摘要：《紀(jì)念》是廣州“平民作家”鮑十上世紀(jì) 90 年代在東北時(shí)創(chuàng)作的中篇小說(shuō)?！段业母赣H母親》則是張藝謀 1999 年根據(jù)《紀(jì)念》改編的電影。電影上映后，作家鮑十又根據(jù)電影寫(xiě)了長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的父親母親》。本文試從主題情節(jié)、人物主次和鏡像語(yǔ)言等方面，淺析《紀(jì)念》與《我的父親母親》之間的差異性。

關(guān)鍵詞：小說(shuō) ；《紀(jì)念》；電影；《我的父親母親》

一，主題情節(jié)方面

小說(shuō)《紀(jì)念》小說(shuō)重點(diǎn)描述了駱校長(zhǎng)為了教育事業(yè)殫精竭慮的故事，中間雖然穿插了父親與母親之間深厚的感情描寫(xiě)，以及父親母親對(duì)“我”這個(gè)兒子的愛(ài)，但這部分情感表達(dá)輕描淡寫(xiě)，主要講述的是駱校長(zhǎng)一心想蓋新校舍，最終在買(mǎi)木材的歸途中，因?yàn)閯诶圻^(guò)度誘發(fā)了心臟病而不幸逝世，村里的老少前往醫(yī)院送駱長(zhǎng)余最后一程的故事。情節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)單，卻深切刻畫(huà)了駱校長(zhǎng)一心撲向教育事業(yè)的光輝形象。

而在電影《我的父親母親》中，父親與母親之間純真的愛(ài)情成為了主要的故事線索，電影詳細(xì)講述了父親與母親之間相愛(ài)的過(guò)程以及幾十年后父親母親陰陽(yáng)兩隔的悲劇結(jié)尾。通過(guò)詩(shī)意的鏡頭語(yǔ)言，向觀眾展現(xiàn)了那個(gè)年代純真的美好的愛(ài)情。電影的情節(jié)結(jié)構(gòu)，相對(duì)于小說(shuō)而言，要簡(jiǎn)約得多。為了使情節(jié)盡可能豐富一些，大量采用人物特寫(xiě)和景物描寫(xiě)，從而更好地塑造形象、突出主題。因?yàn)榍楣?jié)的平淡，影片非常重視細(xì)節(jié)刻畫(huà)，細(xì)節(jié)成為整個(gè)片子的支撐點(diǎn)，像紅發(fā)卡、紅圍巾、紅棉襖、青花瓷碗、織布、半路等待、改后井為前井打水等細(xì)節(jié)，都很好地塑造了母親的形象，表現(xiàn)了母親的性格特征，突出了影片主題。

根據(jù)電影改編的小說(shuō)《我的父親母親》的劇情大致走向與電影無(wú)異，只因?yàn)殡娪扒楣?jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)約平淡，這種簡(jiǎn)約平淡于電影正合時(shí)宜，通過(guò)鏡像語(yǔ)言闡述故事的內(nèi)涵和詩(shī)意，但在小說(shuō)描寫(xiě)上就難了許多，觀眾變成讀者，要從小說(shuō)中讀出父親與母親的情誼，就要做一番修改和調(diào)整了。因此，在小說(shuō)《我的父親母親》中，原來(lái)吃派飯的一天時(shí)間被延長(zhǎng)成兩次，給父親和母親增加了相處的時(shí)間?！熬_(tái)”這個(gè)打水的地方，也被改成了父親和母親聊天的地方。 “井臺(tái)”成了父親母親“約會(huì)”的場(chǎng)所，增加這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，也就增加了小說(shuō)中的浪漫氣息。另外，將“先生”的稱呼變成“老師”，鄉(xiāng)親們之間尤其是村長(zhǎng)樸素的對(duì)話，都是小說(shuō)中比較突出的地方，小說(shuō)還另外增加了許多姥姥與母親之間的交流，更加映襯了母親對(duì)父親那份小心翼翼的暗戀的珍貴。小說(shuō)將焗碗的主人公由電影中的姥姥變成了母親，加深了母親對(duì)這份感情的執(zhí)著。通篇讀下來(lái)，人物性格活躍，情節(jié)生動(dòng)，與電影的表達(dá)方式又是另一種展現(xiàn)。

二，人物主次關(guān)系方面

小說(shuō)《紀(jì)念》的主要人物是父親駱長(zhǎng)余，敘述父親在三合屯當(dāng)了四十多年小學(xué)教師和校長(zhǎng)的經(jīng)歷。

