【摘要】：信息技術(shù)的飛速發(fā)展使人們進入了互聯(lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普遍應(yīng)用改變了人們的生產(chǎn)活動和生活方式，而且對教育事業(yè)的發(fā)展也具有重要的推動作用，使教育現(xiàn)代化的目標逐漸得以實現(xiàn)。但是當前在互聯(lián)網(wǎng)時代下高校行政管理改革創(chuàng)新工作中還存在著一些問題，對其發(fā)展造成了不利影響。所以本文主要是對互聯(lián)網(wǎng)時代高校行政管理改革創(chuàng)新進行了具體的研究與分析。

【關(guān)鍵詞】：互聯(lián)網(wǎng)時代；高校行政管理；改革創(chuàng)新

前言：在國家的發(fā)展過程中最重視的一項內(nèi)容就是教育事業(yè)的發(fā)展，當前在教育事業(yè)的進一步發(fā)展過程中，逐漸用更高的標準要求高校的行政管理工作，這嚴重沖擊了傳統(tǒng)的管理模式。在互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展下將新的發(fā)展機遇提供給高校的行政管理工作，由于互聯(lián)網(wǎng)具有高效和便捷的特點在高校行政管理工作的方方面面逐漸滲透，這將高校行政管理工作的便捷性大大提升，使其與我國教育事業(yè)改革要求相符合[1]。但是高校在行政管理工作中的創(chuàng)新和改革中仍然存在一些不足，所以具體研究互聯(lián)網(wǎng)時代高校行政管理改革創(chuàng)新具有重要的現(xiàn)實意義。

1、互聯(lián)網(wǎng)時代高校行政管理改革創(chuàng)新的重要性

1.1與現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展要求相符合

當前在社會的各個方面都使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，影響著人們的行為方式和社會的發(fā)展。由于教育事業(yè)改革的進一步深化，其行政管理工作的改革成為發(fā)展的必然趨勢，從而使其與互聯(lián)網(wǎng)社會的發(fā)展相適應(yīng)。高校主要的作用是培養(yǎng)社會人才，但是當前許多問題仍然存在于高校的行政管理中，所以需要進一步創(chuàng)新和改革高校的管理模式和方式，將互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢充分的發(fā)揮，使高校行政管理改革的步伐不斷加快。

1.2與高校完善行政管理工作要求相符合

由于我國高校發(fā)展速度的不斷加快，許多高校在不斷的擴大規(guī)模，同時也不斷增加招生的數(shù)量。雖然高校在調(diào)整過程中是根據(jù)自己的實際情況進行的，但是仍然存在一些問題。針對這樣的狀況，高校需要對傳統(tǒng)的行政管理模式不斷的創(chuàng)新和改革，將相應(yīng)的管理制度進行合理的制定和完善[2]。而互聯(lián)網(wǎng)時代的到來將這樣的機會提供給了高校，同時通過使用互聯(lián)網(wǎng)不但可以大大提高工作效率，還可以使工作的便捷性大大提升。

2、互聯(lián)網(wǎng)時代高校行政管理改革創(chuàng)新工作中的不足

2.1不科學的行政管理模式

高校行政管理規(guī)劃工作的主要對象是師生的日常生活、學習和工作。但是由于高校教育改革的進一步深化，傳統(tǒng)的高校行政管理模式無法使高校的發(fā)展需求得以滿足。在互聯(lián)網(wǎng)時代下，許多高校開始將行政管理管理和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合在一起，但是由于傳統(tǒng)管理模式的有效性比較差，與互聯(lián)網(wǎng)的接軌無法正常進行，從而對高校行政管理模式的改革和創(chuàng)新造成不利影響，這也是當前大多數(shù)高校首先要解決的問題。

2.2落后的行政管理觀念

大部分高校在行政管理工作的開展中仍然使用傳統(tǒng)的管理理念，由領(lǐng)導決定行政管理部門的所有事務(wù)，這樣導致整個管理系統(tǒng)的主觀性不足，而且許多工作人員的主要任務(wù)是執(zhí)行工作，并沒有相應(yīng)的發(fā)言權(quán)[3]。另一方面，學校無法及時監(jiān)督行政管理部門的工作，這樣無法為工作的落實提供保障，從而不但對高校行政管理崗工作的改革造成不利影響，同時對行政管理系統(tǒng)的調(diào)整具有一定的制約。在互聯(lián)網(wǎng)時代，雖然許多高校融合互聯(lián)網(wǎng)和行政管理系統(tǒng)的目標已經(jīng)實現(xiàn)，但是更多的是在辦公中使用互聯(lián)網(wǎng)，并沒有將科學改革體現(xiàn)出來。而且由于互聯(lián)網(wǎng)意識的缺乏，對行政管理工作的效率和質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。

