秦曉

近日，“民航招飛行員放寬視力要求”的消息成為輿論焦點(diǎn)，其背后折射出的是中國(guó)作為“近視大國(guó)”的現(xiàn)實(shí)隱憂。世界衛(wèi)生組織研究報(bào)告稱，目前中國(guó)近視人數(shù)多達(dá)6億，青少年近視率居世界第一。學(xué)生視力不良檢出率居高不下，并呈現(xiàn)低齡化現(xiàn)象。這表明，近視已成為我國(guó)嚴(yán)峻的公共衛(wèi)生問題。

近視易引發(fā)眼部并發(fā)癥，會(huì)限制職業(yè)選擇，還有可能遺傳給下一代。然而，對(duì)于近視的危害，很多人沒有足夠的認(rèn)識(shí)，雖然家長(zhǎng)、教師也會(huì)提醒孩子注意用眼衛(wèi)生，但往往僅限于口頭提醒。而當(dāng)孩子近視后，很多家長(zhǎng)便會(huì)帶孩子到眼鏡店配眼鏡，而不是去醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)的視力檢查。學(xué)校雖有常規(guī)的近視防控措施，如課間休息、眼保健操、年度例行視力檢查等，但不夠深入、系統(tǒng)，學(xué)生既沒有獲得足夠的近視防控知識(shí)，也沒有得到嚴(yán)格的近視預(yù)防監(jiān)督。

近視防控不僅是學(xué)生、家長(zhǎng)、衛(wèi)生部門、體育部門的責(zé)任，也是教育部門不可推卸的責(zé)任，只有加強(qiáng)教育引導(dǎo)，才能有效降低學(xué)生的近視率。學(xué)校作為教育工作的具體落實(shí)者，在近視預(yù)防教育方面應(yīng)拿出更多切實(shí)可行的舉措。

首先，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立近視防控體系，創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制。一方面，學(xué)校應(yīng)把近視防控納入學(xué)校管理、教師管理和班級(jí)管理范疇，結(jié)合本校實(shí)際制定工作方案，并對(duì)照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》明確責(zé)任分工，建立融教育引導(dǎo)、視力監(jiān)測(cè)、綜合干預(yù)、跟蹤管理為一體的近視防控體系。另一方面，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)，如邀請(qǐng)眼科專家對(duì)校醫(yī)、班主任等人員開展培訓(xùn)，提高近視預(yù)防教育水平。另外，應(yīng)創(chuàng)新近視預(yù)防監(jiān)督機(jī)制。如武漢市蔡甸區(qū)第一小學(xué)與各班學(xué)生簽訂“視保員責(zé)任狀”，由學(xué)生“視保員”承擔(dān)保護(hù)視力健康的工作職責(zé)，“視保員”監(jiān)督科任老師和同學(xué)的視力保護(hù)行為并記錄，如果教師被“視保員”記錄一學(xué)期內(nèi)“拖堂”超過三次，學(xué)校還會(huì)對(duì)教師作出處罰。

其次，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)戶外活動(dòng)，減少近距離學(xué)習(xí)時(shí)間。研究表明，環(huán)境是造成近視的主要因素，而近距離工作（學(xué)習(xí)）和戶外活動(dòng)過少是其中的兩大因素。人在戶外活動(dòng)中可充分接觸陽光，刺激多巴胺的分泌，有助于預(yù)防近視。加拿大多數(shù)省份規(guī)定，中小學(xué)生在校戶外活動(dòng)時(shí)間每天不得少于2小時(shí)，低年級(jí)更要達(dá)到4.5小時(shí)。學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供近視防控的外部環(huán)境保障。一是創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境，教室燈光、課桌椅、投影儀等設(shè)施都應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，所有教室都粘貼視力表和眼保健操圖，課桌與黑板的距離應(yīng)在2米以上、8米以下，課桌椅的高度最好可以調(diào)節(jié)。二是改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，減少近距離學(xué)習(xí)時(shí)間，按照靜動(dòng)結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替原則安排教學(xué)。教師不能拖堂，課后要引導(dǎo)學(xué)生即時(shí)放松雙眼，盡可能到室外活動(dòng)。三是組織“大課間”等戶外體育活動(dòng)，讓學(xué)生每天都有1小時(shí)的“戶外陽光活動(dòng)”。

再次，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的用眼知識(shí)，養(yǎng)成用眼好習(xí)慣。很多學(xué)生沒有獲得完善的預(yù)防近視知識(shí)，稀里糊涂就變成了近視患者。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防近視的基本知識(shí)，樹立愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。一是通過課堂、班會(huì)、宣傳欄等全方位、經(jīng)常性地宣傳眼保健知識(shí)，定期集中進(jìn)行視力保護(hù)教育。二是指導(dǎo)學(xué)生正確做好眼保健操，平時(shí)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良讀書、寫字姿勢(shì)及時(shí)糾正。三是開展豐富的健康用眼教育活動(dòng)，如結(jié)合6月6日“全國(guó)愛眼日”開展教育周活動(dòng)，邀請(qǐng)眼科專家來校開展講座，讓學(xué)生通過演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)加深認(rèn)識(shí)。

家庭在近視防控方面責(zé)無旁貸。學(xué)校應(yīng)向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防近視的知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)控制孩子近距離用眼時(shí)間，及時(shí)糾正孩子不良用眼習(xí)慣，當(dāng)孩子視力下降時(shí)要帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。近年來智能手機(jī)、平板電腦等成為近視高發(fā)禍?zhǔn)祝瑢W(xué)校要特別提醒家長(zhǎng)控制孩子使用這些電子產(chǎn)品的時(shí)長(zhǎng)。自身就是近視患者的家長(zhǎng)，更應(yīng)多放松，與孩子參加戶外活動(dòng)。

最后，醫(yī)教合作，定期監(jiān)測(cè)、篩查，做好分類干預(yù)。早在2001年，新加坡政府已開始為本國(guó)青少年兒童進(jìn)行視力普查、健康教育并建立近視檔案，2005—2011年，該國(guó)青少年近視率下降了5%。我們的學(xué)校也可與衛(wèi)生部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，建立視力定期監(jiān)測(cè)制度，每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，做好學(xué)生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)有視力下降趨勢(shì)和輕度近視的學(xué)生進(jìn)行分檔管理，并有針對(duì)性地實(shí)施防治措施。

視力是反映身體健康狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)生視力健康不僅關(guān)系著個(gè)人的幸福生活，還關(guān)系著整個(gè)民族未來的健康素質(zhì)。在當(dāng)前推進(jìn)“健康中國(guó)”的背景下，學(xué)校更應(yīng)將近視防控納入學(xué)校教育工作中，通過一系列有力措施保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（責(zé)編 周翠如）endprint