模擬文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目。節(jié)目采用個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用。

《朗讀者》邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場(chǎng)，分享自己的人生故事并傾情演繹來自《朗讀者》文學(xué)顧問團(tuán)精心挑選的經(jīng)典美文，呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。

假如你是《朗讀者》的朗讀嘉賓，你會(huì)朗讀哪一段文字？請(qǐng)結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)，或情感體驗(yàn)，或背景故事，寫一篇作文，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

思路導(dǎo)航

該文題是新題型，屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題，在選材上既貼近考生生活，又緊扣時(shí)代脈搏，在理解上沒有太大難度，在立意上有多種選擇。文題所給材料是中央電視臺(tái)一個(gè)熱播的文化綜藝節(jié)目，該節(jié)目得到了廣大觀眾的認(rèn)可和好評(píng)。當(dāng)下，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為時(shí)代主流，大眾迫切需要這方面的精神食糧。

寫作時(shí)，考生選擇朗讀哪一段文字不是最重要的，最重要的是考生作為朗讀者應(yīng)結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事來傳達(dá)真情實(shí)感，讓讀者產(chǎn)生精神上的共鳴。

考生應(yīng)調(diào)動(dòng)自己的生活體驗(yàn)，選擇適當(dāng)?shù)奈淖郑谌雮€(gè)人的獨(dú)特經(jīng)歷、見解等，以適合的表達(dá)方式將自己的情感或思念呈現(xiàn)出來。閱讀面不廣的考生可選擇課文中學(xué)過的篇目，如《離騷》《生于憂患，死于安樂》《魚我所欲也》《出師表》《岳陽樓記》《滿江紅》《過零丁洋》《長(zhǎng)征》《沁園春·雪》《將進(jìn)酒》《王國(guó)維治學(xué)三境界》《背影》《老人與海》《海燕》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《熱愛生命》等，這些內(nèi)容或激蕩人心，或催人奮進(jìn)，或謳歌生命，或勵(lì)志向上，或抒發(fā)真情，傳遞的都是正能量。

寫這道作文題，平時(shí)真正喜歡語文的考生會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橄矚g，所以抄寫；因?yàn)橄矚g，所以背誦；因?yàn)橄矚g，所以思考；因?yàn)樗伎迹杂兴?；因?yàn)橛兴?，所以有豐富的情感；因?yàn)橛胸S富的情感，所以才有話可說。這也是新課改背景下對(duì)考生語文核心素養(yǎng)的考查。