孔令全

(南京政治學(xué)院 上海校區(qū)，上海200433)

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● 思想政治工作 Ideological & Political Work

傳播學(xué)視閾下軍隊(duì)政治工作實(shí)踐問(wèn)題研究

孔令全

(南京政治學(xué)院 上海校區(qū)，上海200433)

為增強(qiáng)政治工作在新時(shí)代條件下的傳播效果，分析傳播學(xué)視角下軍隊(duì)政治工作實(shí)踐傳播行為的組織性和系統(tǒng)性、信息的權(quán)威性和單向性、內(nèi)容的政治性和統(tǒng)一性等3個(gè)特點(diǎn)，指出發(fā)揮政治工作生命線作用的現(xiàn)實(shí)困境，提出增強(qiáng)政治工作傳播效果應(yīng)打造好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、著眼官兵主體地位、審視教育者角色定位和增強(qiáng)傳播內(nèi)容說(shuō)服力。

軍隊(duì)政治工作；宣傳教育；網(wǎng)絡(luò)傳播

在古田全軍政治工作會(huì)議上，習(xí)近平指出要充分發(fā)揮政治工作對(duì)強(qiáng)軍興軍的生命線作用。堅(jiān)持和發(fā)揮政治工作生命線作用，要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，密切關(guān)注教育工作者、官兵在政治工作中的角色定位和功能，以增強(qiáng)政治工作在新時(shí)代條件下的傳播效果。從傳播學(xué)視角透視我軍政治工作，可以正確把握政治工作的時(shí)代價(jià)值，為發(fā)現(xiàn)政治工作面臨的困境和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新提供新的視角。

1 軍隊(duì)政治工作實(shí)踐的傳播特點(diǎn)

傳播是人與人之間、人與社會(huì)之間，通過(guò)媒介和有意義的符號(hào)所進(jìn)行的信息傳遞、接受與反饋的社會(huì)性行為。軍隊(duì)政治工作實(shí)踐的傳播有以下3個(gè)特點(diǎn)。

(1)傳播行為的組織性和系統(tǒng)性。軍隊(duì)作為國(guó)家或政治集團(tuán)是為政治目的而服務(wù)的武裝組織，有嚴(yán)密的組織領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格的行為規(guī)范。軍隊(duì)的政治工作行為主要表現(xiàn)為組織傳播，即軍隊(duì)為實(shí)現(xiàn)政治任務(wù)而進(jìn)行的價(jià)值理念、行為規(guī)范等信息傳遞與理解的互動(dòng)活動(dòng)。我軍始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的根本指導(dǎo)地位，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終用最新理論成果武裝部隊(duì)官兵。這就要求，軍隊(duì)的政治工作始終要做到從思想上、政治上掌握軍隊(duì)，緊抓官兵思想政治教育工作，以科學(xué)的理論解答官兵思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。在基層部隊(duì)的政治工作中，主要采取自上而下有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展宣傳教育，基層部隊(duì)的政治工作具有理論指導(dǎo)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。軍隊(duì)政治工作的突出特征就是始終以馬克思主義中國(guó)化最新成果為理論指導(dǎo)，緊密結(jié)合官兵基礎(chǔ)性問(wèn)題，著力解決官兵成長(zhǎng)需求問(wèn)題。有組織的宣傳教育活動(dòng)，能有效實(shí)現(xiàn)科學(xué)理論的灌輸和部隊(duì)的指揮管理，對(duì)達(dá)成共同的價(jià)值認(rèn)同和行為規(guī)范具有高效、便捷的實(shí)踐意義。

(2)信息傳播的權(quán)威性和單向性。軍隊(duì)政治工作強(qiáng)調(diào)理論灌輸和權(quán)威服從。宣傳教育工作主要表現(xiàn)為線性模式，即政治工作的開(kāi)展主要是信息傳播的單向流動(dòng)，次之才是循環(huán)式、開(kāi)放式傳播。這種以單向信息傳播為主的政治工作，常常存在傳播過(guò)程中反饋機(jī)制相對(duì)缺乏、反饋渠道閉塞等問(wèn)題。當(dāng)對(duì)基層官兵宣傳教育活動(dòng)行為、方式、內(nèi)容和效果，沒(méi)有暢通的反饋渠道、有效的評(píng)估和再反饋，政治工作的傳播者和受眾群體在傳播內(nèi)容上就處于相對(duì)隔離狀態(tài)，即政治工作對(duì)官兵個(gè)性和生活背景差異甚至逆反心理(一些官兵在接受教育時(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)化原有態(tài)度、做出逆向選擇、貶損傳播者等情形)缺乏重視和研究。政治工作要達(dá)到的效果是讓官兵在情感和理性層面不斷理解、認(rèn)同主流價(jià)值觀念，并在日常行為中踐行主流價(jià)值規(guī)范，而絕不僅是將政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)當(dāng)口號(hào)提、當(dāng)標(biāo)簽貼，知行不一、裝點(diǎn)門面的做法只會(huì)使政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)變形走樣。

