通訊員︳宋錦輝 謝華平

當孩子們喜歡的“孩子王”
——鄉(xiāng)村女教師胡瓊的故事

通訊員︳宋錦輝 謝華平

21年前，胡瓊高中畢業(yè)，高考成績上了?？其浫【€。身為教師的父親，強烈要求她報考師范院校，倔強的胡瓊卻執(zhí)意要念商學院的市場營銷專業(yè)，父女倆為此爭執(zhí)不下。一氣之下，胡瓊南下廣東打工。5年后，因家庭突遭重大變故，胡瓊回到了父親預期的教育崗位，登上三尺講臺，逐漸成長為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村小學教師。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終成“孩子王”

胡瓊的父親是一位為人樸實、性格內(nèi)向的鄉(xiāng)村教師。鄉(xiāng)村教師的清苦平凡，胡瓊從小就耳聞目睹。所以她并不看好父親的職業(yè)，高中畢業(yè)后，她不顧父親的強烈反對，去了廣東一家快遞公司干財會。

2001年，胡瓊家里連遭不幸，這年3月，尚是在校學生的妹妹不幸離世。5月，正當盛年的父親也不幸病故。接連的打擊導致母親病倒在床，需要人照顧。于是胡瓊從廣東回來了，按當時的政策，頂替父職，于2001年9月補員進入教育系統(tǒng)，成為雙峰縣杏子鋪鎮(zhèn)坳頭小學的一名鄉(xiāng)村教師。2002年，坳頭小學因條件太簡陋而停辦。于是胡瓊又來到了位置更偏僻的琥珀學校。

意外回歸父親所期盼軌道的胡瓊，有點彷徨而不知所措，但當她看到講臺下學生們一雙雙清澈的眼睛后，便在心里暗下決心：“上了講臺，就必須做一名讓家長放心、讓孩子開心的好老師,不能讓九泉之下的父親失望?！?/p>

2004年，胡瓊考取了湖南人文科技學院漢語言文學?？泼摦a(chǎn)班，自費學習3年，順利拿到了?？莆膽{。2006年，胡瓊獲得了初中語文教師資格證。經(jīng)過多年的自學，去年6月，她又拿到了湖南農(nóng)業(yè)大學的自考本科文憑。

偏遠鄉(xiāng)村留守孩子多，為了更好地呵護這些孤獨孩子的心靈，胡瓊自學了心理學專著，還拿到了國家二級心理咨詢師證書。

全校5名教師，有3名是代課老師，另一名老教師也快退休了。于是，胡瓊成了學校教學的“主力隊員”。面對千頭萬緒的工作，胡瓊沒有怨天尤人，而是以“女強人”的心態(tài)，“女能人”的功夫，扛起了一座學校。

胡瓊既當校長，又當老師，還兼保姆。校內(nèi)校外的事讓她忙得喘不過氣來。母親見她一年四季忙得“屁股不落凳”，幾次勸她辭掉這個“費力又墊錢的校長官”。胡瓊卻對母親撒嬌說：“我是你的寶，學生是我的寶，所以他們也是你的寶啊。”

教育教學和學校管理的諸多細節(jié)，讓胡瓊在感動中追求，在辛勤中快樂。

有一次，胡瓊因?qū)m外孕住院治療，孩子們托其他老師捎來了各式各樣的祝?？ㄆ厦鎸憹M了充滿童稚的問候以及對老師的牽掛與依戀。

2007年，胡瓊30歲生日那天，她和往常一樣按時到班上課，可班上的孩子們卻有點不同。第一堂課上，“老師好，生日快樂！”“老師，這是全班同學送您的鮮花和蛋糕。”那一刻，一向倔強的胡瓊禁不住淚流滿面。一整天，一些平時很淘氣的孩子也格外循規(guī)蹈矩，彬彬有禮。

