周建起

實驗教學(xué)是機械基礎(chǔ)教學(xué)中十分重要的環(huán)節(jié)，也是高等學(xué)校教育改革的重要內(nèi)容。機械實驗室是開展機械實驗教學(xué)的重要載體，是培養(yǎng)機械人才的重要陣地，許多實驗教學(xué)課程都必須在實驗室中進行。因此，機械實驗室建設(shè)水平的高低直接影響到機械教學(xué)的質(zhì)量。但目前，普通院校機械實驗室的建設(shè)還存在諸多問題，難以滿足培養(yǎng)高素質(zhì)機械人才的需要。如何加強機械實驗室建設(shè)，實現(xiàn)設(shè)備創(chuàng)新、教學(xué)方式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新是亟待解決的問題。

一、我校機械實驗室的現(xiàn)狀及存在的主要問題

自我校成立機電學(xué)院以來，我校實驗室建設(shè)隨著教學(xué)改革的推動得到了長足發(fā)展，實驗室面積不斷擴大，實驗設(shè)備不斷增加，實驗教學(xué)內(nèi)容不斷豐富，實驗經(jīng)費也日益充足。我校機械實驗室成立于2006年，實驗室面積1200平方米，教學(xué)實驗設(shè)備17件，主要有車床、銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床，共開設(shè)3門實驗課程。但對照機械人才培養(yǎng)和實驗教學(xué)質(zhì)量的要求，在培養(yǎng)體系、教學(xué)模式、硬件設(shè)備等方面還存在著不小的差距。

一是實驗硬件設(shè)備比較短缺且較為落后。由于機械實驗涉及的設(shè)備種類豐富、工藝流程復(fù)雜，且設(shè)備的投入資金量較大，因此很難做到一次性購入大量設(shè)備，部分課程涉及到的設(shè)備，學(xué)生難以進行實際操作。且由于經(jīng)費問題，基礎(chǔ)實驗設(shè)備使用時間較長，維修保養(yǎng)也不到位，設(shè)備更新?lián)Q代較慢，使得很多機械設(shè)備已不能很好滿足實驗教學(xué)的要求。

二是實驗內(nèi)容不夠豐富，缺乏全面系統(tǒng)的實驗訓(xùn)練。由于我校的機械實驗室的硬件條件與一流水平機械院校還存在較大的差距，受限于實驗設(shè)備的種類和質(zhì)量，實驗多為驗證性實驗，難以進行綜合性、系統(tǒng)性的實驗設(shè)計，主要圍繞著課堂中所學(xué)的基本概念開展，只能滿足學(xué)生了解機械設(shè)備構(gòu)成、簡單熟悉基礎(chǔ)設(shè)備操作流程的需求，不利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用機械設(shè)備進行工程設(shè)計的能力，在提高學(xué)生思考能力、發(fā)散思維能力上缺乏促進作用，難以真正做到理論聯(lián)系實際。此外，對課程實驗的重視程度還不夠，對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ脑u價還集中在實習(xí)階段，實驗課程的日常考核體系還不夠完善，缺乏對實驗教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督測評。

三是機械實驗室管理模式有待改進。機械實驗室除了滿足機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)的要求外，還應(yīng)承擔(dān)起普及實驗知識和流程、激發(fā)學(xué)生獨立思考和自主研究積極性的重任。但目前，機械實驗室普遍只是為機械設(shè)備操作提供了一個場所，實驗室的展覽陳列、宣傳引導(dǎo)工作還是短板。此外，機械實驗設(shè)備普遍價值較高、使用周期長、操作專業(yè)性較強，如何提高設(shè)備使用效率和實驗室的管理水平也是亟待解決的問題。

二、機械實驗室建設(shè)目標(biāo)