(3)傳播內(nèi)容的政治性和統(tǒng)一性。軍隊(duì)作為維護(hù)國(guó)家政權(quán)和人民利益的統(tǒng)治工具，其政治工作必然要以政治性為基本屬性，并以提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和穩(wěn)定統(tǒng)一為工作目的。我軍政治工作要求堅(jiān)持黨指揮槍的根本原則和制度，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持群眾路線的根本作風(fēng)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)體現(xiàn)了我軍特有的革命精神和作風(fēng)，是我軍建立以來(lái)革命、建設(shè)實(shí)踐的寶貴財(cái)富和政治優(yōu)勢(shì)，更是我軍區(qū)別于其他軍隊(duì)的最大特征。傳播內(nèi)容的統(tǒng)一性體現(xiàn)為對(duì)我軍政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的不斷傳承和弘揚(yáng)，新的時(shí)代條件下對(duì)政治工作話語(yǔ)體系的構(gòu)建、解釋和傳播具有前后連貫性和時(shí)代特色。

2 發(fā)揮政治工作生命線作用的現(xiàn)實(shí)困境

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的生活方式和價(jià)值觀念呈現(xiàn)出多樣性與復(fù)雜化的特點(diǎn)，信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的隱蔽性、信息傳播的開(kāi)放性和多元性給官兵帶來(lái)了復(fù)雜多樣的文化觀念，軍隊(duì)政治工作遇到了時(shí)代變遷帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。在信息時(shí)代，如何破解新環(huán)境下政治工作面臨的難題，需要深刻把握新條件下傳播要素發(fā)生的變化。

(1)網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境挑戰(zhàn)政治工作的權(quán)威性和合理性。信息時(shí)代的到來(lái)，雖然縮短了人們獲取信息的物理距離和時(shí)間距離，但也在沖擊、解構(gòu)和重組人們的價(jià)值觀念，深刻影響著人們的行為習(xí)慣和思維體系。信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上各種思想文化多元、多樣、多變，在炫彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)背后其實(shí)潛藏著暗流洶涌的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)，對(duì)軍隊(duì)的滲透影響具有隱匿性和極端危害性[1]。如網(wǎng)絡(luò)空間歷史虛無(wú)主義、新自由主義思潮甚囂塵上，敵對(duì)勢(shì)力試圖通過(guò)質(zhì)疑黨的歷史傳統(tǒng)和合法性來(lái)否定黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)嚴(yán)重挑戰(zhàn)傳統(tǒng)政治工作的權(quán)威性。特別是境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力更是利用網(wǎng)絡(luò)炮制虛無(wú)歷史事實(shí)、歪曲我軍光榮歷史、攻擊我軍建軍原則，認(rèn)為階級(jí)性和政治性消解了我軍政治工作歷史發(fā)展的客觀規(guī)律性，以達(dá)到混淆視聽(tīng)、瓦解我青年官兵戰(zhàn)斗精神和紅色基因的目的。一些西方媒體利用新興媒體設(shè)置于我軍不利的輿論話題，試圖遙控我國(guó)主流輿論聲音，通過(guò)社會(huì)輿論干涉青年官兵的價(jià)值判斷和行為方式，給我軍深入開(kāi)展思想教育工作設(shè)置重重障礙。如鼓吹軍隊(duì)非黨化、非政治化和軍隊(duì)國(guó)家化，倡導(dǎo)超階級(jí)、超政治的軍隊(duì)，反對(duì)黨對(duì)軍隊(duì)政治、思想和組織上的領(lǐng)導(dǎo)，旨在否定我軍政治工作的合理性。

對(duì)廣大官兵來(lái)說(shuō)，信息時(shí)代的到來(lái)提高了個(gè)人的傳播地位和話語(yǔ)分量，但同時(shí)也加大了官兵面對(duì)信息爆炸時(shí)價(jià)值判斷的難度，十幾年甚至幾十年的思想政治教育形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在網(wǎng)上一天就會(huì)改變。因此，如何引導(dǎo)官兵正確看待網(wǎng)絡(luò)空間復(fù)雜多樣的信息，如何讓官兵始終堅(jiān)信軍隊(duì)政治工作的科學(xué)性、合理性，將是軍隊(duì)政治工作研究的難題。

