春夏秋冬，四季如畫。豐富多彩的生活，時(shí)時(shí)刻刻都在演奏著動(dòng)聽的詩篇。時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂。時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨。身為學(xué)生的我，轉(zhuǎn)眼間在校園中度過了十年，學(xué)習(xí)了十年，成長了十年。在這個(gè)灑滿陽光的校園中成長，潮起潮落，云卷云舒；經(jīng)過了歲月的洗禮，留下了無比美好的回憶。

春暖花開，五彩繽紛的季節(jié)，五顏六色的花木爭奇斗艷，正值青春的少年活力充沛，操場上隨處可見“陽光少年”的身影，教室里也隨處可見一個(gè)個(gè)奮力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考試的身影；校園里滿是充滿朝氣的學(xué)生。幾位同學(xué)結(jié)伴一起，待在樹蔭下談笑風(fēng)生，也有同學(xué)愜意地欣賞美麗的校園風(fēng)光；伴隨著陣陣花香，踏著輕松的步伐，一起邁向成長。年少的我們編織著一首首優(yōu)美的詩歌。

夏日炎炎，金色的陽光灑向大地，體育課恰好迎合了這個(gè)熱血的季節(jié)。先跑幾個(gè)圈來熱身，猶如烈火的陽光并沒有消退我們向前進(jìn)發(fā)的斗志，相反給了我們更大的動(dòng)力。邁開步子向前奔跑，即使前面沒有榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。奔跑倒計(jì)時(shí)，到了最后一圈，有人體力不支了，放慢了腳步，她想停下來了。這時(shí)我過去拉住了她，盯住她的眼睛，要她堅(jiān)持；或許是收到了我的鼓舞，她又開始加速了，奮力跑完最后的幾十米，到了終點(diǎn)，我們兩個(gè)都會(huì)心的笑了，陽光照在我們臉上，這是堅(jiān)持過后的笑容。這樣的學(xué)習(xí)生活讓我們覺得無比難忘，回味無窮。我們用不懈的努力書寫了奮斗的詩篇。

秋高氣爽，金黃色成了這季的主調(diào)色，瀟瀟樹葉、瑟瑟花枝。昔日舊友相見，滿是欣喜，滿是激動(dòng)。班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是大家庭中的一員，與他們朝夕相處的日子，很是快活！我們微笑著面對(duì)生活。我們相信未來，相信“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上會(huì)有晴空”。漫漫人生路上，充滿著甜苦和喜憂，我們一同經(jīng)歷，一同分擔(dān)。我們共同譜寫著一曲動(dòng)人的詩篇。

冬天到了，人們就自然地和蕭條冷落、枯木萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無情的。深深記得有一次：我受了委屈，眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，我像泄氣的皮球，趴在課桌上，頭埋進(jìn)衣袖，盡力不讓眼淚留下來。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我的異常，走過來問我怎么了，我默不作聲，其他同學(xué)也都走過來，想知道我到底怎么了；了解事情后，這些“性情中人”開始給我講起了人生大道，他們講起道理來猶如滔滔江水，綿延不絕。受過他們的“心理輔導(dǎo)”后，我又做回了那個(gè)瀟灑的自己，整個(gè)教室充斥著我們銀鈴般的笑聲。這個(gè)冬天，因?yàn)橛兴麄儯焕淞恕斓难?，彌天漫地，落雪的聲音和著我們的笑聲，一起譜寫著一首充滿希望的詩篇。

春天給我們演奏華麗的詩，夏天給我們演奏奔放的詩，金秋給我們演奏著豐收的詩，寒冬給我們演奏著浪漫的詩。沉浸在詩的海洋，我們吟誦著優(yōu)美的詩，奮斗的詩，動(dòng)人的詩，充滿希望的詩。我們十年的校園生活，就是一首動(dòng)人心弦的詩。

指導(dǎo)老師：曾中