晚上，胡瓊特意在家中做了可口的飯菜，和孩子們一起在燭光中度過了自己的30歲生日。

“面對這些善良多情的山村孩子，我能有離棄他們的一絲雜念嗎？”胡瓊動情地說道。

愛與被愛，讓職業(yè)嬗變

近年來，國家教育扶貧惠民的力度加大。為了讓有需要的學生能夠及時享受到相關(guān)的政策紅利，胡瓊利用課余時間，主動和家長進行溝通，做好扶貧摸底工作，為學校11名符合條件的貧困學生辦理了建檔立卡手續(xù)。課余時間和節(jié)假日，她擠時間騎著摩托送學生們的爺爺奶奶分批去鎮(zhèn)上辦理銀行卡，從沒要過家長一分錢油費。

去年，胡瓊從媒體上了解到臺商董淑珍愛心基金會在雙峰有一次助學行動。于是，她積極向有關(guān)部門介紹情況，推薦琥珀學校的貧困學生。最終，該校12名孩子每人都獲得了500元的愛心資助款。事后，她又挨家挨戶送愛心款。

今年的五一假期前后，學校有5名留守學生先后過生日，可他們的雙親卻遠在外地。于是，胡瓊自己掏錢買來了生日蛋糕、零食，還請來了學校附近的愛心家長代表，為學生組織了一次熱熱鬧鬧的生日派對。這些暖心的舉動，讓孩子們流下了幸福的淚水，他們的家長也在通話時感動地哭了。幾位學生更是當場就叫胡瓊“媽媽”。在學生眼里，胡瓊就是他們溫柔慈祥的好媽媽。

琥珀學校的教學設(shè)施滯后，為改善辦學條件，胡瓊自費購買了筆記本電腦、打印機，用于教學工作。她還會定期添置打印紙，方便老師們辦公。

去年暑假期間，胡瓊?cè)ジ＝◤B門，聯(lián)系了一位父親曾經(jīng)的學生——在當?shù)剞k企業(yè)的愛心人士向光仁先生，請求他出面牽頭組織商會的實業(yè)家，為家鄉(xiāng)琥珀學校的學生捐贈校服。倡議得到大家的積極響應(yīng)，向光仁、張沛群等愛心人士，先后分兩批向琥珀學校的學生捐贈了124套冬裝校服，148套夏裝校服及5000元現(xiàn)金，總價值近3萬元。孩子們穿上了整齊漂亮的校服，校園也更添活力。

為滿足孩子們的閱讀需求，胡瓊利用手機微信等社交平臺，在親友群、同學圈里廣發(fā)倡議，舉辦愛心捐書活動，先后為學校募集愛心書籍1000多冊，價值2萬余元。

今年4月，在微友的支持配合下，胡瓊和長沙市博才實驗中學達成愛心捐書協(xié)議，該校向琥珀學校捐贈了圖書620余冊。婁底漣鋼“金鷹書店”老板范小晚女士也捐贈了價值1000余元的書籍。湖南人文科技學院副教授劉連芳老師個人捐書60余冊。

現(xiàn)在，琥珀教學點的孩子們也能像別的閱讀項目學校那樣，有自己的圖書室，有自己的讀書節(jié)了。

胡瓊老師和琥珀學校的故事，引起了上級領(lǐng)導的關(guān)注。婁底市委副書記何文君，雙峰縣縣長彭石清等先后批示，要求大力改善琥珀學校的辦學條件。副縣長李興魁在琥珀學?，F(xiàn)場辦公，要求杏子鋪鎮(zhèn)政府協(xié)同縣教育局，盡快為學校解決師資、課桌校舍修繕、白蟻防治等問題，為琥珀學校的師生營造良好的教學環(huán)境。目前，琥珀學校的辦學條件已有極大改善。

琥珀學校的同事們都說：“胡瓊校長業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力突出，同時，堅韌不拔，是個全能型的優(yōu)秀教育工作者?！?/p>