(2)多元價(jià)值觀挑戰(zhàn)政治工作的縫合功能和傳播效果。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和多元文化的沖擊，必然帶來(lái)官兵價(jià)值觀的多元取向。一方面，主體意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)個(gè)人利益的追求，造成青年官兵在價(jià)值觀、人生觀上發(fā)生偏移；在享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的不良誘惑下，不少官兵崇尚物質(zhì)享樂(lè)，思想道德不斷滑坡，生活方式腐化，嚴(yán)重?fù)p害官兵身心健康；另一方面，現(xiàn)代化進(jìn)程中對(duì)多元價(jià)值觀念的包容，使人們傳統(tǒng)的社會(huì)共同價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)破裂，政治信仰和身份認(rèn)同趨于消解。這雖然促使人們追求個(gè)人發(fā)展和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但也導(dǎo)致很多人價(jià)值選擇的迷失和信仰危機(jī)。在這種環(huán)境下，如何用政治工作調(diào)整官兵價(jià)值觀取向、彌補(bǔ)價(jià)值認(rèn)同的裂縫，是政治工作者必須要跨過(guò)去的檻。

政治工作存在的一個(gè)致命問(wèn)題是優(yōu)良傳統(tǒng)的宣傳教育難以服人、入心，不少官兵的接受度不高、認(rèn)同不真，政治工作的傳播效果大打折扣。一方面，官兵對(duì)政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)習(xí)不深，將學(xué)習(xí)任務(wù)化、形式化，缺乏系統(tǒng)、細(xì)致的學(xué)習(xí)，對(duì)很多問(wèn)題的了解膚淺化、表面化，不了解政治工作的重要性、歷史必然性和科學(xué)真理性，所以官兵很難內(nèi)化于心、外化于行，更不能升華為理想信念和價(jià)值追求[2]。另一方面，政治工作在傳播過(guò)程中存在內(nèi)容枯燥乏味或以偏概全、過(guò)度浮夸等現(xiàn)象，或是宣傳教育空喊口號(hào)、以觀點(diǎn)解釋觀點(diǎn)，缺乏理論的來(lái)龍去脈和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)支撐，造成一些官兵對(duì)政治教育工作的不解和反感。特別是在官兵價(jià)值觀多元的條件下，政治工作對(duì)官兵個(gè)人成長(zhǎng)需求、心理因素和生活背景考慮不足，難以保證政治教育方式貼近官兵生活習(xí)慣、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，無(wú)法觸碰官兵心靈、碰撞官兵思想認(rèn)識(shí)，政治工作的力量也就難以彰顯。因此，如何減少和避免政治教育中的“一刀切”現(xiàn)象，更多考慮受眾主體即官兵的接受度，是政治工作者要重視的問(wèn)題。

(3)傳播環(huán)境的封閉性挑戰(zhàn)政治工作的自我調(diào)節(jié)和創(chuàng)新功能。即使在信息時(shí)代的今天，軍營(yíng)日常管理、信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境仍具有相對(duì)獨(dú)立性，部隊(duì)基層單位的傳播環(huán)境保持著傳統(tǒng)的封閉性，外界信息傳播對(duì)基層官兵的影響可控性強(qiáng)。在外界輿論干擾較少的環(huán)境下，組織性強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明、強(qiáng)調(diào)權(quán)威的軍營(yíng)，使得政治工作往往缺乏政治教育受眾的反饋環(huán)節(jié)。從傳播者角度看，政治工作者可以通過(guò)官兵的反饋檢驗(yàn)傳播效果，調(diào)整和規(guī)劃教學(xué)工作；從受眾角度看，官兵的反饋是個(gè)人意見(jiàn)、需要、態(tài)度等信息的溝通方式，官兵可以因此更積極、更主動(dòng)地介入整個(gè)教育過(guò)程。對(duì)教育過(guò)程中官兵反饋機(jī)制和政治工作者再反饋渠道的忽視，損耗了官兵的參與激情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，浪費(fèi)了宣傳教育的實(shí)踐資源，從而自我限制了政治工作的創(chuàng)新機(jī)制。

