陳文軒

【摘 要】在當(dāng)代社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平逐步提高，人們的生活水平也得到了突飛猛進(jìn)的提升，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，越來越多的國家也開始對(duì)環(huán)境問題重視起來，提倡節(jié)能減排的低碳生活，各國也正在一步步向低碳經(jīng)濟(jì)的時(shí)代發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生是祖國未來的希望，是社會(huì)未來經(jīng)濟(jì)和生生產(chǎn)力發(fā)展的儲(chǔ)備力量，所以，大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起推行低碳生活方式的重大責(zé)任和歷史使命，本文將從大學(xué)生推行低碳生活方式的重要性和必要性等方面闡述大學(xué)生推行低碳生活方式的意義和具體的策略，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生推行低碳生活方式，踐行低碳生活具有重要的指導(dǎo)意義。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；低碳生活方式；意義；策略；重要性；必要性

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，推行低碳生活已成為世界各國人民共同的共識(shí)，推行低碳生活也被各個(gè)國家所共同倡導(dǎo)。建設(shè)低碳型社會(huì)也成為我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略措施，大學(xué)生是經(jīng)濟(jì)政治思想的最主要傳播者和實(shí)踐者，因此，讓大學(xué)生樹立低碳生活的思想和理念并推行低碳生活的方式和策略，具有很大的榜樣和帶動(dòng)作用，帶動(dòng)周圍更多的群體去推行和踐行低碳生活，對(duì)社會(huì)未來的發(fā)展和人們的生活環(huán)境改善具有重要的意義。

一、什么是低碳生活方式

所謂低碳生活方式，就是在人們的日常生活中盡量減少二氧化碳的排放量，采用低耗能的生活方式，減少耗能量的排放，從而減少對(duì)大氣的污染，隨著人們生活水平和生活質(zhì)量的提高，越來越多的人開始追求低碳生活，這既是一種生活方式，也是一種生活境界，更是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的光榮責(zé)任。

二、在大學(xué)中推行低碳生活方式的意義

（一）在大學(xué)中推行低碳生活方式的重要性

1.大學(xué)生所具有的社會(huì)影響力較高。大學(xué)生由于接受到了更好的教育，所具備的知識(shí)更加廣闊，具有很好的創(chuàng)新精神和動(dòng)力，對(duì)于新穎的事物接受也比較快，能夠積極的倡導(dǎo)全民推行低碳生活的方式，具有象征作用，在大學(xué)中推行低碳生活方式，有利于讓大學(xué)生感受到自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感，因此，大學(xué)生是推行低碳生活方式的重要力量。

2.隨著社會(huì)的進(jìn)步夠發(fā)展，大學(xué)生對(duì)社會(huì)的影響日益深刻，同時(shí)，大學(xué)生也在社會(huì)的發(fā)展中扮演者越來越重要的角色，所以，大學(xué)生是當(dāng)代推行低碳生活方式的主要力量，作為一名合格的大學(xué)生，就有義務(wù)承擔(dān)起樹立低碳生活理念，推行低碳生活方式的責(zé)任和使命，為低碳生活方式的宣傳和推行提供積極的力量支持，有力的推動(dòng)低碳生活方式，促進(jìn)社會(huì)的綠色發(fā)展，實(shí)現(xiàn)低碳生活。

（二）在大學(xué)中推行低碳生活方式的必要性

1.大學(xué)生對(duì)低碳生活方式的理解完善體現(xiàn)了在大學(xué)中推行低碳生活的必要性，低碳生活的觀念和方式應(yīng)該成為意識(shí)教育的重要內(nèi)容，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該明確和了解推行低碳生活方式對(duì)于社會(huì)和國家發(fā)展的重要意義，所以，要想加快推行低碳生活的進(jìn)程，就要加大大學(xué)生對(duì)低碳生活理念的了解程度，大學(xué)生作為祖國的接班人和建設(shè)者，更應(yīng)該為推行低碳生活，建設(shè)低碳社會(huì)獻(xiàn)出自己的力量。

