文︳王 煒

不為別的，就為喜歡

文︳王 煒

32年前的9月10日，是新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)，那時(shí)候，我還是湖南師大的一名大三學(xué)生。

那是一個(gè)秋高氣爽的日子，為了慶祝第一個(gè)教師節(jié)，也為了祝賀自己即將走上三尺講臺(tái)，我和閨蜜一起來(lái)到湘江大橋邊，照了一張“遠(yuǎn)航去”的照片。那時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)這個(gè)“遠(yuǎn)”會(huì)有多遠(yuǎn)，現(xiàn)在回眸眺望，禁不住讓人輕嘆，哦，時(shí)光已“遠(yuǎn)”去了32年……

1982年，全國(guó)高考，429分，離重點(diǎn)本科線差2分，湖南師大物理系。命運(yùn)就這樣把我和教師這個(gè)職業(yè)緊緊地拴在了一起。

拿到通知書(shū)的那一刻，我號(hào)啕大哭，因?yàn)槲业闹驹甘侨ノ靼玻幢R俑，看大雁塔，理想是當(dāng)一名工程師。但父母對(duì)我錄取的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)都很滿(mǎn)意，父親就是大連師專(zhuān)物理系畢業(yè)的，母親也是一名在職的中學(xué)教師，“湖南師大物理系”成就了父母的夙愿，算是子承父業(yè)吧，正應(yīng)了這首歌“長(zhǎng)大后，我就成了你”。

就這樣，我背起行囊，背負(fù)著父母的期望，來(lái)到了岳麓山下。

物理，極其難學(xué)，尤其是女生?，F(xiàn)在我都想不通，那些枯燥得像磚頭一樣的“理論力學(xué)”“量子物理學(xué)”“固體物理”，我是怎么啃下來(lái)的。我不記得我是否因?yàn)閷W(xué)不懂而哭過(guò)，只記得當(dāng)時(shí)我們班九個(gè)女生，都以居里夫人為榜樣，在十八九歲的花季年華，埋頭苦讀。慶幸的是，我順利畢業(yè)，并且畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)都是優(yōu)秀，付出的代價(jià)就是，我從此戴上了眼鏡。

如果四年大學(xué)，讓我僅僅收獲了學(xué)業(yè)和眼鏡，未免有些遺憾，因?yàn)槟鞘莻€(gè)情竇初開(kāi)的浪漫年齡，也是一塊奶油蛋糕就能培育出一朵愛(ài)情蓓蕾的地方。于是，一棵“橡樹(shù)”默默地和我站在了一起。他給我的第一封情書(shū)上寫(xiě)著“我們是兩棵隔岸相招的樹(shù)，潮起潮落刷出同樣的年輪”。后來(lái)，這個(gè)同桌的他，在我們畢業(yè)后，把我的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，為我穿上了嫁衣。

有時(shí)候，我在想，我沒(méi)有去成西安，是不是上天安排我和他在岳麓山下相遇，成就一段相伴一生的姻緣和事業(yè)？

從湖南師大畢業(yè)，他放棄了留長(zhǎng)沙的機(jī)會(huì)，和我一起回到了我的家鄉(xiāng)——岳陽(yáng)，成為了洞庭湖畔的一名人民教師。我們同吃同住同勞動(dòng)，在三尺講臺(tái)上演繹著平凡又愜意的人生。

或許是骨子里的遺傳基因，一站上講臺(tái)，我就是學(xué)生敬畏的老師，西服套裝，不茍言笑，從來(lái)就是不怒自威的凜然正氣，嚴(yán)格、嚴(yán)厲，讓那些調(diào)皮搗蛋的男生望風(fēng)而逃。

記得有一個(gè)化工班，全部是男生，在大教室上課，一下課雞飛狗跳的，教室里就像一鍋粥，很多老師都感到頭痛?？墒呛芷婀?，只要我上課，他們會(huì)很斯文、很規(guī)矩地坐好，值日生還很紳士地把講臺(tái)上的粉筆灰搽干凈。他們班的物理成績(jī)要比他們的專(zhuān)業(yè)成績(jī)好，這讓年輕的我頗有一種成就感。

