9月26日，澳洲導(dǎo)演協(xié)會(huì)總裁Nadia Tass帶著她的三部作品《Malcolm》、《Amy》、《Matching Jack》來到云南藝術(shù)學(xué)院電影電視學(xué)院展開為期兩天的交流會(huì)。作為一個(gè)在故事片上屢獲殊榮的導(dǎo)演兼編劇，Nadia結(jié)合自己的創(chuàng)作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與老師同學(xué)們進(jìn)行了一場以“導(dǎo)演的身份認(rèn)定與創(chuàng)作啟示”為主題的探討與對話。

一、反映社會(huì)人生的創(chuàng)作

Nadia導(dǎo)演認(rèn)為電影是一面鏡子，導(dǎo)演會(huì)把自己想反應(yīng)的社會(huì)人生隱藏在影片中，同時(shí)觀眾又通過電影來了解這個(gè)世界。Nadia本人非常擅長借助電影作品說話，她帶來的三部作品均展示了社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，她同樣建議年輕的學(xué)生要學(xué)會(huì)觀察社會(huì)，用電影反應(yīng)生活，感受多樣人生。

電影創(chuàng)作要想反映社會(huì)人生，首先要準(zhǔn)確分辨商業(yè)電影和藝術(shù)電影不同故事構(gòu)成形式。例如，同樣要展現(xiàn)大使館內(nèi)正在辦護(hù)照的12人突然遇襲這一事件，商業(yè)電影會(huì)以試聽奇觀展現(xiàn)襲擊，同時(shí)出現(xiàn)一派對抗勢力與這12人產(chǎn)生矛盾，隨后12個(gè)人被營救；而藝術(shù)電影則會(huì)著重關(guān)注這一群人中的一個(gè)人，以一個(gè)人的視點(diǎn)展開敘事，講他為什么來到大使館、為什么要出國、以及他的家人怎么樣等等情節(jié)。當(dāng)電影故事涉及社會(huì)人生時(shí)，它便被賦予了某種使命，此時(shí)電影不僅僅是講述一個(gè)故事，還可以成為具有教化功能的工具。

Nadia導(dǎo)演強(qiáng)調(diào)，在認(rèn)清商業(yè)電影和藝術(shù)電影的區(qū)別后，要認(rèn)定自己究竟想做一個(gè)什么樣的導(dǎo)演。導(dǎo)演作為一種職業(yè)，拍攝要符合市場及大眾需求，但電影是藝術(shù)的追求，市場雖然很重要，但絕不能為了迎合觀眾而忽略內(nèi)心表達(dá)。1986年，Nadia執(zhí)導(dǎo)了她的第一部電影《Malcolm》，這部電影為她贏得了21項(xiàng)國際大獎(jiǎng)和8項(xiàng)澳洲電影學(xué)院獎(jiǎng)，也因此獲得了進(jìn)軍好萊塢的機(jī)會(huì)。在之后30年的導(dǎo)演生涯中，她不斷用拍攝好萊塢商業(yè)電影所賺到的錢，來投資拍攝自己真正想要表達(dá)的電影，例如《Amy》、《Matching Jack》等等。Nadia希望自己的導(dǎo)演身份不僅僅是一種職業(yè)，更是一個(gè)能反映社會(huì)人生的電影藝術(shù)家。

二、取材源自熟悉的生活

面對復(fù)雜多樣的生活，電影可以反映社會(huì)人生的任何一個(gè)方面，但導(dǎo)演要想創(chuàng)作出真實(shí)可信并且獨(dú)具風(fēng)格特色的故事，就要從自己熟悉的生活中取材。生活經(jīng)驗(yàn)是最真實(shí)可信的，自己經(jīng)歷過或看到過的生活最容易把握，觀眾也最容易從中投射出自己的生活，從而引發(fā)共鳴。