2.大學(xué)生對(duì)低碳生活概念的了解不夠準(zhǔn)確。根據(jù)調(diào)查顯示，很多大學(xué)生對(duì)低碳生活的概念理解還不夠準(zhǔn)確，認(rèn)為低碳的生活方式對(duì)自身的生活產(chǎn)生了一定的影響，對(duì)生活完成了不便，這就反映了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，這就要求大學(xué)生一定要加強(qiáng)自身對(duì)低碳生活的理解，還有些大學(xué)生認(rèn)為推行低碳的生活方式是政府和一些社會(huì)人士應(yīng)該重視的問題，和自身并沒有太大的關(guān)系，忽略了自己在推行低碳生活中的重要作用，這就更決定了在大學(xué)中推行低碳生活方式的重要意義。

3.推行低碳生活是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。低碳生活方式是一種低耗能的綠色生活方式，如今，我國的社會(huì)主義發(fā)展還不夠完善，對(duì)于社會(huì)的生產(chǎn)還具有很大的需求，推行低碳生活方式，能夠促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，這也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的必然要求，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，低碳的生活理念逐步成為未來的主要生活方式，并不斷影響著人們的生活思想理念，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的意義。

三、在大學(xué)中推行低碳生活方式的策略

（一）提高大學(xué)生對(duì)低碳生活理念的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)如今，很多大學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)還不足，所以，各個(gè)高校應(yīng)該設(shè)置一些與之有關(guān)的課程，加深大學(xué)生對(duì)低碳生活的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)，還應(yīng)該加大在大學(xué)中對(duì)低碳生活理念的宣傳力度，積極倡導(dǎo)大學(xué)生樹立低碳生活理念，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)傳媒應(yīng)該為大學(xué)生提供一些科學(xué)積極的信息，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)兩個(gè)的輿論環(huán)境，積極宣傳推行綠色的生活方式和生活觀念，促進(jìn)在大學(xué)中對(duì)低碳生活方式的推行。

（二）從自身做起，積極踐行低碳生活方式

踐行低碳生活是我們每個(gè)人的責(zé)任，大學(xué)生作為文化的繼承者，應(yīng)該起積極的帶頭作用，應(yīng)該吧低碳生活積極的踐行到自身的生活中去，從小事做起，從自身做起，如不使用好耗能的電器、出行盡量騎自行車等，倡導(dǎo)其他的大學(xué)生投身于低碳生活的實(shí)踐中去。

（三）構(gòu)建校園文化平臺(tái)，倡導(dǎo)低碳生活方式

學(xué)校的校園文化對(duì)學(xué)生的影響很大，各個(gè)高校應(yīng)該充分的利用本校的廣播站、宣傳欄等資源，積極的開展各種活動(dòng)，例如開展關(guān)于推行低碳生活方式的講座和演講，進(jìn)行板報(bào)和宣傳欄的宣傳，倡導(dǎo)其他同學(xué)樹立低碳生活的理念，實(shí)現(xiàn)低碳生活的方式。

（四）樹立健康綠色的消費(fèi)理念

消費(fèi)能夠拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的作用，發(fā)展以低碳為導(dǎo)向的低碳消費(fèi)，是促進(jìn)低碳生活方式的重要保證，大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)消費(fèi)的主體，更應(yīng)該樹立綠色的消費(fèi)理念，適當(dāng)消費(fèi)，量入為出，勤儉節(jié)約，不盲目消費(fèi)，從而使自己和身邊的同學(xué)樹立低碳生活理念。

四、結(jié)論

當(dāng)代大學(xué)生作為文化的繼承者和傳播者，應(yīng)該承擔(dān)起推行低碳生活方式的責(zé)任的和義務(wù)，這更體現(xiàn)了在大學(xué)中推行低碳生活方式的重要意義，大學(xué)生更應(yīng)該從自身做起，積極踐行低碳生活方式，并通過學(xué)習(xí)，逐步的加強(qiáng)對(duì)低碳生活理念的認(rèn)識(shí)和了解，正確認(rèn)識(shí)低碳生活，對(duì)推行低碳生活保持積極的態(tài)度，同時(shí)，倡導(dǎo)身邊的同學(xué)和家人，為他們灌輸關(guān)于低碳生活的知識(shí)以及踐行低碳的生活方式對(duì)人們的生活環(huán)境帶來的益處，為社會(huì)和國家的綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁金霞，龔飛.淺談低碳生活在我國的推行障礙與應(yīng)對(duì)策略[J].污染防治技術(shù)，2012，25（05）：62-65.endprint