本文從高校圖書館文化入手，分析了對高校圖書館文化的培養(yǎng)與形象的塑造的必要性，重申了高校圖書館文化培養(yǎng)與形象塑造的重要意義，并引用優(yōu)秀圖書館經(jīng)驗對如何提升高校圖書館文化培養(yǎng)與形象塑造提出措施。對高校圖書館建設(shè)具有一定的示范帶動作用，且對高校圖書館文化培養(yǎng)與形象塑造具有一定的推廣作用。

高校圖書館建設(shè)事關(guān)高校校園文化建設(shè)，是一所高校辦學(xué)條件的重要體現(xiàn)。高校圖書館文化的培養(yǎng)與形象的塑造是學(xué)校校園文化的靈魂、對提升學(xué)生讀者整體文化素養(yǎng)，具有十分重要的作用?，F(xiàn)代高校圖書館作為校園文化的重要宣傳平臺之一，其文化氛圍培養(yǎng)以及整體形象塑造對一個高校的影響作用是不可替代的。

一、高校圖書館文化的培養(yǎng)與形象塑造的必要性

（一）高校圖書館文化的培養(yǎng)與形象的塑造是校園文化的靈魂

校園文化建設(shè)的方式多種多樣，高校圖書館文化的培養(yǎng)與形象的塑造是最原始、最直接的方式。是與學(xué)生聯(lián)系最緊密的紐帶，高校圖書館可發(fā)展的空間是很大的，文化的力量是校園凝聚力和創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。

（二）高校圖書館文化的培養(yǎng)與形象的塑造是學(xué)校文化的標簽

目前，高校圖書館已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習的第二課堂。良好的圖書館文化氛圍和圖書館形象可以吸引更多學(xué)生前往圖書館學(xué)習和閱讀，圖書館作為高校校園文化的標簽，有其特殊的存在意義。

（三）高校圖書館文化的培養(yǎng)與形象的塑造會大幅度提升學(xué)生文化素養(yǎng)

高校圖書館建設(shè)對提升學(xué)生文化素養(yǎng)也是功不可沒。圖書館在普通借閱圖書的同時，還肩負著開展文獻資源檢索、傳遞科學(xué)情報、開發(fā)智力資源以及提供閱讀推廣等多重身份。另外，現(xiàn)代高校圖書館還擔負繼續(xù)教育、公共自修、學(xué)習研討、創(chuàng)客室的作用，為學(xué)生繼續(xù)深造提供了大量的文獻資源，這也體現(xiàn)了其服從最廣大學(xué)生根本需求的建設(shè)意義。

二、高校圖書館文化的培養(yǎng)與形象塑造的方式方法

現(xiàn)代高校圖書館建設(shè)主要從三個方面提升其文化氛圍和形象塑造。第一，加深為學(xué)生服務(wù)理念；第二，完善為學(xué)生服務(wù)制度；第三，創(chuàng)新為學(xué)生服務(wù)措施。

（一）現(xiàn)代高校圖書館如何加深為學(xué)生服務(wù)理念

《論語》有“修己安人”之說。修己主要指“格物、誠意、正心及修身”。同樣，修己作為管理理論的起點，高校圖書館若想提升文化氛圍、塑造良好形象離不開領(lǐng)導(dǎo)者的開明指導(dǎo)，離不開學(xué)校的重視、鼓勵與支持。高校圖書館館長的理念決定了一個高校圖書館的建設(shè)方向，館長必須結(jié)合國內(nèi)外先進資源，整合自身人、財、物，以更好的建設(shè)思想完善建設(shè)理念，更好的為學(xué)生服務(wù)。

（二）現(xiàn)代高校圖書館如何完善為學(xué)生服務(wù)的管理制度

好的高校圖書館必定有嚴格的規(guī)章制度把關(guān)。高校圖書館管理工作是一項繁雜細瑣的工作。從借閱圖書規(guī)章制度、館內(nèi)各部門工作流程、安全保障、各項制度等方方面面都需要細心的規(guī)劃，堅持讀者體驗和安全為第一要義。切實保障讀者安全。但也要靈活變通，如杭州高校圖書館接待流浪人員讀書，而流浪人員也很自覺在進入高校圖書館時盡量手上潔凈。這就是對人民最好的服務(wù)。我們高校圖書館在學(xué)生面前，所有學(xué)生在圖書館服務(wù)眼里都是平等的，要秉承“環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”三育人理念，為每一位學(xué)生服務(wù)。

（三）現(xiàn)代高校圖書館如何創(chuàng)新為學(xué)生服務(wù)措施

懂得創(chuàng)新的民族才有發(fā)展?，F(xiàn)代高校圖書館如何在提升文化氛圍和形象塑造上創(chuàng)新發(fā)展，也是現(xiàn)代高校圖書館工作者需要考慮的問題之一。綜合分析各方經(jīng)驗，有以下幾個方向可供參考：

1.高校圖書館歷史傳承。每個高校圖書館都有其自身的歷史，其往年舉辦的閱讀推廣活動、為學(xué)生舉辦的世界讀書日活動、主題書展活動等相關(guān)照片資料，都是高校圖書館的歷史積淀。平時要注意積累。定期專題展出，供全校師生參觀，增加高校圖書館自身的歷史凝聚力。

2.評選高校圖書館優(yōu)秀館員。優(yōu)秀館員評選一方面可以帶動圖書館工作人員工作積極性，一方面對圖書館優(yōu)秀館員事跡進行展出，有利于全校師生增加對圖書館工作的了解，利于師生和圖書館管理工作的感情交流。

3.完善高校圖書館優(yōu)美環(huán)境。好的閱讀體驗離不開舒適的環(huán)境。圖書館制度首要就是安靜。在安靜的同時，要適當用花草、休閑桌椅、沙發(fā)，建立音樂體驗區(qū)、冥想空間為讀者營造舒適自然的閱讀體驗。

4.注重高校圖書館館訓(xùn)、館徽、口號等建設(shè)。高校圖書館提升文化氛圍和形象塑造上，館訓(xùn)、館徽、口號等建設(shè)顯得尤其重要。其可以很好的體現(xiàn)出高校圖書館自身的建設(shè)理念以及服務(wù)理念。是區(qū)別于其他圖書館的最顯著標志。好的高校圖書館館訓(xùn)還可以為社會評價加分。如北大高校圖書館館訓(xùn)、哈佛高校圖書館館訓(xùn)。

5.增強高校圖書館工作人員對管理的認同感和自豪感。好的高校圖書館文化氛圍和形象塑造的最直接實施者就是高校圖書館工作人員。增強其對職業(yè)的認同感和自豪感對高校圖書館讀書體驗至關(guān)重要。

三、結(jié)語

綜上所述，高校圖書館文化培養(yǎng)和形象塑造具有十分重要的意義，需要學(xué)校高度的重視和鼓勵，需要高校圖書館工作人員嚴把質(zhì)量關(guān)。高校圖書館人要以敏銳的眼光，把握時代發(fā)展的機遇，用新觀念、新技術(shù)、新方法，做好高校圖書館的創(chuàng)新建設(shè)和創(chuàng)新管理工作。如果我們認為高校圖書館存在著兩個實力的話，我們的硬實力的建立可以多向西方學(xué)習，但我們的軟實力的建立則要從我們自己的文化入手，從我們身邊入手，建立起自己的高校圖書館文化。（作者單位為哈爾濱華德學(xué)院）