Nadia導(dǎo)演帶來的三部作品，故事原型均來自于她自己最熟悉的人或事。第一部作品《Malcolm》中的人物原型就是自己的親弟弟，她的弟弟在學(xué)習(xí)上就像是一個(gè)天才，但是在人際交往上有很大的障礙。在電影中，Nadia導(dǎo)演同樣塑造了一個(gè)智商過人，但不會(huì)與人正常溝通交流的男孩。因?yàn)閷?dǎo)演非常熟悉自己弟弟的神態(tài)、想法以及普通人對他的看法，所以在電影中對malcolm這個(gè)人物的呈現(xiàn)十分精準(zhǔn)。在電影《Amy》中，人物原型同樣來自于Nadia導(dǎo)演所熟悉的生活，她的鄰居小女孩從小跟著爺爺學(xué)習(xí)小提琴，在一次事故中爺爺不幸去世，從此小女孩喪失了拉小提琴的能力。Nadia在醫(yī)生那里了解到，如果一個(gè)人心里抗拒某事，肢體也有可能隨之喪失某種能力。電影中的小女孩親眼目睹父親的死亡，造成心理創(chuàng)傷從此失語，母親從懂音樂的鄰居處得知，女兒雖然說話存在障礙但可以用歌聲與人交流，于是每個(gè)想與女孩說話的人都大聲歌唱。

三、運(yùn)用敘事策略講故事

在日常生活中，敘事是我們與周圍人之間的一種基本交流工具，但電影作為一門藝術(shù)，則需要敘事策略，正是不同的敘事策略才使一部作品引人入勝或者令人厭倦，用什么方式講故事很重要。Nadia導(dǎo)演恰恰擅用觀眾喜愛且容易接受的喜劇方式來探討生活中的問題，她能在幾分鐘內(nèi)牢牢抓住觀眾的眼球，并通過開端-中段-結(jié)局三幕式結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘事。

以電影《Matching Jack》為例，電影營造出一個(gè)表面平淡溫馨背后卻千瘡百孔的家庭。女人一直過著幸福的生活，直到有一天她被告知她的兒子得了白血病，之后她又發(fā)現(xiàn)丈夫曾多次出軌。為了找到與兒子匹配的骨髓，女人忍受著丈夫的背叛去找每一個(gè)女人，期望丈夫曾跟她們有過私生子。每部電影的故事都有一個(gè)最核心的問題，《Matching Jack》的核心的矛盾是：能不能為兒子找到治療方法。

Nadia導(dǎo)演用三幕式結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)這一核心矛盾，在第一幕開端部分，Nadia在7分鐘內(nèi)把人物關(guān)系和事件建立起來，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物并且營造出平淡溫馨的氣氛，讓觀眾很快進(jìn)入到一個(gè)幸福的家庭環(huán)境中。在影片前1/3即第一幕結(jié)束時(shí)，故事發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折：孩子需要骨髓、丈夫出軌，故事突然從熱鬧的氣氛中抽離出來。

第二幕的任務(wù)則是解決之前提出的問題，女人為了孩子開始挨家挨戶找那些女人是否有過丈夫的私生子。在影片中間1/3處即第二幕結(jié)束時(shí)：找到丈夫的私生子、姐姐愿意捐贈(zèng)骨髓來救這個(gè)男孩。

在第三幕中，重點(diǎn)要討論問題解決的可能性有多高，通過制造新層次的小困難，持續(xù)吸引觀眾眼球。影片中的姐姐雖然愿意捐獻(xiàn)骨髓給小男孩，但是小女孩只有15歲，需要監(jiān)護(hù)人簽字同意后才能捐獻(xiàn)，而媽媽又與男人有著巨大的矛盾。在影片最后1/3即結(jié)局處，核心矛盾最終得以解決：姐姐說服母親、救了小孩的命。

在電影《Malcolm》和《Amy》中，Nadia導(dǎo)演均設(shè)置出最核心的矛盾，并在影片開始10分鐘內(nèi)通過一個(gè)事件使生活發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，通過開端鋪墊拋出問題、中段尋找方法解決問題、結(jié)局設(shè)置小障礙最終達(dá)成目標(biāo)這三部分來結(jié)構(gòu)故事。