父親 22 歲那年，乘坐一輛馬車來(lái)到村里做小學(xué)老師，與 18 歲的母親喜結(jié)連理，從此落地生根，四十年如一日，把全部精力都用到了村里的教育上，教導(dǎo)培養(yǎng)了一代又一代的孩子。到了 60 歲，他還在為學(xué)校蓋新校舍四處奔波籌集資金，在買(mǎi)木材的歸途中，遭遇大雨誘發(fā)心臟病，隨后溘然去世。村里的老少懷著悲痛的心情，都來(lái)為尊敬的駱校長(zhǎng)送行。小說(shuō)重點(diǎn)反映父親獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，穿插描寫(xiě)了父母之間經(jīng)久不減的醇厚感情，講述了父親母親樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)情故事，以及父親母親與兒子“我”的深厚感情。

電影《我的父親母親》主要人物是母親招娣，著重表現(xiàn)年輕母親美麗純樸，敢于打破傳統(tǒng)觀念，掙脫舊式束縛，追求自由戀愛(ài)，是一個(gè)“自由奔放”的女性形象這種以母親為主要人物的處理方式也一直延伸到小說(shuō)《我的父親母親》中。其實(shí)，讀過(guò)小說(shuō)《紀(jì)念》的人都知道，《紀(jì)念》沒(méi)有著力刻畫(huà)母弟這位人物，沒(méi)有關(guān)于青年母親和青年父親談戀愛(ài)的描寫(xiě)。導(dǎo)演在忠實(shí)于原著主題、充分尊重小說(shuō)作者創(chuàng)作意圖的基礎(chǔ)上，沒(méi)有拘泥于小說(shuō)原著，不是對(duì)小說(shuō)的原樣復(fù)制，而是基于對(duì)小說(shuō)的閱讀和理解，對(duì)原著進(jìn)行全新的詮釋，進(jìn)行再創(chuàng)作。影片只保留了原著“父親母親相濡以沫”這個(gè)精華。把小說(shuō)講述幾十年的許多事情高度凝練后，在電影中變成了年輕母親父親“相遇—等待—相戀”和年老母親為父親舉辦“葬禮”這樣簡(jiǎn)單的幾件事情，完全顛覆了小說(shuō)原著的故事內(nèi)容，注入了嶄新的元素。

三，鏡像語(yǔ)言方面

若說(shuō)影視作品與文學(xué)作品最大的差異之處，便是鏡像語(yǔ)言方面。張藝謀導(dǎo)演在充分理解和尊重原著的基礎(chǔ)之上，將《我的父親母親》拍成了一個(gè)非常唯美的愛(ài)情故事。影片中有許多的鏡像語(yǔ)言是原著小說(shuō)中沒(méi)有也不可能出現(xiàn)的地方，也正是這些鏡像語(yǔ)言，為電影增添了一抹亮色，同時(shí)也襯托了人物，對(duì)電影主題也進(jìn)行了升華。比如說(shuō)，小說(shuō)中對(duì)父母愛(ài)情方面的塑造，也只是通過(guò)二人的對(duì)話和相濡以沫的生活方式進(jìn)行了描寫(xiě)，而電影中多次拍到母親悄悄凝望父親的近景鏡頭，那種小女兒家的嬌羞和情誼在鏡頭中全部顯露出來(lái)。電影中還多次出現(xiàn)母親這樣一個(gè)靈動(dòng)的少女在鄉(xiāng)間在那條路上奔跑的鏡頭。不僅如此，電影中出現(xiàn)了原著中沒(méi)有的，卻十分有意義的原創(chuàng)部分。比如，道具方面，青花瓷碗和發(fā)卡的使用。青花瓷碗象征了母親對(duì)父親愛(ài)的表現(xiàn)。母親用青花瓷碗裝著公飯，希望父親能吃上一口。后來(lái)母親用青花瓷碗裝好蒸餃跑去送給父親，一不留神將碗砸碎了，預(yù)示著兩人的愛(ài)情受到了阻隔，而后姥姥又讓人把青花瓷碗重新焗好，預(yù)示著最后“破鏡重圓”的結(jié)尾。

電影中這些原創(chuàng)的鏡像語(yǔ)言，使得作品在保留原作精髓的同時(shí)又不失電影藝術(shù)品位，大大升華了電影的內(nèi)涵價(jià)值，使得改編得以成功。

綜合上所述，小說(shuō)《紀(jì)念》、電影《我的父親母親》以及小說(shuō)《我的父親母親》，本屬同根，卻能根據(jù)不同的藝術(shù)形式和不同時(shí)期，改編成各具特色的優(yōu)秀作品，三部作品各有千秋，在文學(xué)作品和影視作品互為改編的道路上，《我的父親母親》無(wú)疑是非常成功的。

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作者簡(jiǎn)介：黃亞星（1990年--），女，漢，河北邯鄲，碩士研究生，河北大學(xué)，戲劇與影視學(xué)

（作者單位：河北大學(xué) ）