此外，一些政治工作者常常只滿足于內(nèi)容的大量機(jī)械復(fù)制，一個(gè)案例可以使用很多年，嚴(yán)重缺乏時(shí)代色彩和基層氣息；或是怕出事而不敢創(chuàng)新，以老觀念、老方法看待新生事物，滿足于已有的教學(xué)方式和內(nèi)容，而不愿嘗試、吸取其他新手段、新舉措，如精確政工、效益政工、服務(wù)政工等新形式、新手段很少體現(xiàn)[2]。這些限制了我軍政治教育內(nèi)容方式的自我調(diào)節(jié)和創(chuàng)新，更消磨了部隊(duì)官兵主動(dòng)學(xué)習(xí)、接受政治教育的激情和信心。

3 增強(qiáng)政治工作傳播效果的實(shí)施路徑

面對(duì)政治工作傳播過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)困境，應(yīng)該直面信息時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)時(shí)代變化和需求，堅(jiān)持以人為本，重視官兵主體地位，提高傳播內(nèi)容質(zhì)量，創(chuàng)新傳播方式，以達(dá)到最好的傳播效果。

(1)打造網(wǎng)絡(luò)政治工作平臺(tái)，占領(lǐng)網(wǎng)上輿論陣地。信息時(shí)代帶來(lái)了傳播媒介的巨大變革，網(wǎng)絡(luò)傳播具有信息門檻低、資源的無(wú)限性、傳播內(nèi)容多元化以及信息互動(dòng)性等特點(diǎn)，為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)政治工作提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。我軍應(yīng)重視和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，打造網(wǎng)絡(luò)政治工作平臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)政治工作信息資源、人才隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，重點(diǎn)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，將宣傳教育工作與官兵的自我發(fā)展需求和日常生活結(jié)合起來(lái)。如開(kāi)設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地，制做教學(xué)網(wǎng)站，通過(guò)情景教育法、案例法、模擬法等引導(dǎo)官兵自主學(xué)習(xí)、自我教育。網(wǎng)絡(luò)政治工作應(yīng)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿論陣地占領(lǐng)意識(shí)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置和輿論引導(dǎo)宣傳好政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)與紅色基因，加強(qiáng)與基層官兵的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，大力宣傳黨的創(chuàng)新理論和路線、方針、政策，通過(guò)網(wǎng)上傳播平臺(tái)主動(dòng)出擊、消除誤解、傳播正能量，增強(qiáng)信息傳播權(quán)威性。要大力提高政治工作信息化水平，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)政治工作隊(duì)伍建設(shè)，重視傳播手段高度現(xiàn)代化，加大應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體和移動(dòng)媒體，如手機(jī)APP和微信公眾號(hào)，拓展傳播渠道和發(fā)聲平臺(tái)，擴(kuò)大傳播覆蓋面和影響力。

(2)著眼官兵主體地位，激發(fā)官兵學(xué)習(xí)動(dòng)力。政治工作要密切關(guān)注官兵個(gè)人需要、人格、獨(dú)特性和差異性，貫徹以人為本的理念。政治工作不能僅僅以宣傳教育為目的，還要掌握政治工作對(duì)象的心理和思想特征，掌握他們思想的真實(shí)狀況[3]，著眼于官兵自我實(shí)現(xiàn)需求和認(rèn)知需求，強(qiáng)化育人功能，增強(qiáng)針對(duì)性?？隙ㄕ喂ぷ鞯膬?yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)共同價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，并不排斥個(gè)人生活目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決，而且官兵在接受政治教育時(shí)具有自主性和選擇性，并積極地為內(nèi)容構(gòu)筑框架、添加意義，以服務(wù)于自己的意圖，而不只是聽(tīng)從傳播者的傳播意向。所以，只有緊貼官兵思想脈絡(luò)，最大限度滿足官兵正當(dāng)合理的需求，才能激起官兵政治教育學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在傳播方式的開(kāi)展上，要重視官兵人內(nèi)傳播和人際傳播。政治工作堅(jiān)持正面灌輸?shù)耐瑫r(shí)，要重視開(kāi)展官兵的自我政治教育活動(dòng)，如談心交流活動(dòng)、形勢(shì)報(bào)告座談、行為引導(dǎo)等。信息時(shí)代的信息爆炸增長(zhǎng)，每一方都是信息傳播的傳播者與受傳者，并影響著其他傳播者的信息傳播，而人際傳播在實(shí)踐層面往往比組織傳播具有更強(qiáng)的有效性。因此，重視官兵政治工作的自我組織、自我管理、自我教育以及日常的討論交流，能更有效提升官兵對(duì)政治教育的信心和認(rèn)同。

