愛好加深了解，此外《巴拉拉小魔仙》角色形象傳遞了正義的精神、積極樂觀的態(tài)度、正確的行為習(xí)慣等等這些對兒童都形成了良好的影響，為兒童的身心發(fā)展提供了學(xué)習(xí)藍(lán)本，更是對男童了解女童的心理及性格產(chǎn)生正面引導(dǎo)。《巴拉拉小魔仙》在許多方面還有待改進(jìn)，但兒童們的喜愛已經(jīng)證明了它有著可以學(xué)習(xí)借鑒的地方。這樣一部以女性為主角的國產(chǎn)動畫，從真正意義上激發(fā)了男童對女童的了解，使得他們更加全面地認(rèn)知女性美。

三、兒童對人性美內(nèi)涵認(rèn)知更加全面

中國是一個文明古國，很久之前就有人贊頌人性美。比如沈從文的《邊城》。表現(xiàn)人性美好是沈從文小說創(chuàng)作的核心之一，在小說中，作家常常通過描寫邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)民身上那種自然、和諧、質(zhì)樸、善良的性格來歌頌人性的美好。[2]人們對于人性美都是極其向往的，所以他們會從各種地方，通過各種渠道，看到自己想要看到的人性美，當(dāng)然這是對于頭腦成熟的大人而言。但是對于不喑世事的兒童來說，他們獲取人性美的感受的方法，卻寥寥無幾[3]。兒童的智商還未開發(fā)完全，尚處于懵懂階段，同時他們涉世未深，并不清楚許多事情中的道理。

動畫片是一個弘揚人性美的載體，動畫片所塑造的世界，是人們都向往的世外桃源，這里的事物大多善良、單純，即使有些有歪心思的也并非是大奸大惡。動畫片中的形象大多比較可愛、親厚、特別討喜，也更能夠符合孩子的審美觀念，可以滿足孩子的天性。我國的動畫片最大的特點就是大多的純善形象都是以男性為主角，女性的形象在動畫中一般處于配角位置，很容易影響孩子的思想，形成“男尊女卑”的思想，這對孩子的發(fā)展百害而無一利。對于這個提倡“男女平等”的新社會，想要把這個思想真正貫穿到人們的心中，讓孩子從小在心中形成一個正確的定義：人性美不分性別。在本次調(diào)查中，筆者還收集到一些“有力”的說法“想要正義必須使用武器”，這變相地說明很多動畫片中想要宣揚的正義感卻對孩子造成了誤導(dǎo)。通過對《巴拉拉小魔仙》的播放，可以看出對于女性形象的塑造十分成功。因為孩子們對人性美有了更加“柔和”的定義，通過對于美琪，美雪這兩個小女孩的日常生活經(jīng)歷，性格，積極思想變化，讓人感到溫暖，感受到人性美。比起態(tài)度強硬、造型“笨拙”的豬豬俠，小魔仙擁有甜美乖巧的人物外形，溫柔可人的配音設(shè)置，炫酷卻不失唯美的魔法變身，更加能夠讓兒童明白可以用柔和的方式一樣可以維護(hù)正義，讓女生明白維護(hù)正義，保持純善不僅僅是男孩所要做的事情，是每個人都應(yīng)該發(fā)揚的中華優(yōu)秀品質(zhì)，讓兒童進(jìn)一步地理解人性美的定義。

四、有助于緩解低齡兒童的暴躁情緒

眾所周知，男女生在性格以及情緒上都有所差異。男生大多都容易沖動、暴躁，容易被激怒并且好動得停不下來。相對而言，女生容易安靜并且耐心度比較持久。隨著現(xiàn)代生活的發(fā)展，當(dāng)代城市兒童就已經(jīng)擁有了無盡的娛樂資源，他們開始變得更加浮躁、情緒化甚至于充滿暴力。這也成為了現(xiàn)代家長所頭疼的問題，但很多家庭都無計可施，以至于很多兒童對情緒方面的管理把控不住，致使成為了家庭教育的重中之重。動畫片作為當(dāng)今兒童的主要課外娛樂生活之一，更加承擔(dān)著教育并且正確引導(dǎo)兒童健康發(fā)展的社會責(zé)任。好的動畫角色是一部優(yōu)秀動畫的核心，它承載這整部動畫的情節(jié)發(fā)展、情感基調(diào)等。在如今各大熱門國產(chǎn)動畫中，絕大多數(shù)都是以男性為主角。因此我們不難想到，男性角色的設(shè)置或多或少都會出現(xiàn)較為剛硬的一面，甚至偶爾摻雜蠻橫、暴躁、暴力處理問題的方式及情緒。而女性角色大多給人以一種溫婉可人、平靜內(nèi)斂以及冰雪聰明的印象。例如同樣是伸張正義豬豬俠和美雪、美琪。他們在處理問題的方式上大不相同，豬豬俠采用“武器”的方式顯得直接卻有些許的暴力，美雪、美琪則采用魔法的威力來制約敵人，更加隱晦委婉。在本次調(diào)查中，最初不少男生對動畫片《巴拉拉小魔仙》產(chǎn)生了些許的排斥，但隨著影片的播放，精彩魔幻的動畫情節(jié)、多彩絢麗的故事畫面也吸引了他們的目光。所以對于動畫人物的塑造，動畫創(chuàng)作者們大可以考慮從男女平衡的角度去創(chuàng)作適合當(dāng)代兒童的女性動畫形象。

