供電公司全生命周期可視化員工培養(yǎng)管理體系研究

文/梅玲 張黎 張思思，國網(wǎng)孝感供電公司

本文主要以電力企業(yè)的全生命周期可視化員工培養(yǎng)管理體系作為研究對象。重點分析了其所具有意義和作用，對實施過程中的效果做以討論。為該體系在國家電網(wǎng)體系中的實際應(yīng)用建立堅實的基礎(chǔ)。

供電公司；全生命周期；可視化員工培養(yǎng)管理

為了更好地響應(yīng)國家電網(wǎng)對于“人才強企”的戰(zhàn)略推動，積極引入先機的人才管理體系從而全面的提升國家電力應(yīng)用人才管理的水平。電力企業(yè)要提升其競爭力，就必須不斷地發(fā)掘人才實力，通過發(fā)揮人才效力幫助公司得以進一步的發(fā)展。本文主要以全生命周期的可視化員工培養(yǎng)管理體系在電力企業(yè)的實施和應(yīng)用為例，對其在應(yīng)用過程中所取得的成效進行討論，從而為提升供電公司的經(jīng)濟發(fā)展提供相應(yīng)的幫助。

1 組織結(jié)構(gòu)安排

為了確保供電公司構(gòu)建以全生命周期的可視化員工培養(yǎng)管理體系為基礎(chǔ)的管理體系。我們在人才培養(yǎng)的規(guī)劃內(nèi)容中重點講可視化員工培養(yǎng)工作內(nèi)容作為重點，以全生命周期作為培養(yǎng)的具體實施的周期。繼而對整個體系進行人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整和安排，使各個具體制度落實到實處，同時建立對應(yīng)的管理監(jiān)督的組織結(jié)構(gòu)，以確保各項工作內(nèi)容能夠順利的進行，進而對員工進行培養(yǎng)實現(xiàn)全面化、可視化的管理流程

2 建立規(guī)章制度

第一、企業(yè)在規(guī)章制度的制定過程中需要考慮多種構(gòu)成元素，包括制度的制定、考核標準以及相應(yīng)的激勵措施[1]。因此在規(guī)章制度的建設(shè)過程中，供電公司有效地結(jié)合了以全生命周期的可視化員工管理培養(yǎng)體系，將各項管理制度落實到具體的管理辦法中。包括對公司崗位中績效工資的實施的具體細則以及對于不同類型人才的待遇的規(guī)定。從而全面的體現(xiàn)了電力企業(yè)對于公司員工培養(yǎng)和管理的重視[2]。第二、為了配合制度的建立，供電公司還設(shè)置了以“人才當量密度增量”作為參考動態(tài)指標內(nèi)容，將公司內(nèi)部各個類型的管理進行分類評估，同時加入了對員工技能知識的鑒定、職稱評審過程中的申報數(shù)量以及通過數(shù)量的指標參考作為輔助內(nèi)容。第三，為了更好地促進員工自發(fā)自動的進行提升的動機。公司對員工所做出的成果開展具有針對性的獎評，通過競賽的方式或是業(yè)績增量的統(tǒng)計，從而將成果和薪資進行關(guān)聯(lián)。

3 人才管理體制是提升人力資源管理的主要內(nèi)容

供電公司在培養(yǎng)人才的過程中，針對于供電企業(yè)的自身特征，將員工培養(yǎng)管理體系進行節(jié)點工作安排，通過不同階段、不同內(nèi)容、不同層次的培訓，使培養(yǎng)管理體系呈現(xiàn)出步驟化的體系過程。我們在培養(yǎng)方案之初，將以基礎(chǔ)工作內(nèi)容作為培養(yǎng)內(nèi)容的主旨，從而幫助員工能夠?qū)⒒局R進行熟練和加深。第二階段主要是以強化培養(yǎng)作為主要內(nèi)容的，針對一些特定的工種或是特殊的崗位要求。第三階段則是進行差異化的培養(yǎng)期[3]。在不同的階段依據(jù)員工自身的差異開展具有針對性的培養(yǎng)模式，并在培養(yǎng)過程中不斷地進行調(diào)整和反饋。第一二個階段的反饋主要包括員工在學習中成績的排名。并通過專業(yè)的數(shù)據(jù)模型進行個性化的分析，依照對應(yīng)的當量密度指標進行考核。如果員工的個人素質(zhì)有所提高則需要給予獎勵以激勵員工。在開展差異化的培訓過程中，對于反饋信息的要求主要包括員工的業(yè)績成果、學習成果，以及依照職位、崗位的不同進行年度化的考核結(jié)果。