機械實驗室建設(shè)應(yīng)立足于培養(yǎng)應(yīng)用型、綜合型人才，圍繞機械實驗教學(xué)的目標(biāo)開展，通過建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新型實驗室，著力培養(yǎng)學(xué)生的工程技術(shù)應(yīng)用、實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高實驗教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一個現(xiàn)代、完備、創(chuàng)新、高效的機械實驗室，要達到以下目標(biāo)：實驗隊伍人員數(shù)量、年齡、職稱、能力結(jié)構(gòu)合理；實驗設(shè)備儀器總體先進、利用效率高；實驗室管理制度健全，崗位責(zé)任明確，日常管理水平較高；實驗教學(xué)課時安排合理，教學(xué)方式科學(xué)，實驗課程豐富，實驗內(nèi)容具有針對性、創(chuàng)新性，教學(xué)質(zhì)量測評達標(biāo)。因此，實驗室建設(shè)要圍繞完善實驗教學(xué)體系、創(chuàng)新教學(xué)模式、提升實驗室管理水平等方面扎實推進，以充分發(fā)揮實驗課程在機械專業(yè)教育中的重要作用。

三、加強機械實驗室建設(shè)的舉措

一是定期開展實驗室教學(xué)評估，以自評促整改。在學(xué)院內(nèi)成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實驗室建設(shè)以及實驗教學(xué)質(zhì)量的評估?？梢詫φ帐屑?、校級教學(xué)評估體系，建立自我評估指標(biāo)體系，對照各項指標(biāo)任務(wù)定期開展自評，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距。將實驗室評估作為促進實驗室建設(shè)、提高實驗教學(xué)質(zhì)量、提升實驗室管理水平的重要手段，在評估過程中進一步對實驗室的規(guī)章制度、實驗設(shè)備、教學(xué)內(nèi)容進行重新梳理和規(guī)范。

二是完善實驗室教學(xué)體系，抓好實驗教學(xué)管理。提升教學(xué)質(zhì)量是實驗室建設(shè)的重要內(nèi)容，也是改進實驗室管理的重要目標(biāo)。要進一步完善實驗教學(xué)體系，堅持理論與實踐相結(jié)合、課堂內(nèi)實驗教學(xué)和課堂外創(chuàng)新活動相結(jié)合的培養(yǎng)理念，明確教學(xué)目標(biāo)，合理安排學(xué)時，豐富教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)大綱。要轉(zhuǎn)變教學(xué)重點，由注重程序性操作逐步轉(zhuǎn)向程序性操作、創(chuàng)新工程設(shè)計相結(jié)合，鼓勵學(xué)生通過獨立思考、自主動手來鞏固知識、掌握科學(xué)研究的方法。要強化教學(xué)質(zhì)量考核，建立實驗日志制度，對出勤、課堂表現(xiàn)、教學(xué)內(nèi)容進行詳細(xì)記錄，對教學(xué)效果進行科學(xué)全面評價，并將評價考核結(jié)果公布上報，進一步督促教學(xué)質(zhì)量的提升。

三是加強設(shè)備管理和陳列展示。一方面，在實驗教學(xué)資金較為充裕的情況下，圍繞教學(xué)核心內(nèi)容加強實驗設(shè)備采購，增加以機械工程為主體的機械設(shè)計、加工和測試、模擬試驗、機械機床加工設(shè)備，以滿足機械專業(yè)學(xué)生的實驗學(xué)習(xí)需求。另一方面，開設(shè)陳列展示專欄，對難以采購的機械設(shè)備及先進的機械原理及設(shè)計案例進行展示，通過配套對應(yīng)的文字和圖片，進一步加強對機械設(shè)備和應(yīng)用設(shè)計的主要原理和基本方法的生動介紹。

四是提升管理人員水平。要根據(jù)機械實驗室的建設(shè)目標(biāo)建立健全管理辦法，合理配置實驗資源和管理人員，將實驗室的管理納入對教學(xué)質(zhì)量的評價體系。加強教師隊伍建設(shè)，結(jié)合實驗室教學(xué)的最近成果定期對實驗室教師開展培訓(xùn)，并圍繞教學(xué)方法、管理理念進行研究探討，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。

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