中考是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，作為一線教師，一定要認(rèn)真研究中考化學(xué)高頻考點(diǎn)，并且教會(huì)學(xué)生一些解題技巧，這樣才能讓學(xué)生在中考化學(xué)中發(fā)揮的游刃有余。下面是本人總結(jié)的近幾年蘇州中考化學(xué)部分高頻考點(diǎn)和解題方法，不足之處望各位同行批評(píng)指正。

第一點(diǎn)：元素與人體健康

2014第3題人體缺乏下列哪種元素會(huì)引起甲狀腺疾病（） A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘

2015第32題化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。

⑷鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防。

解題方法：教材上冊(cè)p.78：“缺鈣有可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂??；缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥；缺鈷、鐵易得貧血癥；缺碘和碘過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病?！边@塊內(nèi)容應(yīng)熟記。

第二點(diǎn)：微粒

2014第2題下列符號(hào)表示兩個(gè)氫原子的是（） A.H+ B.2H C.H2 D.2H2

2015第2題下列符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是（） A.O2 B.2O2 C. 2O D.O2-

解題方法：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。微粒是不斷運(yùn)動(dòng)、微粒間有空隙。原子與分子、原子與離子間可以相互轉(zhuǎn)化。微粒既講種類又講個(gè)數(shù)。微粒前面的數(shù)字代表微粒的個(gè)數(shù)，右下角的數(shù)字代表微粒中原子的個(gè)數(shù)，右上角的數(shù)字與符號(hào)代表離子所帶電荷數(shù)，正上方的符號(hào)和數(shù)字代表元素的化合價(jià)。

第三點(diǎn)：化學(xué)式的正確書寫

2013第2題下列符號(hào)表示氧氣化學(xué)式的是（）A.O2-B.O2 C.O D.MnO2

2014第8題下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A.氧化鐵：Fe4bd5160ef7e3854656789d8b6420a2e442153d6abcc353c3952738b9365d2b3cO B.甲烷：CH4 C.氯化銨：NH3Cl D.硝酸：NO3

解題方法：化學(xué)式必須規(guī)范書寫，其中的元素符號(hào)要區(qū)分大小寫。對(duì)于化合物的化學(xué)式，可以根據(jù)“化學(xué)式中各元素正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零”的原則來檢驗(yàn)化學(xué)式的正誤。對(duì)一些特殊的化學(xué)式和原子團(tuán)，如氨氣（NH3）、甲烷（CH4）、氨水（NH3·H20）、銨根（NH4+）等要熟記。

第四點(diǎn)：離子間的共存問題

2014第16題下列離子能在水溶液中大量共存的一組是（）A.Fe3+、K+、NO3-、OH- B.H+、Na+、HCO3-、Cl-C.Ba2+、NH4+、Cl-、SO42- D.Na+、K+、NO3-、SO42-

2015第26題下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）A. SO42-、NO3-、K+、OH- B. HCO3-、Cl-、SO42-、Na+ C. Cl-、NO3-、K+、Na+D. NH4+、Cl-、OH-、K+

解題方法：此類試題主要是對(duì)教材下冊(cè)p.127附錄四“堿、酸、鹽的溶解性表”的考查。對(duì)于離子之間在水溶液中能否大量共存，只要看陽離子與陰離子結(jié)合是否產(chǎn)生沉淀或氣體或水，若產(chǎn)生了沉淀、氣體或水，說明不能共存。

第五點(diǎn)：除雜

2013第18題下列除去雜質(zhì)（在括號(hào)內(nèi)）選用的試劑（在箭頭右側(cè)）錯(cuò)誤的是（）A.CO2氣體（H2O）→生石灰 B.C粉（CuO）→稀鹽酸 C.CaCl2溶液（HCl）→碳酸鈣粉末 D.CO氣體（CO2）→氫氧化鈉溶液

2015第22題下列除去雜質(zhì)（在括號(hào)內(nèi)）選用的方法（在箭頭右側(cè)）正確的是（）A.CO2氣體（CO）→點(diǎn)燃 B.MnO2固體（KCl）→加水過濾 C.CO2氣體（HCl）→通入NaOH溶液中 D.KCl溶液（K2CO3）→加稀H2SO4

解題方法：除去雜質(zhì)的一般方法是：①將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成所需的物質(zhì)；②將雜質(zhì)或所需的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成溶解性不同的物質(zhì)，然后用過濾法分離，若所需物質(zhì)已轉(zhuǎn)化的，再恢復(fù)原來物質(zhì)；③利用溶解度變化受溫度影響的不同，用結(jié)晶法分離。

提純物質(zhì)時(shí)要注意三點(diǎn)：①要全面考慮被提純物質(zhì)和雜質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)首先考慮使用物理方法（如溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等）進(jìn)行分離；②若需用化學(xué)方法時(shí)，加入的試劑盡量不要帶進(jìn)新的雜質(zhì)，如果不可避免會(huì)引進(jìn)新雜質(zhì)，則新雜質(zhì)也應(yīng)設(shè)法除去，因此要注意除雜時(shí)所加試劑和操作的順序；③若在除雜過程中被提純物質(zhì)已轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)，則應(yīng)將其轉(zhuǎn)化為原物質(zhì)，并使其恢復(fù)原來狀態(tài)。

第六點(diǎn)：學(xué)會(huì)化學(xué)簡(jiǎn)單計(jì)算

計(jì)算題型大致分為四類：①元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；③溶解度和溶解度曲線；④應(yīng)用質(zhì)量守恒定律。

計(jì)算的根據(jù)是化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律和純凈物具有確定的化學(xué)元素組成的原理，化學(xué)計(jì)算的表達(dá)應(yīng)規(guī)范地使用相關(guān)物理量的符號(hào)及其單位符號(hào)，以及常規(guī)的書寫格式。

掌握好化學(xué)計(jì)算技能的關(guān)鍵是要正確理解題意，正確使用化學(xué)基本術(shù)語和原理、聯(lián)想有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，并善于從中找出其中的等量關(guān)系、比例關(guān)系或函數(shù)關(guān)系。

如果是根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算，化學(xué)式必須書寫正確，并要看清分子中原子的個(gè)數(shù)；如果是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，則必須配平且相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量總和一定不能算錯(cuò)；如果是溶液的計(jì)算，則應(yīng)弄清溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的關(guān)系。

近幾年中考化學(xué)高頻考點(diǎn)還有很多，如：物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類、化學(xué)式的含義、化學(xué)反應(yīng)基本類型、結(jié)合科技前沿或者是社會(huì)熱點(diǎn)問題、化學(xué)變化伴隨發(fā)生的現(xiàn)象、化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展、流程題、參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究等。鑒于篇幅有限，這里不展開。

（作者單位：昆山市婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校）