2.3沒有完善的制度

科學性的管理制度是互聯(lián)網(wǎng)時代高校行政管理系統(tǒng)得以建立的基礎(chǔ)。但是當前許多高校具有不完善和落后的管理制度，在融合互聯(lián)網(wǎng)模式中出現(xiàn)不符的現(xiàn)象。另外有些高校在行政管理系統(tǒng)的改革中并沒有科學的認識互聯(lián)網(wǎng)，只是盲目的進行，這使其在改革行政管理制度中缺乏正確的指導性，從而使高校只能繼續(xù)使用傳統(tǒng)的行政管理模式[4]。同時由于具有很小的互聯(lián)化的改革形式，使改革和創(chuàng)新行政管理的目標無法實現(xiàn)。

3、互聯(lián)網(wǎng)時代高校行政管理改革創(chuàng)新的對策

3.1行政管理模式的創(chuàng)新要以互聯(lián)網(wǎng)為契機

所有高校的發(fā)展特點都是不同的，因此高校應(yīng)該根據(jù)自身的實際狀況改革行政管理工作，而且要通過與互聯(lián)網(wǎng)的充分融合，使創(chuàng)新的目標得以實現(xiàn)。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以將工作效率和信息化程度大大提升。高?？梢詫ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)充分的利用，合理的規(guī)劃行政管理模式和機構(gòu)設(shè)置等各方面的內(nèi)容，對傳統(tǒng)的管理模式不斷的創(chuàng)新，這樣可以將行政管理工作的效率大大提升。另外及時的建立相應(yīng)的監(jiān)督機制，在行政管理監(jiān)督體系中納入師生的監(jiān)督，使公開工作制度的目標得以實現(xiàn)，從而可以讓大眾決策每項工作。通過互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的建立，對師生的建議和意見及時的收集，從而可以使高校行政管理現(xiàn)代化的目標最大程度的實現(xiàn)。

3.2將行政管理理念及時的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新

工作理念的轉(zhuǎn)變以及對互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容的正確認識是高校行政管理和互聯(lián)網(wǎng)有效融合的重要前提。在互聯(lián)網(wǎng)時代，改革是發(fā)展的必然趨勢。高校須對新的改革理念積極的借鑒和學習，將行政部門的服務(wù)意識不斷強化，這樣才能夠?qū)⒏咝Ｐ姓芾砉ぷ鞯墓ぷ餍屎头?wù)能力不斷提升[5]。另外高校要將服務(wù)型的發(fā)展模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的行政管理工作模式，通過對互聯(lián)網(wǎng)便利性特點的應(yīng)用，使改革和創(chuàng)新行政管理工作的目標得以實現(xiàn)，為教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供保障。

3.3將相關(guān)的行政管理制度不斷完善

完整的管理制度是高校開展行政管理工作的主要保障。在互聯(lián)網(wǎng)時代，高校只有以具有現(xiàn)代理念的管理制度為基礎(chǔ)才能夠使改革和創(chuàng)新行政管理工作目標更好的實現(xiàn)，主要體現(xiàn)在以下幾點：（1）高校的行政管理要與實際工作情況和互聯(lián)網(wǎng)時代下高校的需求相符合，將行政管理制度不斷完善，使其科學性不斷提升，將制度的指導作用充分發(fā)揮出來。（2）對行政工作中存在的問題認真的分析，找出產(chǎn)生問題的原因，對具有針對性的措施合理的制定。（3）對先進的管理理念積極的借鑒和學習，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障，同時要將行政管理人員的專業(yè)能力不斷提升，使其將與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的辦公技能熟練的掌握，從而可以將高校行政管理工作的科學性和有效性不斷提升。

結(jié)論：由此可見，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來對教育事業(yè)的發(fā)展具有重要的推動作用，為教育事業(yè)的進一步發(fā)展提供了重要的保障。但是在高校的行政管理的改革和創(chuàng)新工作中仍然存在一些問題，如沒有科學的行政管理模式、沒有與時俱進的行政管理觀念以及沒有完善的制度等。針對這種狀況，高校要將具有針對性的措施合理的制定出來，如行政管理模式的創(chuàng)新要以互聯(lián)網(wǎng)為契機、將行政管理理念及時的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新以及將相關(guān)的行政管理制度不斷完善，通過這些措施將存在的問題及時的解決，將行政管理工作的質(zhì)量和效率大大提升，從而可以推動教育事業(yè)的進一步發(fā)展。

參考文獻：

[1]陳遠.互聯(lián)網(wǎng)時代高校行政管理改革創(chuàng)新[J].經(jīng)營管理者，2016，23（03）：242-243.

[2]陳萍.互聯(lián)網(wǎng)時代的高校行政管理改革研究[J].好家長，2017，34（05）：180-181.

[3]方大勝.互聯(lián)網(wǎng)時代高校行政管理改革與創(chuàng)新[J].吉林教育，2017，31（06）：156-157.

[4]張麗.淺談我國高校行政管理現(xiàn)狀與改革創(chuàng)新[J].教育教學論壇，2014，22（08）：110-111.

[5]盧雙.淺談高校行政管理的改革創(chuàng)新[J].遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院（遼寧經(jīng)濟管理干部學院學報），2014，14（13）：768-769.