但有一件事，讓我至今感到內(nèi)疚。

也是一個(gè)教師節(jié)。我所任教的班級(jí)，一個(gè)男生送給我一張賀卡，賀卡上除了祝福教師節(jié)的話語(yǔ)外，還有一句“我愛(ài)你”和表達(dá)愛(ài)慕的詩(shī)句。這讓當(dāng)時(shí)還沒(méi)有結(jié)婚的我很惱火，班上其他男生也以此取笑我，讓我很難堪，于是我堅(jiān)決要求不再擔(dān)任這個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。當(dāng)時(shí)的教學(xué)副校長(zhǎng)馬校長(zhǎng)親自做我的工作，學(xué)生家長(zhǎng)也登門(mén)道歉。原來(lái)這個(gè)學(xué)生有些智障，年紀(jì)比同班的學(xué)生大些，智商卻只有小學(xué)生的水平，他到學(xué)校來(lái)也是試讀，沒(méi)想到因?yàn)槲业膱?jiān)持，學(xué)校取消了他試讀的資格。后來(lái)，我再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他。其實(shí)，我只要寬容一點(diǎn)、大度一點(diǎn)，或者慈悲一點(diǎn)，這個(gè)學(xué)生就不會(huì)離開(kāi)學(xué)校，我也不會(huì)懊悔至今。

有人說(shuō)，教師最大的福利，就是和學(xué)生一起成長(zhǎng)。所以我要感謝我的學(xué)生，因?yàn)樗麄?，才讓我看到自己的幼稚和無(wú)知，才會(huì)讓我在教學(xué)相長(zhǎng)中慢慢變成“最好的自己”。

還記得1990年三月份的植樹(shù)節(jié)，已懷孕五個(gè)月的我挺著大肚子，帶領(lǐng)學(xué)生到南津港大堤植樹(shù)。

那時(shí)候到南津港大堤的路沒(méi)有現(xiàn)在這么好走，幾乎全是砂石路，我和學(xué)生坐在顛簸的車(chē)?yán)?，一路歌聲一路歡笑，絲毫也不感到害怕和危險(xiǎn)。我們舉著團(tuán)旗，扛著鋤頭，搬著樹(shù)苗，提著水桶，圓滿(mǎn)地完成了植樹(shù)任務(wù)。事后，岳陽(yáng)團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我說(shuō)，這個(gè)學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記真了不起，一點(diǎn)也不嬌氣?，F(xiàn)在每每經(jīng)過(guò)南津港大堤，看到堤邊迎風(fēng)的樹(shù)木，我都會(huì)自豪地想起，這里曾有我揮灑的汗水和青春熱情，我孕育的新生命和這些樹(shù)苗在一起成長(zhǎng)。

后來(lái)，我被評(píng)為岳陽(yáng)市的“優(yōu)秀團(tuán)干”。再后來(lái)，我光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨，當(dāng)選為學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記、黨委副書(shū)記，似乎一路通暢，水到渠成。這讓我深感幸運(yùn)，也得益于職業(yè)賦予我的那份神圣感和莊重感。

今年的教師節(jié)，是我走進(jìn)教育行業(yè)的第31年，我要為我們自己的節(jié)日唱一首頌歌。因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)，我變得優(yōu)雅知性，也因?yàn)榻逃@個(gè)行業(yè)，我更加純粹脫俗。31年來(lái)，我已從一個(gè)不諳世事的懵懂少女，變成擁有豐富內(nèi)心世界的人民教師。我喜歡現(xiàn)在的自己，喜歡寒暑假一家人結(jié)伴出行的快樂(lè)，喜歡工作上有親密愛(ài)人和我一同分享，喜歡初秋校園里馥郁的桂花飄香，還有操場(chǎng)上嘰嘰喳喳冒著熱氣的生機(jī)和活力……

喜歡，滿(mǎn)心的喜歡，時(shí)常讓我的內(nèi)心充盈著幸福和安寧。那么，就讓這種喜歡，心無(wú)旁騖，坦坦蕩蕩，永遠(yuǎn)地走下去，

不為別的，就為喜歡。

岳陽(yáng)市第一職業(yè)中專(zhuān)）