經(jīng)過兩個月的時間，筆者再次回到學(xué)?；卦L時。動畫片人物行為對兒童的影響占絕對優(yōu)勢。在此生活學(xué)習(xí)中不少孩子都遵從動畫人物的品性。關(guān)于情緒管理方面，老師表示：個別以前經(jīng)常用“暴力”解決問題的男同學(xué)，也變成了用“魔法變身”的溫柔方式來解決問題。因為他們用如此戲劇化的方式可以增強同學(xué)之間的互動，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，緩解矛盾的激化。也讓孩子們懂得不是靠純粹地“暴力”就可以解決問題，好的情緒就如同女性一般溫婉動人、純善勇敢。由此可以看出本部以女性角色演繹的動畫會讓低齡孩子擁有良好的情緒管理能力。當(dāng)然，也并不是所有男生都可以用此方式來解決問題，但經(jīng)過本次實驗，我們可以更加深入了解到低齡孩子的心理需求，真正融入到孩子的教育中，從而為動畫創(chuàng)作者提供新的創(chuàng)作思路。

五、促進(jìn)兒童優(yōu)秀品性和習(xí)慣的形成

優(yōu)秀的中華民族品質(zhì)扎根于我們每個中華兒女的生命中，但隨著社會的發(fā)現(xiàn)，我們不難看到在這個浮躁的現(xiàn)代社會越來越多的人變得冷漠，甚至與麻木。當(dāng)今社會變得更加浮躁，人們往往懷有“事不關(guān)己”的心理，其實我們更害怕的是付出之后卻得到惡果。想要把社會變得美好，我們每個人必須擁有良好的品性，這樣的教育從“娃娃抓起”也變得刻不容緩。

在之后的回訪調(diào)查中，我們知道大多數(shù)兒童在觀影后的時間內(nèi)與動畫人物行為具有一致性。很多人會說，那里面不是還是有反面的女性角色嗎？沒錯，但是這并不影響，這部動畫片中的女主人公傳達(dá)給我們中國人所具備的優(yōu)秀傳統(tǒng)品質(zhì)的感受。千年來，我們一直秉承發(fā)揚優(yōu)秀的中華民族品質(zhì)，助人為樂、勤勞勇敢、善良淳樸等，這部動畫片完美地將其融入故事情節(jié)中。美琪、美雪兩個小女孩，會幫助同學(xué)解決困難，為同學(xué)加大困惑，會幫助馬路上遇到的陌生人。不僅僅是這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)品質(zhì)得以體現(xiàn)，每個人從小就該養(yǎng)成的良好習(xí)慣更是貫穿整部動畫片。比如她們還會幫助家中的媽媽做家務(wù)，雖然她們也任性、調(diào)皮，但是她們都很善良。這些簡單到不能再簡單的事情，都能讓人們在心地里面感受到溫暖，不自覺地在聯(lián)想到生活中的孩子的品質(zhì)與習(xí)慣，想要將它在生活中體現(xiàn)。在回訪中老師也談及了這兩個月間一些孩子們的變化情況：孩子們在學(xué)校做游戲的時候，會幫助比自己弱小的孩子；孩子們會在家中吃飯的時候，幫家人擺置碗筷，孩子們還會熱心幫助他人。這些事情，都能表示《巴啦啦小魔仙》的女性形象塑造地深入人心。相對于豬豬俠的刻畫，它同樣的善良勇敢但卻少了一份女性的細(xì)膩與柔情，所以在面對兒童的教育時，應(yīng)該從多方面培養(yǎng)人格。除了《巴啦啦小魔仙》。最近的另外一個動畫《艾可魔法少女》，同樣是通過對女性角色的刻畫，讓其中所表達(dá)智慧以及其他優(yōu)秀的品質(zhì)、習(xí)慣，可以深入人心，在不知不覺間影響人們的行為和思想。這同樣是以小女孩為主角的動畫，在生活中，她們樂觀、友善，幫助同學(xué)、朋友，甚至是陌生人，其中或許有坎坷、磨難，但是經(jīng)過她們的不懈努力，最終還是成功了。她們面對一些惡勢力，經(jīng)常會阻擋她們，但是她們并不畏懼，勇敢與其抗?fàn)?，最終將惡勢力打倒。這就在不知不覺間，把邪不勝正，只要努力沒有什么事情不能克服的思想傳遞給人們。也是通過這些女性形象動畫的創(chuàng)作，讓兒童對女性同樣充滿了崇拜感。

結(jié)語

動畫角色形象的設(shè)計直接影響兒童對整部動畫作品的喜愛程度，也是最吸引兒童的元素?！栋屠∧伞分腥绱舜蟮挠绊懥?，筆者認(rèn)為積極樂觀、溫婉可愛的女性角色的塑造必不可少，因為女性在人們心中一直有一種善良美好的純凈感。用女性形象來詮釋一部動畫作品更加深入人心，平衡了“暴力”社會帶來的不安全感。并且富有魔幻色彩的動畫設(shè)置，使得兒童打破“性別動畫”的束縛，增強了對兒童的吸引力，充滿童趣與教育意義。同時也促進(jìn)“男女平等”觀念被大眾更加認(rèn)同的形成，此外，這也為國產(chǎn)動畫創(chuàng)作提供了一條可行性思路。

參考文獻(xiàn)：

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