制勝策略

一、選擇材料

1.“過(guò)電影”法。所謂“過(guò)電影”法，就是將自己學(xué)習(xí)的知識(shí)或耳聞目睹的生活現(xiàn)象，在大腦里像放電影一樣過(guò)一遍，抓住其中的有用信息入文。具體來(lái)說(shuō)，可從以下幾個(gè)方面入手：

（1）過(guò)課本“電影”。過(guò)課本“電影”，即回顧與自己朝夕相處的語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、生、史、地、政等學(xué)科知識(shí)，從書(shū)本中淘金，打開(kāi)自己的寫(xiě)作思路。

（2）過(guò)課外知識(shí)“電影”。每個(gè)考生的大腦里都貯存有一大批小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)、新聞報(bào)道中的人和事。對(duì)平時(shí)接觸過(guò)的素材，考生都可以拿出來(lái)過(guò)一遍“電影”，從而找出合適的寫(xiě)作材料。

（3）過(guò)生活知識(shí)“電影”。當(dāng)在考場(chǎng)作文中感到無(wú)材料可用時(shí)，考生只要聯(lián)系一下自己的生活經(jīng)歷，思路就會(huì)豁然開(kāi)朗，進(jìn)入柳暗花明的境地。曾經(jīng)觸動(dòng)自己心靈的人和事，家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等都是考生可入文的材料。

2.一材多用。對(duì)同一則材料，考生只要變換不同的角度，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它與許多作文立意是相通的，可將同一個(gè)材料運(yùn)用到不同的作文中去?？忌梢愿鶕?jù)不同作文的不同觀點(diǎn)，對(duì)材料從不同側(cè)面進(jìn)行分析。分析時(shí)要突出與所證觀點(diǎn)有關(guān)的側(cè)面，對(duì)與觀點(diǎn)無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的則應(yīng)一筆帶過(guò)，甚至可以不提?？忌绻麑W(xué)會(huì)了一材多用，能夠多視角、多層次地審視材料，不僅可以舉一反三，以一當(dāng)十，而且還可以翻新舊材料，寫(xiě)出新觀點(diǎn)。

二、加工材料

1.材料運(yùn)用比較化。“材料運(yùn)用比較化”就是把性質(zhì)相似或者相反的兩則材料加以對(duì)照、比較，找出出它們之間的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)，從而使結(jié)論呼之欲出。一般來(lái)說(shuō)，可以同類擴(kuò)展，連點(diǎn)成線，以凸顯規(guī)律；也可以先求異，再求同，對(duì)比之后見(jiàn)本質(zhì)；還可以正面擴(kuò)展，反面延伸，對(duì)比之間巧映襯。

2.材料運(yùn)用排比化。排比用在議論文中，可以條分縷析，把道理闡述得更嚴(yán)密，更透徹；排比用在散文中，可以層層蓄勢(shì)，把感情抒發(fā)得淋漓盡致；排比用在記敘文中，可以把對(duì)象特征描繪得生動(dòng)細(xì)致，進(jìn)而讓作文思路開(kāi)闊，條理清晰，內(nèi)容集中，氣貫如虹。為了將細(xì)節(jié)的含意闡釋地具體入微，考生可以采用排比的手法，在讀者面前推出一組組生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)鏡頭，從而使文段氣勢(shì)磅礴。

3.材料運(yùn)用因果化。“材料運(yùn)用因果化”就是在具體行文中，將以描寫(xiě)、記敘、引用等方式呈現(xiàn)的材料，采用點(diǎn)評(píng)、分析、判斷等手段，打通材料與主旨之間的因果關(guān)聯(lián)，讓材料和主旨高度吻合，以增進(jìn)作文的說(shuō)服力和感染力，進(jìn)而征服讀者。

【袁社玲/供稿】endprint