王 碩 游小蝶 張鉦肅 孫 瑜
(黑龍江大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學院,哈爾濱 150000)
利用網(wǎng)絡載體加強基層團組織建設
王 碩 游小蝶 張鉦肅 孫 瑜
(黑龍江大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學院,哈爾濱 150000)
采用網(wǎng)絡載體,形成共青團組織與青年學生的緊密聯(lián)系。通過不斷地開拓創(chuàng)新,為青年學生成長成才營造良好輿論環(huán)境、提供科學指導。利用網(wǎng)絡載體開展高?;鶎庸睬鄨F工作,順應網(wǎng)絡新媒體時代潮流,也對基層共青團工作者開展工作開辟了一塊新的教育陣地。
網(wǎng)絡載體;基層團組織建設;利用方法
習總書記曾說過:“要豐富人民精神文化生活,加強和改進網(wǎng)絡內(nèi)容建設,唱響網(wǎng)上主旋律?!毖哉Z不多,寓意深遠。隨著“網(wǎng)絡 e時代”的高速發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)成為高校團組織工作的一個新的重要陣地,將網(wǎng)絡載體引入高?;鶎訄F組織建設工作中,已成為新形勢下創(chuàng)新高?;鶎訄F組織建設模式的必然選擇。
據(jù)相關(guān)調(diào)查表明,青年學生是上網(wǎng)人群的主體,其中高校大學生中100%上網(wǎng)率,初高中生中,城鎮(zhèn)學生上網(wǎng)率占67%,農(nóng)村中條件較好的學生上網(wǎng)人數(shù)也非常之多。這樣就使得青年學生們將大量的課余時間和主要精力都花費在網(wǎng)絡虛擬世界中,若能讓廣大學生在網(wǎng)絡媒體中潛移默化地接受教育,并能實現(xiàn)自主教育,即可極大地減少我們傳統(tǒng)模式下對學生進行思想教育的時間和空間?;ヂ?lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展是我國經(jīng)濟社會發(fā)展中最引人注目的亮點,隨著網(wǎng)絡新媒體的崛起和快速發(fā)展,由此衍生的網(wǎng)絡文化影響力、輻射力日益擴張,新媒體快速發(fā)展的現(xiàn)實倒逼我們必須進一步提高認識、轉(zhuǎn)變觀念,高度重視網(wǎng)絡文化建設和管理工作。
網(wǎng)絡在信息傳輸量上具有無限的豐富性,不但能傳播文字,而且能把文字、圖像、聲音、視頻等傳播手段有機結(jié)合起來,組成“多媒體型”報道,方便調(diào)取、查閱,從而使其影響持久而廣泛。
信息網(wǎng)絡的發(fā)展是一場深刻的技術(shù)變革,它用精密的電子元件和嚴密的電腦程序為人們構(gòu)建了一個強大的 “經(jīng)濟基礎”。而屬于“上層建筑”的共青團發(fā)展,必須適應作為經(jīng)濟基礎的信息網(wǎng)絡的發(fā)展。社會的信息網(wǎng)絡化導致了高校的信息網(wǎng)絡化,高校的教學、管理、科研、校園文化等工作無不與信息網(wǎng)絡緊密地結(jié)合在一起。
2.1網(wǎng)絡載體在高?;鶎訄F組織中的應用現(xiàn)狀
2.1.1優(yōu)勢
2.1.1.1信息傳遞速度快、效率高
網(wǎng)絡載體簡單便捷的信息推送功能,使得其具有快速的信息傳播能力。各類通知、公告能在第一時間到達學生的移動終端,避免逐級傳遞所造成的信息損耗。對于緊急事件和重大問題的處理,亦可在第一時間占據(jù)輿論陣地,把握輿論導向的主動權(quán)。
2.1.1.2群體覆蓋面廣、影響范圍大
不同于海報、橫幅宣傳的隨機性,不同于班會、團課教育的有限性,網(wǎng)絡載體的信息發(fā)布具有“一次發(fā)送,覆蓋全體”的特點,所有在基層團組織范圍內(nèi)的青年學生甚至在此范圍以外的群體,均可了解組織動向,從而參與到組織生活中。