(3)審視政治工作者角色定位，重視傳播策略。政治教育不是政治工作者對(duì)官兵簡(jiǎn)單的理論灌輸，更重要的是對(duì)官兵教育效果的綜合考量，以及官兵接受度和認(rèn)同度的反饋與評(píng)估。因此，在政治工作中，教育者不能只將自己定位為一個(gè)理論介紹者和傳達(dá)者，而應(yīng)將自己作為官兵的成員審視政治工作的傳播效果，從傳播策略上促進(jìn)內(nèi)容的高效傳播。在個(gè)人行為上，教育者要關(guān)注官兵感受，了解官兵心理需要和知識(shí)需求，使每個(gè)人感到參與的重要性；在傳播技巧上，教育者要讓官兵了解政治工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面，和官兵共同分享、組織、開(kāi)展、評(píng)價(jià)政治工作，幫助官兵了解自身價(jià)值觀念與政治工作教育的差異和發(fā)展方向，充分調(diào)動(dòng)官兵的參與意識(shí)和主體意識(shí)。

(4)增強(qiáng)傳播內(nèi)容的說(shuō)服力，實(shí)現(xiàn)潛移默化的影響。增強(qiáng)政治工作的說(shuō)服力，首先要確保政治工作者對(duì)政治工作的信服，在以上率下中確立威信，這是實(shí)現(xiàn)政治教育預(yù)期效果的內(nèi)在要求。政治教育要用真理說(shuō)服人、真情感染人、真實(shí)打動(dòng)人，要強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，用生活中的典型案例和真實(shí)故事輔助理論解讀，訴諸理性與訴諸感情相結(jié)合。政治工作要貼近官兵、接地氣，考察官兵對(duì)教育方式的接受程度，重視官兵原有觀念和經(jīng)驗(yàn)，防止形式主義和一刀切問(wèn)題；理論的課堂灌輸與日常生活滲透相結(jié)合，增強(qiáng)說(shuō)服性教育，防止簡(jiǎn)單的宣傳式教育；要貼近生活、貼近實(shí)際，堅(jiān)持政治工作解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的原則，在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和回答疑惑的基礎(chǔ)上，樹(shù)立起政治工作的威信、威力。此外，政治工作要增強(qiáng)教育內(nèi)容的新穎性、時(shí)代性和吸引力，緊扣黨的任務(wù)變化和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，提高教育內(nèi)容的可信度。

4 結(jié) 語(yǔ)

發(fā)揮我軍政治工作生命線作用，要充分發(fā)掘宣傳教育過(guò)程中各傳播要素的潛力。特別是當(dāng)前處在信息繁雜、文化多元的信息時(shí)代，我軍政治工作要緊跟時(shí)代變化，尊重官兵的受眾主體地位，不斷運(yùn)用新技術(shù)、新平臺(tái)創(chuàng)新傳播渠道，形成官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)的參與、互動(dòng)方式，實(shí)現(xiàn)情理結(jié)合、潛移默化的傳播效果，提升官兵對(duì)政治工作的認(rèn)同。

[1] 李錚，蔣均時(shí).信息化條件下繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我軍政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)與制勝優(yōu)勢(shì)——紀(jì)念古田會(huì)議85周年[J].毛澤東鄧小平理論研究，2014(11):49.

[2] 劉洪軍.弘揚(yáng)政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)在固本開(kāi)新中立起威信威力[J].軍隊(duì)政工理論研究，2015，16(6):19.

[3] 陳正桂.現(xiàn)代思想政治工作者角色塑造[M].上海：學(xué)林出版社，2010：114.

(編輯：張碩)

Practice of Military Political Work Under Perspective of Communication

KONG Lingquan

(Shanghai Branch, Nanjing Institute of Politics, Shanghai 200433, China)

To strengthen the communication effect of political work in new era, the paper firstly analyzes following three features of military political work under the perspective of communication: organized and systematic communication behavior, authorized and onesided information, and political and unified content. Then, it points out the realistic difficulties of playing the role of lifeline. Finally, it suggests that strengthening communication effect of political work should build a good net platform, pay attention to the position of officers and soldiers, inspect the role of educators, and strengthen the pursuasion of communication content.

military political work; publicity and education; internet communication

2016-10-26；

2016-12-13．

孔令全(1993—)，男，碩士研究生．

10.16807/j.cnki.12-1372/e.2017.04.019

E222

A

1674-2192(2017)04- 0080- 04