四、真實(shí)源于細(xì)節(jié)把控

認(rèn)識(shí)生活、反映生活，從而創(chuàng)造出符合生活本質(zhì)的真實(shí)是電影藝術(shù)家的共同追求。為了讓觀眾信服電影中的故事是真的，并全身心的投入到你所營造的那個(gè)世界里，重在導(dǎo)演對細(xì)節(jié)的把控，任何一個(gè)細(xì)微末節(jié)，都不能有悖于生活而失真。為創(chuàng)造出真實(shí)空間，在劇本和演員塑造環(huán)節(jié)Nadia都很重視細(xì)節(jié)。

在劇本環(huán)節(jié)，Nadia導(dǎo)演通常會(huì)在第一幕埋下許多小元素，并在之后反復(fù)運(yùn)用這些元素，使前后產(chǎn)生強(qiáng)烈的聯(lián)系。例如在《Matching Jack》中，雖然一家人開心大笑-丈夫出門時(shí)與妻子吻別-父母一起為孩子慶祝生日-孩子在足球隊(duì)中有過人表現(xiàn)，一切看起來都其樂融融。但為了給丈夫出軌、孩子生病埋下伏筆，Nadia導(dǎo)演做了以下細(xì)節(jié)處理：丈夫周日習(xí)慣性出門-孩子生日宴會(huì)父母座位完全分開-丈夫要提前離開要通過傳話的方式告知妻子-體質(zhì)一向很好的孩子突然暈倒，這一系列細(xì)節(jié)都指向故事的轉(zhuǎn)折。以及故事轉(zhuǎn)折時(shí)關(guān)鍵性的道具錄音筆，在第一幕中小孩就在把玩錄音筆，父親也會(huì)拿它做備忘錄，為之后小孩從錄音筆中發(fā)現(xiàn)父親出軌做了自然地鋪墊。Nadia導(dǎo)演說她不會(huì)輕易放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至因?yàn)閯≈械男『⑾矚g探索宇宙，就給他的狗起了一個(gè)宇航員的姓名。

在演員塑造環(huán)節(jié)，Nadia導(dǎo)演也十分精細(xì)。在拍攝《Malcom》前，導(dǎo)演與飾演Malcolm的男演員共度6個(gè)月，她每天親自帶著演員與一群有人際交往缺陷的人共同生活，模仿他們吃飯睡覺，直到演員可以自然的表演。在拍攝《Matching Jack》前，因?yàn)槭且詯蹱柼m文化為背景的故事，導(dǎo)演親自到愛爾蘭尋找演員，并以愛爾蘭當(dāng)?shù)氐囊魳纷鳛殡娪芭錁?，Nadia導(dǎo)演還花費(fèi)一個(gè)月時(shí)間在白血病醫(yī)院調(diào)查，所以她清楚的知道白血病患者每一個(gè)階段會(huì)有什么樣的身體反應(yīng)。同樣在拍攝《Amy》前，為找到一個(gè)又會(huì)唱歌又帶有憂郁氣質(zhì)的小女演員，Nadia導(dǎo)演花費(fèi)了10年時(shí)間。

結(jié)語

在為期兩天的交流中，Nadia導(dǎo)演結(jié)合自己創(chuàng)作的心路歷程，讓我們看到一個(gè)優(yōu)秀導(dǎo)演該如何認(rèn)定自己的身份，“忘記好萊塢，從身邊最熟悉的生活取材，去創(chuàng)作屬于自己的、反應(yīng)社會(huì)人生的作品”。更重要的是，Nadia導(dǎo)演從電影劇本創(chuàng)作、拍攝細(xì)節(jié)等方面給導(dǎo)演專業(yè)的師生以實(shí)質(zhì)性的引導(dǎo)，讓我們了解到一部優(yōu)秀的電影作品是如何誕生的。交流會(huì)提供了一次高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并積極促進(jìn)了國內(nèi)影視相關(guān)專業(yè)師生與國外優(yōu)秀導(dǎo)演交流對話。