2.1.2劣勢
微信公眾平臺所推送的信息,會以“未讀消息”的形式顯示于用戶的移動終端。若用戶在若干天內(nèi)未查看相關(guān)消息,則一旦登陸,將一次性收到消息,而較早的消息很快會被后來的消息覆蓋。另一方面,若用戶想要返回查收之前某天的消息,由于歷史記錄中不提供便捷的檢索功能,導致在微信平臺中的信息時效性強,但無法作為持久與經(jīng)典性的閱讀內(nèi)容加以留存。
2.2網(wǎng)絡時代強化共青團工作的關(guān)鍵措施
2.2.1合理利用基層團組織的網(wǎng)絡人力資源
網(wǎng)絡的發(fā)展給基層團組織建設各個方面都帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。最重要的是培養(yǎng)一批全面了解網(wǎng)絡體系構(gòu)架和工作原理、充分掌握基本技術(shù)的先進團員,使其能為高校基層團組織的建設做出應有的貢獻。他們還應該積極參與到團員的網(wǎng)絡交流中,充當網(wǎng)絡監(jiān)督者和輿論引導者的角色。
2.2.2功能開發(fā)
通過對網(wǎng)絡載體的研究可以發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡載體提供了豐富的方案可供用戶開發(fā)個性化的功能。利用菜單功能的開發(fā),可為用戶提供各種服務查詢功能,如提供講座查詢、個人學分信息查詢等。豐富的服務功能可以使網(wǎng)絡載體具有更高的用戶黏性,提高其擴散能力,進而增加共青團宣傳工作的有效性。同時,可利用網(wǎng)絡載體在社交功能中的擴散輻射性,與共青團工作中教育意義鮮明的主題相結(jié)合,設計形式新穎的主題教育活動。
2.3網(wǎng)絡載體對加強高校基層團組織建設的挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡載體憑借其獨特的傳播優(yōu)勢,正以驚人的速度占據(jù)并改變我們的生活,高?;鶎庸睬鄨F組織是直接面對青年、領(lǐng)導青年的組織,微時代的來臨,為高校基層共青團工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
2.3.1基層團組織的工作增加了難度
網(wǎng)絡載體還沒有普及的時代,團員所接收到的相關(guān)信息都是來自于基層團組織,除此之外就是和身邊的人交流得到的信息。而網(wǎng)絡的普及一下打破了這種平衡,給基層團組織工作帶來了一定的難度。
2.3.2增加了團組織的工作的復雜性
團組織大部分把網(wǎng)絡當作展示共青團工作的平臺,主要提供團內(nèi)新聞瀏覽、信息報送等,而團員青年喜聞樂見的實時通訊、電子郵件、聊天交友等服務很少提供?;鶎訄F組織在網(wǎng)上引導服務團員青年的主動權(quán)抓得不牢,構(gòu)建青年學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的服務平臺還不完善,這些都增加了團組織工作的復雜性。
運用網(wǎng)絡載體加強高?;鶎訄F組織的建設是新時期下共青團工作的基礎和關(guān)鍵點,在實踐過程中必然會遇到很多的問題,這就需要我們共青團工作者在日常工作中傾注熱情、不斷努力,真正把運用網(wǎng)絡載體加強高?;鶎訄F組織的事業(yè)做好。
[1]肖鵬,夏祥慧.大學生網(wǎng)絡信息化建設的對策研究 [J].中國市場,2016,(23): 147-156.
[2]李凱.網(wǎng)絡時代高?;鶎訄F組織建設的創(chuàng)新探索[J].中小企業(yè)管理與科技 (上旬刊),2012,(07):213-214.
[3]馬麗華.基于微博平臺的高?;鶎訄F組織建設研究 [J].佳木斯教育學院學報,2014,(06):7-16.
[4]劉國慶.利用微信公眾平臺開展高校基層共青團工作研究[J].陰山學刊,2016, (02):103-106.□
(編輯/李舶)