吳薇

內(nèi)容摘要：為了順應高考英語的改革，外語考試的成績對考生的大學入學起著越來越重要的作用。原來的高考，若考生的外語成績不理想，可以由其它的擅長科目來彌補。然而現(xiàn)在，不理想的外語成績將會影響考生對大學及專業(yè)的選擇。考慮到這種情況，提高外語成績變得非常重要?，F(xiàn)在全國基本是以英語作為外語考試的語種。且現(xiàn)在的英語考試取消了單項填空，短文改錯及1篇閱讀理解，但增加了七選五，語法填空等新題型，作文分為兩部分：第一篇為應用文寫作，第二篇則是讀后續(xù)寫或概要寫作。這樣的新題型對考生來說無疑是個挑戰(zhàn)。特別是作文，許多考生對這樣的作文都無從下手，教師們也還在摸索中。因此，想要得高分，作文前的部分必須提高正確率。而聽力是考生及教師都覺得需得高分的部分。本文將結(jié)合本人的教學經(jīng)驗，針對如何進一步提高高考英語聽力分數(shù)進行探討。

關(guān)鍵詞：同義替換；聽力應試；檢驗作用

在英語聽力教學中，我經(jīng)常教學生最多的檢驗方法就是“同義替換”，考生在無客觀影響的條件下掌握“同義替換”這種技巧就能夠更有把握的確認自己的選項是否正確，從而更有效地提高英語聽力成績。下文中我將根據(jù)高考聽力試題的結(jié)構(gòu)和題型分部分來驗證“同義替換”這個方法。

首先，對聽力作結(jié)構(gòu)分析并體會“同義替換”在聽力中的檢驗作用。正如大家所知，聽力總分是30分，共20題，每題1.5分：而前5段是短對話（只讀1遍），后5段較長對話（讀2遍）。前5段對話由于只讀1遍，許多考生并沒有準備好就已過去1題，易使考生因此陷入恐慌以至于影響下面的答題情況，其失分率非常高。此時“同義替換”就非常具有必要性。請看下面的示例：

示例一：

3.What are the two speaker talking about？

A.A book. B.A film. C.A record.

答此題除了要讀懂題的同時也要注意選項，往往選項較短的題用到“同義替換”的可能性更大。那么，我們來看這段對話的材料：

M：Have you ever read Harry Potter？

W：Im afraid I havent.

M：What a pity！You really shouldn.Its fantastic.I have a copy here.If you like，Ill lend it to you.

此題的材料中給出了許多提示，首先是“read”可以排除B選項，較確定的同學可能可以直接選出A選項，但對話中出現(xiàn)的名稱無疑是干擾考生的，那么繼續(xù)聽對話會出現(xiàn)“copy”，此時就可以由“copy”聯(lián)想到“book”，即用到了“同義替換”。當然，具體情況具體分析，答題也是一樣。

示例二：

8.How does the woman keep fit？

A.Taking exercise. B.Eating vegetables. C.Eating less.

而根據(jù)材料所得：

M： Right you are！ Can you give me some tips as to how to keep fit？

W： To my mind，the best way to keep fit is to go in for sports.

同樣地，“go in for sports”意為“做運動”，可與“take exercise”替換。由這3題中可看出考生背誦聽力高頻詞匯短語非常必要。

以上為挑選出的聽力試題中可用到“同義替換”的部分。在聽力中，除了迅速地理解題目與選項外，抓住關(guān)鍵詞進行“同義替換”進而理解聽力的內(nèi)容也是非常關(guān)鍵的。同時，我們也注意到考生在日常的聽力中需要積累頻繁出現(xiàn)的詞匯和短語，以做到多積累，靈活地運用自己的大腦轉(zhuǎn)換聽到的信息，快速地選出答案。而幫助學生更好在應試中進行同義替換，就應該在平時的教學中多積累一些同義替換的詞匯和短語，這樣學生在聽力這方面就會取得更大的進步。以下我將列舉一些常見同義替換的詞匯。

聽力中需注意的具有文化差異詞匯的替換：

establish=built

such as=like

time pressure=deadline with

lack=without

likely=tend

book=reserve

cost=price=expense

show=indicate

financial=economic

more than=over

construction=building

low=reduce=decrease

annual=every=per

find=discover

copy=repeat=imitate

feature=characteristic noisy=disturbing

place=site

handle=cope with=deal with

not include=exclude

alone=single

aid=help

easy=simple

money=fund

entrance=access

occupation=profession

well known=famous

ideal=perfect

bury=underground

type=sort

sale=retail

accurately=precisely

總之，同義替換，對理解題目，預測答案以及解題都有很大的幫助。常見的“同義替換”包括了詞與詞的替換，詞與短語的替換，以及詞與句子的替換。只要考生積累一定量的同義詞，做題的時候就能感受到同義替換的效果，不管是詞與詞替換，詞與短語的替換或是詞與句子替換，都是“換湯不換藥”的道理。當然，詞的積累非一日之寒，考生需要在聽力練習中，主動地去發(fā)掘“同義替換”的點，盡量摘抄在自己的詞匯本上，增加知識的儲量，并反復地練習。同時，在做聽力時快速審題，使情緒平靜下來，挺清楚對話的內(nèi)容，運用自己多年積累的知識，爭取提高正確率，以做到萬無一失

參考文獻：

[1]《淺談雅思聽力詞語的同義替換》，《新東方英語（大學版）》，2016年02期

[2]王顏.《透析雅思聽力中的同義替換現(xiàn)象》，《新東方英語》，2013（2）-10-11