【摘要】“四級(jí)”江湖人稱“四姐”，必殺技能“獅吼功”——“聽力題”令無數(shù)考生“毀滅性失聰”。據(jù)統(tǒng)計(jì)改革后的聽力更成為歷年四級(jí)考生“掛掉”的頭號(hào)殺手，本文將著重揭秘這位舉世聞名“連環(huán)殺手”的前世今生，同時(shí)給出相關(guān)聽力技巧，指導(dǎo)考生更好應(yīng)戰(zhàn)四級(jí)考試。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語四級(jí)考試 聽力改革 聽力技巧

一、大學(xué)英語四級(jí)聽力改革

為了適應(yīng)新的形勢下社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語聽力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽力測試的效度，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)自2016年6月起對(duì)四級(jí)考試的聽力試題作局部調(diào)整。調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容說明如下：取消短對(duì)話，取消短文聽寫，新增短篇新聞（3段），其余測試內(nèi)容不變。

調(diào)整后四級(jí)試題結(jié)構(gòu)變化如下：聽力所占分值依然為總分值的35%，與閱讀題型分值等重；但是題型難度有加大，這就對(duì)考生順利通過四級(jí)考試提出了更高的要求。

下面我們著重為大家解讀四級(jí)聽力改革新題型的特點(diǎn)：

1.“短篇新聞聽力”選取短篇新聞稿件作為聽力素材，測試學(xué)生獲取口頭信息的能力，并基于每篇新聞內(nèi)容設(shè)置單選題；

2.全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)發(fā)布的官方樣題中，短篇新聞聽力全部來自于BBC，篇幅長度在130～190單詞左右。

二、大學(xué)英語四級(jí)聽力難點(diǎn)

1.考生能看到的紙質(zhì)試卷上，每道聽力題僅提供“選項(xiàng)”卻看不到“問題”，而問題僅出現(xiàn)在音頻中。這就意味著考生要想回答正確，必須“聽清楚”題目，無疑增加了考生的心理壓力和試題難度；

2.“選項(xiàng)”中出現(xiàn)了大量令考生聞風(fēng)喪膽的“專有名詞”，而這恰恰在新聞稿件中頻繁出現(xiàn)，往往“形態(tài)陌生”，會(huì)給考生造成“視覺壓力”；同時(shí)，讀音不好辨認(rèn)，會(huì)給考生帶來“聽覺壓力”。

3.新聞聽力原文特點(diǎn)包括：

a）文章結(jié)構(gòu)短小精悍，內(nèi)容開門見山，篇章呈倒金字塔結(jié)構(gòu)——最重要的內(nèi)容放在開頭第一句話里，后面的話在重要程度上依次降低。這是由于新聞導(dǎo)語（News Lead）通常包括了聽眾最關(guān)心的事實(shí) （when，what，who，why，where，how）。因此一定要重視第一句?。?！聽完指令，要立即集中精力，進(jìn)入狀態(tài)，否則錯(cuò)過了導(dǎo)語，后面很多信息會(huì)產(chǎn)生干擾作用。

b）簡單句不簡單，長難句又長又難——較多使用擴(kuò)展成分，例如加入同位語、介詞短語、不定式/分詞短語……前置修飾詞高度濃縮，句子結(jié)構(gòu)緊湊嚴(yán)密。

c）被動(dòng)句頻頻出現(xiàn)，是因?yàn)楸粍?dòng)句可以省略主語，因此往往強(qiáng)調(diào)動(dòng)作、事件的客觀性，突出新聞報(bào)道的真實(shí)性。

三、大學(xué)英語四級(jí)聽力解題技巧

面對(duì)這些難題，我們依然要保持樂觀心態(tài)，從絕望中尋找希望！所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，兵來將擋水來土掩，見招拆招。下面作者揭秘“短篇新聞聽力”題的正確破題姿勢：

1.根據(jù)已知推測未知。雖然不知道出題者會(huì)問什么，但是我們依然可以從僅有的選項(xiàng)中推測出新聞的主題以及可能提出的問題。畢竟人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打好一手壞牌～

溫馨提示：拿到考題“快”速瀏覽題干選項(xiàng)，第一時(shí)間預(yù)測出文章大概內(nèi)容，繼而反推可能提出的問題。比如，各個(gè)選項(xiàng)都出現(xiàn)了年份、月份、日期或星期，那么提問應(yīng)該就是詢問事件發(fā)生的“時(shí)間”；如果各選項(xiàng)都出現(xiàn)國家、州或城市名稱，那么提問就會(huì)圍繞事件發(fā)生的“地點(diǎn)”。

2.重“發(fā)音”輕“詞義”。請(qǐng)各位烤鴨好好想想什么詞會(huì)被稱作“專有名詞”？比如四級(jí)聽力真題中曾出現(xiàn)過“Kenyan， Nairobi， Uganda， Kampala， Somali， al-Shaba”等這樣的詞匯，有的學(xué)生看到這些就發(fā)懵——既不熟悉發(fā)音，更不清楚中文含義。然而稍微有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)應(yīng)該清楚，“專有名詞”的本質(zhì)，無非是人名、地名、機(jī)構(gòu)組織名稱……考試中我們并不需要搞清楚它們的具體含義，只要能夠知道它們的功能、嘗試拼讀其發(fā)音，就能達(dá)到解題的目的。

因此，面對(duì)這些高大上的詞匯，我們應(yīng)該淡定自若，嘗試拼讀其發(fā)音，確保對(duì)它們“耳熟能詳”。

3.“縱”觀選項(xiàng)。大部分同學(xué)拿到任何文字材料第一反應(yīng)都是“從左到右”讀過去，這是我們千百年來養(yǎng)成閱讀“習(xí)慣”，無可厚非。而在聽力考試的特殊語境下，我們要打破這種“橫”向閱讀的“慣性”，采用一種特殊的閱讀方式——“縱”觀選項(xiàng)，也就是說要“豎”著去看選項(xiàng)！

一方面，相信細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，選擇題的選項(xiàng)中很多信息是重復(fù)的，而這些“重復(fù)”的信息往往就是文章的“主題”！不信你可以馬上看看樣題或課本上的選擇題～而且充滿正義感地告訴你：這個(gè)原則對(duì)于任何選擇題都適用，包括閱讀題。

另一方面，除了那些相同或者相似（重復(fù)）的信息，剩下的“相異”（不同）信息則是出題者的考點(diǎn)！

四、結(jié)語

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，希望大家能夠?qū)W以致用，勤于練習(xí)。以上就是筆者為大家?guī)淼摹按髮W(xué)英語四級(jí)考試”改革后“新聞聽力”題型的解析以及解題技巧，希望對(duì)各位考生有所幫助，預(yù)?？荚図樌?/p>

作者簡介：張曉雪，女，四川成都人，助教，從事大學(xué)英語教學(xué)改革、英語考試和翻譯研究。endprint