為了更好地落實以全生命周期可視化員工的培養(yǎng)管理體系的建設(shè)工作，供電公司還需要建立對應(yīng)的課題內(nèi)容，并由相關(guān)的部門和基層單位進行組織。借助一些輔助性的辦法包括：問卷調(diào)查、訪談、對比等方式對工作中存在的實際問題進行探索，進而為員工的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供了更好的平臺。

4 工作流程設(shè)計

針對管理體系的落實，我們在工作流程的建立中需要以更加細化的方式對員工進行診斷，并進行信息反饋，進而推動個人能力不斷的發(fā)展，使員工能夠在職業(yè)生涯中不斷提升自己。

個人信息建立的工作主要由員工自己參與并完成，通過這種方式不僅加強了員工的參與度同時還確保了信息的有效性，當然人力資源管理部門還應(yīng)當對其進行審核[4]。通過以員工信息為主要的內(nèi)容的多維度的檢視，從而形成了對員工綜合能力評價的指數(shù)，該指數(shù)能夠幫助管理人員在開展工作安排時有充分的依據(jù)。通過信息的反饋，員工也可以通過該指數(shù)了解到自身所具有的優(yōu)勢和不足，為自己在未來的發(fā)展中制定明確的方向。

5 利用先進的管理技術(shù)，開展精細化的管理

供電公司對于員工的培養(yǎng)主要是依靠全生命周期可視化的培養(yǎng)管理體系為主的，通過這個體系能夠?qū)T工在企業(yè)中所擔任的角色進行權(quán)限的控制，從而確保系統(tǒng)在運行過程中的暢通。電力公司在開展管理時站在三個維度對員工進行考核和評價，通過年度總績效、資質(zhì)等級以及生產(chǎn)過程中實現(xiàn)的成果進行分數(shù)的累積，并將最終結(jié)果和分析數(shù)值反饋給員工。從而給予每個員工具有針對性的診斷，幫助他們能夠更進一步地發(fā)揚長處、提升薄弱點。

在引入新的管理體系之后，供電公司取得了人才不斷上升的態(tài)勢。人員密度的增長量顯著，員工自身價值得到了更大的發(fā)揮空間，企業(yè)的經(jīng)濟效益有了明顯的進步。

6 結(jié)束語

通過對全生命周期可視化員工培養(yǎng)管理體系的應(yīng)用和分析，我們可以發(fā)現(xiàn)這套管理體系能夠使管理更加明確、且能夠在設(shè)計方面表現(xiàn)的更加合理、科學。對于企業(yè)人才培養(yǎng)具有非常高的價值。

[1]孫龍祥,王曉光,沈誠亮,林承錢,馬玲華.基于大數(shù)據(jù)趨勢分析的監(jiān)控信息全生命周期管控[J].湖州師范學院學報,2017,39(S1):167-172.

[2]張小龍.電網(wǎng)公司固定資產(chǎn)全生命周期管理的探討[J].現(xiàn)代國企研究,2016,(20):65.

[3]童存智,王函韻,孫龍祥,唐明,顧瑩.湖州電網(wǎng)監(jiān)控信息的全生命周期管理[J].浙江電力,2016,35(07):61-64.

[4]張婕.淺談供電企業(yè)資產(chǎn)全生命周期管理系統(tǒng)的構(gòu)建[J].現(xiàn)代商業(yè),2013,(31):135-136.